從百草園到三味書屋_作業(yè)3

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1、《從百草園到三味書屋》作業(yè)3一、知識(shí)掌握1．魯迅，原名周樹人，________（籍貫）人，是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。其小說代表作有________、________等。2．《從百草園到三味書屋》選自魯迅先生________集《朝花夕拾》，集名的意思是________。課文主要通過________手法，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)封建教育束縛兒童身心發(fā)展的不滿。3．給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。確鑿（）菜畦（）宿儒（）倜儻（）（）斂（）腦髓（）桑葚（）斑蟊（）攢在一起（）秕谷（）拗（）盔甲（）錫箔（　?。ā　。┤寺暥Ψ校ā　。?．試舉出

2、本文中三處對(duì)比并簡述其作用。（1_______________________________________________。作用：_____________________________________________________________________。（2）______________________________________________。作用：_____________________________________________________________________。（3）______

3、________________________________________。作用：_____________________________________________________________________。二、《從百草園到三味書屋》閱讀理解（一）閱讀下面文字，回答1——6題。我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)相見七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。1．本文的作者是______，原名_______，是我國著_______、__

4、____、________。2．本文段選自《從百草園到三味書屋》，文體是________，全文選自散文集______。3．本文段對(duì)百草園做了初步介紹，分別用兩個(gè)字概括各句介紹的內(nèi)容：①__________②__________③__________④__________4．從本段文字可以看出“我”對(duì)百草園的感情是________________。5．把“似乎”和“確鑿”這兩個(gè)意思矛盾的詞語放在一起有何用意？［答］_____________________________________________________________

5、_____________________________________________________。6．草園“似乎確鑿”“只有一些野草”，為什么作者卻說“那卻是我的樂園”？［答］_______________________________________________________________________________________________________________。（二）閱讀下面文字，回答7——12題。不必說______的菜畦，_______的石井欄，_______的皂莢樹，______的桑

6、葚；也不必說鳴蟬在書葉里長吟，________的黃蜂伏在菜花上，_______的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云去了，但是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味，油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一小塊像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又

7、甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。7．按課文內(nèi)容在文段的空缺處填上修飾性的詞語。8．本文段中的兩個(gè)“這里”，具體指代什么？［答］______________________________________________。9．文段中“不必說”“也不必說”“單是”三個(gè)詞語在表達(dá)上其什么作用？［答］_______________________________________________。10．文段的景物描寫層次十分鮮明，“不必說”側(cè)重于事物的___________的描寫，其描寫順序是______________，“也不必說”側(cè)重事物的__

8、________的描寫其描寫順序是_____________。這兩個(gè)“不必說”是對(duì)百草園____________的描寫，“單是”則是_______________性的描寫。11．這段文字從事物的_______、________、___