西和縣蘇合鄉(xiāng)元山小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(2)

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1、西和縣蘇合鄉(xiāng)元山小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2015.9～2018.9）?學(xué)校本著“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“質(zhì)量立校、育人為本”為辦學(xué)宗旨，始終全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷提高依法治校水平，規(guī)范辦學(xué)行為，重視師德師風(fēng)建設(shè)，推行民主管理制度，形成“全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，推進(jìn)素質(zhì)教育”、“齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量”的教育特色。以“建設(shè)有特色、文化內(nèi)涵深厚、適合學(xué)生發(fā)展為發(fā)展目標(biāo)”為工作重點(diǎn)，明確方向，統(tǒng)一思想，計(jì)劃用三年的時(shí)間努力把我校建設(shè)成為一所具有區(qū)域影響力的現(xiàn)代化學(xué)校。為此，對學(xué)校的辦

2、學(xué)做出如下規(guī)劃：?第一部分：學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀分析一、學(xué)校基本情況西和縣蘇合鄉(xiāng)元山小學(xué)始建于1984年9月，學(xué)校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生28人，學(xué)校建筑面積3062.45平方米，生均占地33.5平方米。學(xué)校布局合理。學(xué)校綠化、美化因地制宜，校園綠化面積815平方米，生均綠化面積3.5平方米。二、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢1、學(xué)校管理規(guī)范化。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，學(xué)校依法治校，以德立校，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督作用，結(jié)合獎勵性績效工資，學(xué)校制定了一套健全的教育教學(xué)評價(jià)制度。在“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全程管理、分部負(fù)責(zé)、分權(quán)賦職”的管理機(jī)制下，重視縱橫層

3、次的協(xié)調(diào)性，強(qiáng)化班級的全局意識，全員意識、民主意識，明確干部崗位職責(zé)已基本形成學(xué)校的組織文化和團(tuán)隊(duì)精神，能體現(xiàn)科學(xué)和人文相融合的現(xiàn)代管理走向。2、師資隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化學(xué)校一直重視教師政治學(xué)習(xí)和師德教育，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，已逐步形成一個(gè)師德水平較高、業(yè)務(wù)和科研能力較強(qiáng)的教職工群體，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3、文體活動多樣化學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建廣闊舞臺，校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)（運(yùn)動會、廣播操、籃球賽、素質(zhì)運(yùn)動會等）、攝影、書法、繪畫、寫作、朗誦、演講等等學(xué)生活動，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，形成濃

4、郁的校園文化氛圍，取得了良好的成果。4、考風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)優(yōu)良化學(xué)校要求師生以“要為成功找方法，不以失敗找理由”為座右銘，堅(jiān)持“優(yōu)良的校風(fēng)塑造人”的思想，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)教育，狠抓各類常規(guī)的落實(shí)，使一個(gè)明志向、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和樂奉獻(xiàn)的教風(fēng)初步形成。三、目前面臨的挑戰(zhàn)1、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待于進(jìn)一步優(yōu)化。??（1）、從教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)來看，中老年教師占絕大多數(shù)（平均年齡49.85周歲），年齡結(jié)構(gòu)不合理（40歲以下教師僅一位），教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象有所顯露，專任教師對教學(xué)常規(guī)管理和自身專業(yè)化發(fā)展認(rèn)同感不強(qiáng)，加大了學(xué)校教學(xué)常規(guī)

5、管理的難度，一定程度上也制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）、通才教師數(shù)量少，教師的知識結(jié)構(gòu)過于單一。在尊重差異的前提下，突破以往教師單一的專業(yè)結(jié)構(gòu)，促使教師素質(zhì)全面提升。（3）、班主任隊(duì)伍建設(shè)不夠系統(tǒng)，班主任的工作能力、管理水平存在較大的差異。具有時(shí)代性的優(yōu)秀班主任急需培養(yǎng)，以適應(yīng)學(xué)生多元化發(fā)展需要。2、校園文化有待于加強(qiáng)。（1）學(xué)校精神文化。良好的學(xué)校精神，不僅能夠凝聚人心，激發(fā)師生潛在的活力，形成一種強(qiáng)大的文化效應(yīng)，而且影響著學(xué)校成員的價(jià)值取向、人格塑造、學(xué)習(xí)品質(zhì)、道德情操和行為習(xí)慣。學(xué)校精神最終必將形成學(xué)校的個(gè)性，它決定了一所學(xué)校

6、的辦學(xué)活力、發(fā)展態(tài)勢。我校精神概括地說就是：堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向、樂學(xué)勤教的作風(fēng)、自學(xué)自理的能力，用事業(yè)心、責(zé)任心、耐心、愛心換取學(xué)生的自信心。這種精神有待于形成與發(fā)展。??（2）校園環(huán)境文化。做好校園凈化、綠化、美化“三化”建設(shè)工作，要加強(qiáng)校園“書香”文化建設(shè)、校園體育文化建設(shè)，讓墻壁會說話，小草會唱歌，使學(xué)生在濃厚的校園文化氛圍里熏陶，從而提高學(xué)生情操。3、學(xué)生來源多樣，基本素質(zhì)和成長環(huán)境差異較大，提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生整體素質(zhì)有一定的難度。4、教師辦公條件差（教師沒有配備辦公電腦），場地?。]有學(xué)科組辦公室），影響教研組教研活

7、動的正常開展。第二部分：學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和思路發(fā)展思路：以精細(xì)化管理為切入口，以教師專業(yè)化培養(yǎng)為著力點(diǎn)，以生活化德育為新亮點(diǎn)，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點(diǎn)，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。辦學(xué)特色：以生活化德育教會學(xué)生做人。辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生的發(fā)展。辦學(xué)目標(biāo)：將元山小學(xué)建設(shè)成為一所縣級現(xiàn)代化學(xué)校。培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會審美，學(xué)會健體，并且能主動發(fā)展、自我完善的小學(xué)生。學(xué)校文化：校訓(xùn):厚德求是、勤學(xué)篤行??????????校風(fēng):善教樂學(xué)、風(fēng)清人和??????????教風(fēng):陶冶心靈、啟迪智慧???

8、???????學(xué)風(fēng):我努力、我成功?發(fā)展策略：具體時(shí)間：2015.9----2018.9?第三部分：工作目標(biāo)與實(shí)施途徑一、學(xué)校管理工作1、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)理念，以加快學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展