《字典大樓》（1）

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1、課題《字典大樓》（1）時間2.25主備人茍麗瓊審核人學(xué)生姓名班級二年級組名低語組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)讀本課生字，會寫本課生字。2.正確、流利、有感情地朗讀詩歌。學(xué)習(xí)重難點認(rèn)字、寫字。內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖字典大樓　　　　　　　　　　diǎn?lǒu??jiào??kē??pín???zào???xuè??shi??????????????????????典　　?樓　　教　?科　品　　造　?血　?識情景導(dǎo)入1.教師板書新生字：鈉　砝碼同學(xué)們，老師不知道這幾個字讀什么音?是什么意思?誰有辦法幫一幫老師?2.學(xué)生回答：查

2、字典或看課本3.將學(xué)生分成兩組：一組查字典，一組看課本。4.匯報學(xué)習(xí)所得：誰對這幾個字了解得最清楚?(查字典的一組)5.教師談話：對，字典的用處可大了。今天，我們就去字典大樓里去走一走，看看字典大樓里有什么。(板書課題)自主學(xué)習(xí)初讀課文1.學(xué)生自由朗讀課文。2.畫出本課的生字合作探究學(xué)習(xí)生字1.自由拼讀，先自行消化較容易的生字。2.出示要求認(rèn)讀的生字卡片(1)讓讀得好的學(xué)生領(lǐng)讀。(2)同桌互相認(rèn)讀、互相教。(3)開火車認(rèn)讀生字。3.出示要求會寫的生字卡片(1)先認(rèn)讀，然后組詞。(2)學(xué)生互相講講生

3、字的識記方法。(3)學(xué)生學(xué)寫生字展示提升質(zhì)疑評價再讀課文剛才我們已經(jīng)學(xué)會了本課的生字，那么讀起課文來應(yīng)該很輕松。1.自由讀課文，要求做到正確、流利。2.齊讀課文。3.讀了課文，你知道了什么?學(xué)生匯報后，教師歸納：字典在我們學(xué)習(xí)中的作用可大了。我們也會經(jīng)常拜訪字典專家的。拓展延伸歸納總結(jié)布置作業(yè)1.抄寫本課生字。2.熟讀課文。3.查一查本課不理解的詞。4、照樣子說一說：　?。ㄕJ(rèn)真）地背誦（）地背誦（）地背誦　　（）地聽（）地說（）地（）多元評價自我評價：小組評價：教師評價：我的反思