岳俊霞個人自我診斷SWOT分析表

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢年輕，對幼兒教育工作充滿激情，適應(yīng)能力強，接受新的教育理念和業(yè)務(wù)技能快愛學(xué)習(xí)，愛讀書，熱愛工作，熱愛學(xué)生參加工作時間短，工作經(jīng)驗不豐富外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境很好同事之間非常團結(jié)，互幫互助幼兒園教學(xué)任務(wù)繁重，缺少學(xué)習(xí)時間二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）以教促學(xué)，通過多實踐積累經(jīng)驗學(xué)習(xí)新理念積極學(xué)習(xí)掌握新知識自身文化底蘊不深，理論水平不高缺乏合適的導(dǎo)師Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）幼兒園正在開展高效課堂的教學(xué)改革，提供了很多的學(xué)習(xí)機會積極參加各種培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)提高自己

2、，補充自己的不足