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1、分類號:1206.2學校代碼:10697密級:公開學號:201520227X47Tot>^NorthwestUniversity頎士字位論文MA’STERSDISSERTATION繆薟孫詩詞研究學科名稱:中國古代文學作者:鄭易焜指導老師:張文利教授西北大學學位評定委員會二〇一八年TheresearchofMiaoQuansun'sPoetryandCiPoemAthesissubmittedtoNorthwestUniversityinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeof
2、MasterinMasterofAncientChineseliteratureByZhengYikunSupervisor:ZhangWenliprofessorJune2018中文摘要繆荃孫(1844—1919)是晚清近代時期著名的學者,精通目錄、金石之學,尤好藏書,其治學成果、方法對近代有著深遠的影響。然而當代學界對他的研究僅關注于學術方面,本文從以下幾個方面分析其詩詞創(chuàng)作情況。本文共分五章,其實包含兩大部分。第一部分主要論述其詩詞行跡與交游、詩學思想、詩歌創(chuàng)作,第二部分由其編輯的《國朝常州詞錄》入手,論述其詞學思想及詞創(chuàng)作情況。第一章考察繆荃孫詩歌行跡與交游,將繆荃孫詩歌創(chuàng)作與交游
3、分為三個時期,第一是未出仕時,第二是在京城做官時,第三是清朝滅亡后。第一階段繆荃孫與吳侃、楊慧生、湯成彥、姚覲元四人交往比較重要,對其詩歌早期風格的形成產(chǎn)生了一定的影響。第二階段繆荃孫在京城為官,與當時同光派詩人廣泛交游,留存了大量詩篇。第三階段繆荃孫流寓上海,參與了淞濱吟社、超社、逸社的詩歌唱和活動,其心性也在這時發(fā)生了轉變。第二章論述繆荃孫詩學思想。第一節(jié)探析其詩學思想的轉變,何以從“重隨園”,到“薄隨園重幾社”,這與他身處的詩壇環(huán)境、學術興趣指向等都有一定關系。第二節(jié)探討繆荃孫關于詩品與人品、境與詩歌創(chuàng)作關系的論述,繆荃孫重視詩品與人品的結合,認為詩人所處環(huán)境對詩歌創(chuàng)作會產(chǎn)生不小的影
4、響,尤為同情不幸的詩人,但反對將怨氣發(fā)泄于詩中。第三節(jié)著重探析繆荃孫的“以詩存史”論和其推重末世悲音詩作的原因。第四節(jié)分析繆荃孫對女性詩人關注的原因,他亦更重視女詩人的才情。第三章是繆荃孫詩歌創(chuàng)作論。第一節(jié)將繆荃孫詩歌分為紀亂憂時與詠史詩、羈旅行役與游宴唱和詩、詠物與題圖詩,這些詩作各具特色。第二節(jié)分析繆荃孫詩風成因,分別受到了唐詩與宋詩的影響,其詩“宗唐”體現(xiàn)為學李白、李商隱、晚唐等詩作,在其中晚年時因與同光派詩人交游較多,因此詩作風格亦偏向宋,但他作品還是與同光體有明顯不同的。第四章是關于繆荃孫編選的《國朝常州詞錄》研究,首先分析了繆荃孫在光緒十九年廣泛接觸詞選與編選《詞錄》的聯(lián)系,其
5、次分析詞錄序文思想,再次由詞錄中輯的詞論看繆荃孫詞學思想,最后由繆荃孫編選的詞作看他選詞偏好。I第五章考察了繆荃孫詞社唱和情況和詞的創(chuàng)作。第一節(jié),將其詞社唱和分為京城詞社唱和、鷗隱、風余詞社、冰泉唱和三個時期。第二節(jié)探析繆荃孫詞承學姜夔、蔣鹿潭的一面,以及直寫心境性情的作品。關鍵詞:繆荃孫,詩歌,《藝風堂詩存》,詞學,《國朝常州詞錄》IIABSTRACTMiaoQuansun(1844—1919)afamousscholarintheqingdynastyandmoderntimes,whowasproficientinthestudyofcatalogueandepigraphy,esp
6、eciallyattachedtocollectbooks.hisresearchresultsandmethodshadafar-reachingimpactonthemoderntimes.however,academiccirclesonlypaidattentiontohisacademic.Thispaperanalyzesthepoetrycreationfromsomeperspective.Thistextdividessixchaptersaltogether,inessencecontainstwomainparts.Thefirstpartfocusesontheso
7、cialintercourse,thepoeticunityofthoughtandcreativity.ThesecondpartfocusesontheCicollectionofChangZhouinQingdynastyeditedbyMiaoanddiscussthethinkingofCitheorythecreationofCipoetry.Thefirstchapteristhestudyofthesoc