《畫楊桃》課件PPT1

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1、畫楊桃你見過楊桃嗎？楊　桃楊　桃楊　桃借助拼音自讀課文，想一想“我”為什么把楊桃畫成了五角星，老師和同學(xué)的態(tài)度怎樣?；ハ嘟涣髯R(shí)字方法。畫楊桃讀讀認(rèn)認(rèn)叮　囑　　　審　查　　　嚴(yán)　肅晌　午　　　愉　悅　　　教　誨zhǔshěnsùshǎngyuèhuì讀讀寫寫嘯——肅嚴(yán)肅　　　響——晌半晌采——悉熟悉　　　副——幅條幅梅——誨教誨　　　靠靠邊——排前排審視　　輪流　　講臺(tái)　　相似準(zhǔn)確　　角度　　神情　　和顏悅色正確、流利地朗讀課文，想一想：☆為什么上課一起畫楊桃，“我”卻和別人畫出了不同的樣子？同學(xué)們看到我畫的楊桃時(shí)認(rèn)為畫得怎么樣？☆老師的態(tài)度怎樣？老師的神情為什么變得嚴(yán)肅了？老師

2、為什么不直接把道理告訴學(xué)生？☆讀一讀倒數(shù)第二自然段老師的話，說說它總共有幾層意思？它和第一段爸爸的話有什么聯(lián)系嗎？☆小組討論：從“畫楊桃”我們可以學(xué)到什么？我想把老師的那段話背下來。你呢？a）“不像！”“它像什么？”“像五角星！”b）“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……角星。”體會(huì)這兩組對(duì)話中同學(xué)們語氣的變化。讀讀演演試編排課本劇，分角色演讀課文?！蚰阍谏钪惺欠褚步?jīng)常遇到類似“畫楊桃”的事情？說說你的見聞和感受?！蛘n后畫一畫棱角分明的水果，從不同的角度觀察，把你看到的畫下來。