17課教案《我真希望》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、17、《我真希望》教學(xué)設(shè)計(jì)太平鎮(zhèn)中心小學(xué)何惠英教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)“希、囪、而”等12個(gè)生字及“而是、潔白、煙囪、云彩”等詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法：在反復(fù)品讀詩(shī)歌的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生從詩(shī)歌中感悟“我”迫切希望整治環(huán)境的心情和愿望。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：朗讀感悟課文，體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：朗讀感悟課文體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課　　1、出示圖片。質(zhì)疑：同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？2、板書(shū)課題，指導(dǎo)讀好“真”字。3、齊讀課題。二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字

2、、新詞1、聽(tīng)課文錄音。2、學(xué)生邊讀、邊勾畫(huà)生字新詞（教師巡視）。3、認(rèn)讀生字（1）自由讀。（2）指名讀。（3）全班讀。（4）脫音節(jié)讀。4、玩游戲（認(rèn)讀詞語(yǔ)）三、朗讀感悟1、學(xué)習(xí)小組讀課文。2、抽學(xué)生讀。3、教師范讀。4、小組合作學(xué)習(xí)。讀課文，邊讀邊用你喜歡的符號(hào)標(biāo)出“我的希望”。并跟小組內(nèi)的同學(xué)交流交流。5、反饋交流（1）在這些希望中，你最喜歡哪個(gè)希望？（指名答）（2）指導(dǎo)朗讀。（3）學(xué)法遷移（自由讀——畫(huà)出希望——再品讀）（4）同法學(xué)習(xí)另一小節(jié)。四、總結(jié)：五、作業(yè)：把自己的希望寫(xiě)下來(lái)跟同學(xué)交流交流。

3、板書(shū)設(shè)計(jì)：飄出云彩17我真希望噴出泉水吐出芬芳……