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《康小麗錄課教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Unit3Myschoolcalendar第一課時(shí)partALet’slearnReadandsayP25教材來(lái)源：小學(xué)五年級(jí)《英語(yǔ)》教科書/人民教育出版社2013版內(nèi)容來(lái)源：小學(xué)五年級(jí)《英語(yǔ)（下冊(cè)）》第三單元主題：Myschoolcalendar課時(shí)：1課時(shí)授課對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者：康小麗目標(biāo)確定的依據(jù)1課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)；能認(rèn)讀所學(xué)詞匯。敢于開口，表達(dá)中不怕出錯(cuò)；積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，與其他同學(xué)積極配合合作；在詞語(yǔ)與相應(yīng)事物間建立聯(lián)系，在學(xué)習(xí)中集中注意力
2、。2.教材和學(xué)情分析本單元學(xué)習(xí)的主題是校歷，展示了不同節(jié)日所在的月份。本節(jié)是本單元的第一課時(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)表示月份單詞：January,February,March,April,May.June.課時(shí)目標(biāo)色圃中小學(xué)教育1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫表示月份單詞：January,February,March,April,May.June.2.能用句型“Whenis…?””It’sin…正確表達(dá)某節(jié)日在幾月份。教學(xué)重點(diǎn)單詞：January,February,March,April,May.June的讀音.教學(xué)難點(diǎn)句子：Whenis
3、yourbirthday?/WhenisTreePlantingDay?It’sin…..評(píng)價(jià)任務(wù)：1、聽(tīng)寫，檢查單詞掌握情況。2、同桌合作對(duì)話，檢查句型掌握情況。3.完成P25Readandsay教學(xué)過(guò)程一、課前展示善積累三名學(xué)生展示對(duì)話，短文和英文歌曲。二、激趣質(zhì)疑定目標(biāo)出示本節(jié)課的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，Whatdoyouwanttolearn?激發(fā)興趣，引出本課時(shí)目標(biāo)。三、自學(xué)探究促能力導(dǎo)學(xué)提綱：（1）Listenandread.(2)Askandanswer.(3)小組合作練習(xí)并展示1Askandanswer
4、.2Let’stalkaboutthemonths.探究過(guò)程：1)Learnthenewwords:January,February,March,April,May.June2)Talkaboutthevacation.3)Let’slearn.四、歸納運(yùn)用會(huì)遷移（1）小結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)Whathaveyoulearnttoday?(2)完成練習(xí)一、Readandasay.二、英漢連線,并讀一讀。inMarch運(yùn)動(dòng)會(huì)schooltrip唱歌比賽sportsmeet在三月Easterparty復(fù)活節(jié)派對(duì)singingco
5、ntest學(xué)校旅游wintervacation五一勞動(dòng)節(jié)MayDay寒假三、迅速說(shuō)出下列各月份的簡(jiǎn)寫形式及中文意思。1.January__________2.March__________3.May______________4.February_____________5.April_____________6.June_______________四、WritingMakeourschoolcalendar.自己設(shè)計(jì)一個(gè)我們學(xué)校1---6月份的校歷。Wintervacationisin____and____.T
6、reePlantingDayis_______.布置作業(yè)完成January,February,March,April,May.June在四線三格上的寫法。板書設(shè)計(jì)：Unit3MyschoolcalendarJanuaryFebruaryWhenis、、、?MarchIt’sinAprilMayJune教學(xué)反思：本節(jié)課是按照學(xué)校要求的三還四步模式進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，本著以學(xué)生為主體，先學(xué)后教，主要思路是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)總結(jié)。整節(jié)課按照預(yù)設(shè)的環(huán)節(jié)，相對(duì)比較流暢的完成
7、了，通過(guò)最后一個(gè)環(huán)節(jié)“歸納運(yùn)用會(huì)遷移”的練習(xí)題的反饋，可見(jiàn)大部分學(xué)生能夠達(dá)到本節(jié)目標(biāo)。但是，就個(gè)人反思之后認(rèn)為，本節(jié)課還有許多不盡人意之處：第一就是板書的設(shè)計(jì)上存在不太美觀，排版不夠整齊；第二就是本人在授課過(guò)程中相對(duì)比較緊張，課堂指令用的不是很到位；第三，在評(píng)價(jià)學(xué)生之后，沒(méi)有及時(shí)總結(jié)，問(wèn)題產(chǎn)生的背后是我的授課經(jīng)驗(yàn)不豐富和個(gè)人自身素質(zhì)的欠缺，我想，通過(guò)本次授課，把它看做是一次加油充電的機(jī)會(huì)，一定要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多提高！
