2、《語言的魅力》

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1、2語言的魅力初讀感知文中哪句話有魅力，為什么這樣說？請同學們默讀課文，畫出相關語句。請你說一說：這篇課文主要講來了一件什么事情？一天中午，在人來人往的街頭，有一個雙目失明的老人在乞討，她的身邊立著一塊木牌子，上面寫著：“我什么也看不見！”但是過往的行人都無動于衷，盲老人什么也沒有得到。一位詩人悄悄地在木牌的那行字前面加上“春天到了”幾個字，結果，老人得到的錢多極了。再讀課文討論問題隨著木牌上的字的變化，老人的情況一天之中發(fā)生了怎樣的變化呢？你知道其中的奧秘嗎？對比句子1、春天到了，我什么也看不見！2、我什么也看不見！我什么也看不見。是的，春天是美好的

2、，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那小橋流水，怎么不叫人陶醉呢？但是這一切，對于一個雙目失明的人來說，都是虛設的，她的眼前只是一片漆黑。木牌上的字行人的反應老人的情況“我什么也看不見！”“春天到了，我什么也看不見！”無動于衷、淡淡一笑、姍姍而去。產生同情之心。什么也沒有得到。給錢的人多極了！細讀感悟讀課文第3自然段，思考：詩人僅僅在木牌上加了幾個字，就發(fā)生了這么大的變化，這是為什么呢？細讀感悟“春天到了，我什么也看不見！”這富有詩意的語言，能產生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。細讀感悟“春天到了，我什么也看不見！”這富有詩意的語言，能

3、產生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那小橋流水，怎么不叫人陶醉呢？但是這一切，對于一個雙目失明的人來說，都是虛設的，她的眼前只是一片漆黑。細讀感悟是的，春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那小橋流水，怎么不叫人陶醉呢？但是這一切，對于一個雙目失明的人來說，都是虛設的，他的眼前只是一片漆黑。細讀感悟這是多么令人心酸?。‘斎藗兿氲竭@個貧困交加、風燭殘年的老人，一生連萬紫千紅的春天都不曾看到過，怎能不對她產生同情之心呢？課堂練習是的，春天是美好的，那（），那（），那（），那（

4、），怎么不讓人陶醉呢？藍天白云綠樹紅花鶯歌燕舞小橋流水小草對你微微笑請你走路繞一繞天亮了，我要休息。拓展延伸一個小區(qū)新鋪了一塊草坪，要在草坪旁邊樹一塊警示牌，提醒人們不要踩踏草坪。請你試著寫一則警示語，展現你的語言魅力吧。我會認：fùyāopáipòt?of?婦腰牌迫討俯qiánbàntāobìháncán錢扮掏幣寒殘會認嗎？婦幣迫俯討錢扮寒掏殘腰牌再見