教育部參賽-長(zhǎng)江之歌-張曉麗

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1、同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)一首贊美長(zhǎng)江的詩歌。你們對(duì)長(zhǎng)江有什么了解呢？請(qǐng)同學(xué)們自由說說看。長(zhǎng)江三峽詩歌簡(jiǎn)介這首詩是電視系列片《話說長(zhǎng)江》主題歌的歌詞。作者以雄渾的氣勢(shì)，贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛、依戀之情。集體討論（1）為什么說長(zhǎng)江是無窮的源泉？（2）“情懷”是什么意思？為什么說長(zhǎng)江有母親的情懷？從哪些地方看出長(zhǎng)江是無窮的源泉？你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。“雪山”在祖國(guó)的最西部，“東海”在祖國(guó)的最東部，長(zhǎng)江能從祖國(guó)的最西部走來，向祖國(guó)的最東部奔去，說明她源泉是無窮的。指導(dǎo)朗讀這兩個(gè)分句我們?cè)撛鯓幼x？哪些詞提示了你？第

2、一個(gè)分句要讀得柔和一些，因?yàn)殚L(zhǎng)江是“走來”，第二個(gè)分句讀時(shí)要讓人感覺有氣概，因?yàn)殚L(zhǎng)江是“奔去”。從哪些地方看出長(zhǎng)江有母親的情懷？你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。說說你對(duì)這二句的理解。哺育各族兒女：只有母親才會(huì)哺育兒女，在這里把長(zhǎng)江看作了母親，而且長(zhǎng)江哺育的是各族兒女，可見這位母親的胸懷是多么的寬闊。你用健美的臂膀，挽起高山大海：這里又把長(zhǎng)江擬人化了，長(zhǎng)江很長(zhǎng)，它就像母親伸長(zhǎng)那健美的臂膀，從西至東，把祖國(guó)的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)第二節(jié)并思考：從哪些地方看出長(zhǎng)江是無窮的源泉，它有母親的情懷？無窮的源

3、泉：1.“遠(yuǎn)古”是指很遙遠(yuǎn)的古代，長(zhǎng)江從遠(yuǎn)古走來，向未來奔去，時(shí)間跨度很大，長(zhǎng)江永遠(yuǎn)不會(huì)停息，所以說它是無窮的源泉。2.“灌溉花的國(guó)土”，祖國(guó)的領(lǐng)土那么大，長(zhǎng)江能將它們一起灌溉，所以說它是“無窮的源泉”。3.“推動(dòng)新的時(shí)代”，長(zhǎng)江能推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，力量是無窮的。母親的情懷：1.“你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土”。母愛是純潔的、神圣的，長(zhǎng)江像母親一樣滋潤(rùn)著祖國(guó)的每寸土地。2.“你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代”，母親的力量是巨大的，長(zhǎng)江就像母親一樣，對(duì)新時(shí)代的發(fā)展起著不可估量的作用。同學(xué)們，作者從空間和時(shí)間上歌頌了長(zhǎng)江，學(xué)完了這首詩，你們有什么感想呢？小結(jié)是?。￠L(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉

4、博大、多姿多彩；長(zhǎng)江古老悠久、氣勢(shì)磅礴、力量無窮。讓我們以飽滿的熱情去贊美長(zhǎng)江，表達(dá)出我們對(duì)這位偉大母親的依戀之情。課外小知識(shí)長(zhǎng)江,中國(guó)第一大河。發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪山的西南側(cè)，源頭冰川末端海拔5400余米。干流流經(jīng)青、藏、川、滇、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬等10個(gè)省、市、自治區(qū)，在崇明島以東注入東海。支流還流過甘、陜、黔、豫、浙、桂、閩、粵等8個(gè)省、自治區(qū)境內(nèi)。干流全長(zhǎng)6300余公里，長(zhǎng)度居世界第三位；流域面積180余萬平方公里。課外作業(yè)（1）有感情地朗讀《長(zhǎng)江之歌》。（2）課外收集有關(guān)長(zhǎng)江的資料，讀一讀。再見