劉英任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷SWOT分析表

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢(shì)W 劣勢(shì)輕松、積極、快樂(lè)是課堂住主旨。應(yīng)更多的關(guān)注后進(jìn)生和不積極的同學(xué)。外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))二、我的對(duì)策U——用(優(yōu)勢(shì))S——停(劣勢(shì))1、多媒體課件。2、學(xué)校的全力支持。E——抓(機(jī)遇)D——御(威脅)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多參與,多汲取優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn),學(xué)海無(wú)涯。應(yīng)提高自己學(xué)習(xí)的積極性。

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