《字典大樓》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、★精品文檔★《字典大樓》教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　《字典大樓》教學(xué)設(shè)計(jì)之二北京航空航天大學(xué)附屬小學(xué)王艷梅　　　　　　　　　　　　　　　　第1課時(shí)　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　　1、初讀課文，理解課文內(nèi)容?！　　?、運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法認(rèn)字14個(gè)?！　　?、指導(dǎo)學(xué)生書寫生字“典、樓”?！　　?、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)運(yùn)用字典的習(xí)慣。　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：　　　重點(diǎn)：1、讀課文，理解課文內(nèi)容?！　　　　　?、認(rèn)字14個(gè)?！　　‰y點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用識(shí)字方法自主識(shí)字?！　　　　　?、寫字“典、樓”。　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：　　　　字典、生字卡片、掛圖。學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文?！　∷摹⒔虒W(xué)過(guò)

2、程：　　（一）導(dǎo)入?！　∵@節(jié)課老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一篇有趣的詩(shī)歌，題目是：“字典大樓”?！　≈该x課題（2人）。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★　　全班一起讀課題?！　。ǘ┏醪綄W(xué)習(xí)詩(shī)歌。　　1、誰(shuí)預(yù)習(xí)這篇課文了？你是怎么預(yù)習(xí)的？（3人說(shuō)）　　2、這篇課文同學(xué)們都預(yù)習(xí)過(guò)了，現(xiàn)在請(qǐng)大家放開(kāi)聲音讀一遍課文，讀完之后，想一想有沒(méi)有不懂的問(wèn)題。　　3、不懂的問(wèn)題提出來(lái)?！　≈饕鍟徒鉀Q以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）“鈉”是什么？（2）“砝碼”是什么？（3）為什么要說(shuō)“拜訪”字典大樓？　　4、同學(xué)們拿出字典來(lái)查一查“鈉”“

3、砝碼”“拜訪”，看看字典能不能幫我們解決這些問(wèn)題?！　W(xué)生查字典。全班交流?！　　扳c”：金屬元素，銀白色，質(zhì)軟，容易氧化?！　　绊来a”：天平上作為重量標(biāo)準(zhǔn)的物體，通常是金屬塊?！　　鞍菰L”：敬辭，訪問(wèn)?！　?、字典的用處真大，文中的小作者管它叫字典大樓，還說(shuō)要經(jīng)常去拜訪專家。你有什么想法嗎？就帶著自己的感想認(rèn)真讀一遍課文吧！　　6、全班分小節(jié)讀?！　。ㄈW(xué)生字?！　?、同學(xué)們課文讀的好，生字也一定認(rèn)的不錯(cuò)，老師出示生字卡片，如果你認(rèn)識(shí)，輕輕地舉起手，不讀出聲?！　。z測(cè)學(xué)生認(rèn)字情況，找出問(wèn)題多的字全班一起學(xué)習(xí)。）2016全新精品資料-全新公文范文

4、-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★　　全班認(rèn)的好的字讓學(xué)生組詞或說(shuō)一說(shuō)記字的方法。　　2、黑板上貼出學(xué)生有問(wèn)題的字：“登、鹽、添、瓦”?！　∠旅嫘〗M一起商量這幾個(gè)字有什么好辦法能記住。　?。▽W(xué)生小組討論，老師巡視）　　3、小組派代表講字?！　?、同學(xué)們有這么多的好方法記字，真了不起，老師獎(jiǎng)勵(lì)大家做個(gè)找朋友的游戲。（用下面的字組成詞）　　典、登、品、按、址、鈉、鹽、驗(yàn)、砝、碼、急、血、添、瓦　?。ㄋ模懽??！　?、出示生字表：“典、樓”　　觀察生字讓學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)，怎樣寫好看?！　≌J(rèn)真觀察田字格，每個(gè)字的部件應(yīng)從哪起筆，到哪收筆?！　?、指

5、導(dǎo)：‘典’字。說(shuō)一說(shuō)字的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該怎樣寫？　　學(xué)生寫，反饋（說(shuō)一說(shuō)哪寫的好，哪寫的不好。）再寫兩個(gè)?！　。ㄎ澹┬〗Y(jié)并留作業(yè)。　　作業(yè)：1、有語(yǔ)氣地讀課文。2、自己用生字卡片認(rèn)生字并組詞。3、寫生字?！　∥?、板書設(shè)計(jì)：略　　　　　　　　　　　　　　　　第2課時(shí)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　　1、朗讀課文，深入理解課文內(nèi)容?！　　?、鞏固識(shí)字14個(gè)。積累詞語(yǔ)?！　　?、指導(dǎo)學(xué)生書寫“教、科”等6個(gè)生字?！　　?、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的好習(xí)慣?！　《?、教學(xué)重難點(diǎn)：　　　重點(diǎn)：1、有語(yǔ)氣地

6、朗讀課文?！　　　　　?、寫字6個(gè)?！　　‰y點(diǎn)：1、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。　　　　　　2、積累詞語(yǔ)。　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：　　　　生字卡片、書、本?！　∷摹⒔虒W(xué)過(guò)程：　?。ㄒ唬?dǎo)入?！　∵@節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“字典大樓”這篇課文?！　“鍟n題?！　∪嘁黄鹱x課題。　?。ǘ├首x課文?！　?、誰(shuí)愿意讀這篇課文？（請(qǐng)5個(gè)同學(xué)每人讀一小節(jié)。）其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)他們讀的怎么樣？一會(huì)兒來(lái)評(píng)一評(píng)。　　2、讀完之后評(píng)議。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★　　先說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)讀的好，什么地方讀的好？再提出自己的意見(jiàn)?！　?、小組內(nèi)讀書比賽。自選一

7、個(gè)小節(jié)參賽?！　⌒〗M比賽讀課文?！　?、全班一起讀課文?！　?、照樣子說(shuō)一說(shuō)：　?。ㄕJ(rèn)真）地背誦（）地背誦（）地背誦　　（）地聽(tīng)（）地說(shuō)（）地（）　?。ㄈ╈柟躺?、寫生字?！　?、出示生字卡片認(rèn)字組詞。　　2、這節(jié)課要求同學(xué)們會(huì)寫的生字有……，老師一邊擺生字卡片大家一邊讀?！　?、讓學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)，怎樣寫好看?！　≌J(rèn)真觀察田字格，每個(gè)字的部件應(yīng)從哪起筆，到哪收筆。　　5、練習(xí)寫字?！　?、反饋寫的情況，再寫一個(gè)?！　?、小結(jié)?！　∽鳂I(yè)：1、朗讀課文?！　　　　?、積累成語(yǔ)?！　　　　?、寫生字?！　∥?、板書設(shè)計(jì)：略2016全新精品資料-全新公文

8、范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★>《字典大樓》教學(xué)設(shè)計(jì)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家