小足球教學(xué)設(shè)計(jì)

小足球教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、指導(dǎo)思想以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“寓快樂于體育教學(xué)之中”為教學(xué)目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)在體育教學(xué)過程中以學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。以激活課堂為宗旨,改變傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂教學(xué)模式,打破傳統(tǒng),并在課堂中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本課教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。??教材分析小學(xué)生學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)正處于啟蒙階段,熟悉球性,提高控制能力,培養(yǎng)對球類運(yùn)動(dòng)的興趣很藥,通過,小足球活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的奔跑,跳躍耐力靈敏協(xié)調(diào)反應(yīng)等能力。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知

2、目標(biāo);通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解一些足球的基本知識(shí),知道球類活動(dòng)的常用術(shù)語。技能目標(biāo);通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握腳弓踢球的動(dòng)作方法,初步掌握踢球動(dòng)作技能,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo);培養(yǎng)學(xué)生相信自己的能力,勇于克服困難的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。?教學(xué)重點(diǎn)??;腿的擺動(dòng)與觸球的部位?。?教學(xué)難點(diǎn)??;支撐腳與擺動(dòng)腳的位置,方向準(zhǔn)確。教學(xué)過程教材1、小足球:腳弓踢球2、游戲:照鏡子課的目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解一些足球的基本知識(shí),知道球類活動(dòng)的常用術(shù)語。技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握腳弓踢球的動(dòng)作方法,初步掌握踢球動(dòng)作技能,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)

3、:培養(yǎng)學(xué)生相信自己的能力,勇于克服困難的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)腿的擺動(dòng)與觸球的部位?教學(xué)難點(diǎn)支撐腳與擺動(dòng)腳的位置,方向準(zhǔn)確課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形開始階段3分鐘課堂常規(guī)師生問好檢查人數(shù)檢查服飾宣布內(nèi)容體育委員整隊(duì)師生問好××××××××××××△四列橫隊(duì)準(zhǔn)備階段7分鐘徒手操:1擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2振臂運(yùn)動(dòng)3腹背運(yùn)動(dòng)4正壓腿運(yùn)動(dòng)游戲;照鏡子教師講解、示范教師口令,與學(xué)生一起練習(xí)認(rèn)真聽講聽口令,隨教師示范一起練習(xí)××××××××××××△體操隊(duì)形基本活動(dòng)階段25分鐘1老師講解示范腳弓傳球的動(dòng)作方法:左腳直線助跑

4、腳尖指向出球的方向右腳腳尖向上翹大腿往外翻踢球踢中部傳球方向正2無球練習(xí)3輔助練習(xí)4面對面踢球練習(xí)老師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)老師講解練習(xí)方法與要求組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)老師巡視指導(dǎo)認(rèn)真聽講觀看,了解踢球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)分組后認(rèn)真練習(xí)練習(xí)時(shí)用心體會(huì)動(dòng)作方法四列橫隊(duì)無球練習(xí)輔助練習(xí)面對面踢球練習(xí)練習(xí)游戲:三人胯下傳球講解練習(xí)游戲的規(guī)則方法組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)游戲”巡視指導(dǎo)認(rèn)真聽練習(xí)的規(guī)則和方法認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)游戲,在練習(xí)時(shí)體會(huì)踢球動(dòng)作的要領(lǐng)中間的同學(xué)認(rèn)真觀察兩邊踢球同學(xué)的動(dòng)作三路橫隊(duì)結(jié)束階段5分鐘整理活動(dòng)小結(jié)下課教師講要求對課進(jìn)行評價(jià)師:同學(xué)們再見

5、放松稍息,認(rèn)真聽生:老師再見體操隊(duì)形四列橫隊(duì)器材設(shè)備小足球25只課后小結(jié)

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