資源描述：
《劇本創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)劇本的格式與內(nèi)容》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、劇本創(chuàng)作08級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一、動(dòng)畫(huà)劇本的寫(xiě)作特征——不為閱讀，為拍攝影視劇本的首要寫(xiě)作特征——視覺(jué)造型性，要學(xué)會(huì)用視覺(jué)的構(gòu)思方式講故事，明確劇本的目的是為拍攝而寫(xiě)的。劇本與小說(shuō)的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別聯(lián)系劇本語(yǔ)言是展示而不是描寫(xiě)，要有事件，有動(dòng)作性；受時(shí)空限制，只能表現(xiàn)以某種秩序聯(lián)系起來(lái)的事件；要學(xué)會(huì)用鏡頭語(yǔ)言；都在講述一個(gè)故事；都要塑造人物形象，刻畫(huà)人物性格；都要有故事發(fā)生的場(chǎng)景環(huán)境；小說(shuō)側(cè)重表現(xiàn)人物的內(nèi)心發(fā)展或存在狀態(tài)；不受時(shí)空限制，任意描寫(xiě)人物的心理和周?chē)h(huán)境變化；常用文學(xué)概念的語(yǔ)言，及書(shū)面語(yǔ)、口語(yǔ)等；動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作，要學(xué)會(huì)外部動(dòng)作或情節(jié)表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。常用手法
2、：體勢(shì)語(yǔ)眼神及表情服裝裝扮道具瞇著眼——不同意，厭惡，發(fā)怒或不欣賞走動(dòng)——發(fā)脾氣或受挫扭絞雙手——緊張，不安或害怕向前傾——注意或感興趣懶散地坐在椅中——無(wú)聊或輕松一下抬頭挺胸——自信，果斷坐在椅子邊上——不安，厭煩，或提高警覺(jué)坐不安穩(wěn)——不安，厭煩，緊張或者是提高警覺(jué)正視對(duì)方——友善，誠(chéng)懇，外向，有安全感，自信，篤定等避免目光接觸——冷漠，逃避，不關(guān)心，沒(méi)有安全感，消極，恐懼或緊張等點(diǎn)頭——同意或者表示明白了，聽(tīng)懂了搖頭——不同意，震驚或不相信晃動(dòng)拳頭——憤怒或富攻擊性鼓掌——贊成或高興打呵欠——厭煩手指交叉——好運(yùn)輕拍肩背——鼓勵(lì)，恭喜或安慰搔頭——迷惑
3、或不相信笑——同意或滿意;諷刺；陰險(xiǎn)；無(wú)奈咬嘴唇——緊張，害怕或焦慮抖腳——緊張雙手放在背后——傲慢；領(lǐng)導(dǎo)；高高在上；環(huán)抱雙臂——憤怒，不欣賞，不同意防御或攻擊眉毛上揚(yáng)——不相信或驚訝劇本的視覺(jué)造型性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1、人物的視覺(jué)造型性，包括外表造型和動(dòng)作造型；2、對(duì)場(chǎng)面的選擇；3、環(huán)境氣氛的造型；人物的視覺(jué)造型性對(duì)場(chǎng)面的選擇環(huán)境氣氛的造型案例：4.晨?jī)?nèi)小龍家一樓起居室（環(huán)境描述）老式的木樓梯通向二樓，頂很高，木板的天花板，墻上的灰白木板相間，古色古香的家具，墻上掛著全家福，布面的長(zhǎng)沙發(fā)將整個(gè)空間一分為二，沙發(fā)和兩個(gè)靠背的大藤椅圍著茶幾，茶幾上鋪著藍(lán)
4、印花布，上面放著茶具和幾本雜志，正對(duì)著沙發(fā)的是一對(duì)老式的雙門(mén)柜，柜門(mén)是打開(kāi)的，里面有一臺(tái)電視機(jī)，沙發(fā)后面的明式長(zhǎng)條幾上擺放著一部老式電話機(jī)和一盞西式臺(tái)燈，以及一株栽種在琥珀色花盆里的文竹。電視機(jī)柜上擺放著文徵明的山水畫(huà)和黃賓虹的行草。起居室的另外一半被用來(lái)當(dāng)餐廳，老式的明式木桌擺放在中間，旁邊擺放著四把明式椅子。屋里的布置充滿溫馨感。小龍爸爸進(jìn)來(lái)，在餐桌旁坐下。他一只手拿起桌上的豆?jié){喝了一口，卻燙的一咧嘴，連忙把豆?jié){放下，順手拿起桌上的報(bào)紙看了起來(lái)。小龍手里拽著紅領(lǐng)巾從樓梯上跳了下來(lái)，身上的衣服還沒(méi)穿好。小星星跟在他后面，他把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，拽了拽衣服，將
5、紅領(lǐng)巾系好，領(lǐng)子卻還沒(méi)有翻好。小龍拉開(kāi)椅子，大大咧咧的坐下來(lái)，拿起桌上的牛奶就喝。爸爸打了一下他的手，說(shuō)：“去！洗手去。”小龍離開(kāi)起居室（SE：洗手間傳來(lái)洗手的聲音）小龍爸爸還在吃著早餐。小龍從洗手間里出來(lái)，受傷還有沒(méi)擦干的水，他正在把玉璋在脖子上戴好。奶奶沖身后過(guò)來(lái)，幫他理了理衣服的領(lǐng)子說(shuō)：“這東西是我們家的傳家寶，你可別弄丟了?！毙↓埑棠套隽藗€(gè)鬼臉，不在乎地說(shuō)：“我知道?！毙↓堉匦略谧雷忧白拢槔哪闷鹱郎系碾u蛋，在桌子上敲了敲，剝了殼塞到嘴里，又拿起牛奶往嘴里倒。二、劇本的格式劇本的讀者——導(dǎo)演、制片、技術(shù)人員；除了對(duì)白以外，其他的文字都是描述性的
6、，并且都暗示著場(chǎng)景。逐個(gè)鏡頭去寫(xiě)；案例分析：《夢(mèng)回金沙城》1.日內(nèi)小龍家（場(chǎng)次標(biāo)題）一只桌上的鬧鐘突然響了起來(lái)。一只手從被窩里伸出來(lái)。把鬧鐘按停下了，手又縮回被子里。手又縮回去的時(shí)候，一些放在桌子上的飛行模型雜志、照片等落在地下。房間里墻上貼著飛機(jī)模型的圖紙，桌上有做了一半的飛機(jī)模型，在床頭還掛著一頂有些舊了的皮飛行帽。﹙se:廣播操，自行車(chē)的鈴聲，四川話的叫賣(mài)聲，小龍母親早晨吊嗓子，練川劇的聲音等﹚“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了一條縫。小狗小星星從門(mén)縫里溜進(jìn)來(lái)。它在床角到處嗅了嗅，將一只襪子從床角叼了出來(lái)。小星星從床下一跳，跳到床上，從被子下面鉆到了被子里。被子里立
7、刻起伏動(dòng)了起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)小男孩的咯咯的笑聲。小龍：“哈哈哈………小星星，別鬧了！……哈哈哈！”被子突然被掀開(kāi)了，小星星正趴在小龍的身上，不停地用舌頭舔小龍的臉。﹙SE:樓下傳來(lái)小龍奶奶的聲音：“小龍！快起來(lái)了！要遲到了！”﹚小龍的頭發(fā)蓬亂，他隨手抓了兩下。答應(yīng)了一聲：“就來(lái)啦！”小龍趴在窗口，往樓下看去。小星星又調(diào)皮地趴在小龍的肩膀上，也跟著朝下看去。2.晨外小龍家的院子小龍從樓上的窗戶(hù)里探出頭來(lái)。小龍家的院子是一個(gè)中國(guó)式庭院，院中有一條青石板鋪成的小徑，在有些斑駁的影壁前長(zhǎng)著幾桿綠竹，中間是一顆茂盛的芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)下面是盛開(kāi)的海棠花，幾塊假山石和青石板搭成
8、的臺(tái)子上擺放著幾盆別致的盆景，石桌上還有一盤(pán)圍棋的殘
