《韋氏兒童智力量表》PPT課件

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1、韋氏兒童智力量表韋氏兒童智力量表 中國修訂本英文全稱:WechslerIntelligenceScaleforChildren RevisedinChina英文簡稱:WISC-RC一、測驗簡介1.是國際公認通用的智力測驗,許多國家都有修訂本,在我國林傳鼎和張厚粲于己于1986年作了修訂,稱為WISC-RC;龔耀先和蔡太生于1993年作了修訂,稱為C-WISC.2.由D.Wechsler所編3.1949年出版,1947年重修,1991年第三版4.適用于6-16歲兒童5.用于一般智力的測量6.分言語、操作二部分7.采取分測驗形式二、WI

2、SC-RC的基本內(nèi)容以美國1974年的WISC-R為蘭本而修訂,沿用WISC-R的基本測驗構架,理論上仍遵循Wechsler的言語、操作智力兩分法。采用分測驗形式,只對分測驗內(nèi)容作了個別的修改。具體包括下面一些測驗內(nèi)容。言語分量表操作分量表1.常識7.填圖2.類同8.排列3.算術9.積木4.詞匯10.拼圖5.理解11.譯碼6.背數(shù)     12.迷津三.各分測驗的主要功能、實施方法和記分標準WISC-CR實施和記分原則WISC-CR的實施和記分原則與WAIS-RC類似。為保持兒童對測驗的興趣,避免疲勞和厭倦,言語分測驗和操作分測驗交

3、替進行。背數(shù)(,但非被選)和迷津(成人無)是備選分測驗,一般情況下不做,只當同類測驗中某項失效時才使用。城市、農(nóng)村兒童共用一個版本。(1)常識測驗內(nèi)容與功能:由30個常識問題構成,包括歷史、天文、地理、文學和自然等內(nèi)容。主要測量知識廣度和遠事記憶。實施方法:指出特定事物之事實,連續(xù)5項失敗(得0分)終止。評分標準:每正確回答一項記1分,個別項目記0.5分,最高30分。測驗問題和標準回答1.這個指頭叫什么?大母指2.人有幾個耳朵?二個3.狗有幾條腿?(2)填圖測驗內(nèi)容與功能:由26幅有缺失的圖畫構成,要求找出(說出或指出)缺失部分的名

4、稱。主要測量視覺辨認能力,對物體要素的認知能力,掃視后迅速抓住缺點的能力。實施方法:7歲以下從第1項開始,8-16歲從第五題作起,每項時限20秒。評分標準:每一正確回答記1分;要求部位正確,性質(zhì)解釋正確,最高26分。(3)類同測驗內(nèi)容與功能:由17對表示物、方向或行為的詞組成,要求找出兩者的共同性。主要測量抽象概括能力,語文概念形成和邏輯思維能力。實施方法:所有受試均從第1項開始,連續(xù)3項得0分終止。評分標準:每1項按0、1、2三級計分,最高分34分。測驗項目10.蠟燭——電燈11.鋼琴——二胡12.蘋果——香蕉13.開頭——末尾(

5、4)排列測驗內(nèi)容與功能:調(diào)整散亂的圖片,使之成為有意義的故事,共12組圖片。主要測量邏輯聯(lián)想,情景認知能力,視覺組織及想象力.實施方法:有時間限制,連續(xù)3題不通過停止。(5)算術測驗內(nèi)容與功能:由19項有關加減乘除的心算題組成。主要測量數(shù)的概念、心算能力、注意集中、解決問題的能力。實施方法:連續(xù)3項得0分終止。注意時限,記錄時間,讀完題開始記時,只能用心算。評分標準:每一正確答案記1分,最高分19分。算術測試題1.我把一個蘋果切成兩半,我有幾塊蘋果?......2.兩瓶酒3元1角,買12瓶要付多少錢?60秒,18.6元3.有人將一套

6、家具用原價的2/3賣掉,得400元,問原價是多少?60秒,600元(6)積木測驗內(nèi)容與功能:用兩色立方體木塊復制平面圖案,共11項,主要測量理解空間關系,視覺分析綜合能力,空間想象能力。實施方法:6-7歲從第1項開始,8-16歲從第3題開始,連續(xù)2項得0分停止。評分標準:每項正確記4分,7—11項有時間加分。最高62分。(7)詞匯測驗內(nèi)容與功能:由32個雙字詞組成,要求解釋詞義。主要測量語義提取及理解能力、語言表達能力和認知功能。實施方法:7歲以上兒童從第4項開始,主試每讀一詞,要求兒童加以解釋,連續(xù)5項得0分停止。評分標準:每詞按

7、回答質(zhì)量分別記0、1、或2分,最高64分。詞匯表1.雨傘2.規(guī)矩3.勇敢(9)理解測驗內(nèi)容與功能:由17項有關社會活動、自然、人際關系和一些現(xiàn)象的理由等問題組成。主要測量運用實際知識,判斷能力及利用過去經(jīng)驗來推理解答能力。實施方法:所有受試均從第1項開始,逐一提問。連續(xù)4項得0分終止。評分標準:按0、1、2三級記分,最高分34分。測驗問題1.你把小朋友的玩具弄丟了該怎么辦?2.居民為什么要辦身份證?。3.為什么不要說謊?(8)拼圖內(nèi)容與功能:將物體碎片復原,共4項。主要測量想象力、視覺組織能力,抓住事物線索的能力、視覺運動協(xié)調(diào)能力。

8、實施方法:4項全做,按規(guī)定位置擺放碎片,1-2題告訴名稱(女孩、馬),3-4題不告名稱(汽車、臉),有一例子。評分標準:按接點數(shù)記分,每個接點記1分,完全正確的再按時間加分,最高33分。(10)譯碼測驗內(nèi)容與功能:要求給圖形配以響應符

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