大合坪鄉(xiāng)九校三年發(fā)展規(guī)劃

《大合坪鄉(xiāng)九校三年發(fā)展規(guī)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、大合坪鄉(xiāng)九校三年發(fā)展規(guī)劃（2014年——2016年）一、學(xué)?；厩闆r大合坪九校地處大合坪鄉(xiāng)大合坪村蛇獅橋組玉龍山，由大合坪中學(xué)、大合坪中心小學(xué)于2009年春合并而成，所在位置為創(chuàng)辦于1954年的前大合坪中學(xué)?，F(xiàn)九校本部占地面積2萬(wàn)㎡，二層教學(xué)樓1棟，綜合樓1棟，教職工宿舍樓1棟，學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍各1棟，籃球場(chǎng)2個(gè)。九校本部現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，小學(xué)部（天星坪）有4個(gè)班（含1個(gè)學(xué)前班），一至九年級(jí)學(xué)生421人，教職工57人（外調(diào)1人），其中本科學(xué)歷15人，大專學(xué)歷11人，高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱46人，中級(jí)工2人。學(xué)校環(huán)境安謐、空氣清新、地勢(shì)開(kāi)闊、交通便利，是學(xué)生求學(xué)的好地方，發(fā)展前景極為廣闊。二、學(xué)

2、校辦學(xué)現(xiàn)狀分析學(xué)校始終貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在提升學(xué)校管理水平方面做出了不懈努力，學(xué)校的管理機(jī)制和效能與教育發(fā)展的要求在不斷縮短差距。班子隊(duì)伍在管理中有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神，并努力跟進(jìn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)；教師愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量雖在前幾年有過(guò)低谷期，但如今的大合坪九校猶如一頭睡醒的雄獅充滿了生機(jī)與活力。三、學(xué)校存在困難1、教師結(jié)構(gòu)不合理，教師年齡普遍偏大。在職在崗的教師中50年代出生的教師有21人，60年代出生的教師有18人，70年代出生的有17人，80、90年代出生的各有1人。這些教師支撐著我校的教育事業(yè)，他們責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作任勞任怨，為我校的教育事業(yè)作出了不可磨滅的貢

3、獻(xiàn)，但現(xiàn)在年齡偏大，學(xué)歷層次偏低，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，接受新的教學(xué)理念較慢，教學(xué)上創(chuàng)新也不多，很難適應(yīng)新課程改革的需要。2、硬件設(shè)施不完善，無(wú)法保證正常的教育教學(xué)。目前，學(xué)校沒(méi)有圍墻，沒(méi)有校門(mén)，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校無(wú)法實(shí)施封閉式管理，學(xué)生安全隱患大；另外，校園內(nèi)很多地方?jīng)]有硬化，雨天是泥，晴天是灰，校園環(huán)境無(wú)法得到徹底的整治。學(xué)校功能室欠缺，教學(xué)設(shè)施較落后，嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展。四、學(xué)校發(fā)展面臨機(jī)遇大合坪九校是一所中心校（大合坪鄉(xiāng)人民政府所在地），但片區(qū)內(nèi)的另外兩所學(xué)校（火場(chǎng)九校、七甲溪九校）都已順利通過(guò)合格化學(xué)校建設(shè)，唯獨(dú)我校還沒(méi)有納入2013年合格化學(xué)校建設(shè)任務(wù)，這與中心校的名謂不相符。如今，縣教育

4、局和鄉(xiāng)黨委、政府都非常地重視和關(guān)心我校的教育發(fā)展，學(xué)校要搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，把我校打造成一所環(huán)境優(yōu)雅，管理規(guī)范，質(zhì)量上乘，在周邊學(xué)校中有一定影響力的合格化學(xué)校。五、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（一）、學(xué)校三年發(fā)展指導(dǎo)思想百年大計(jì)，教育為本。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》為指南，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，努力把我校打造成“文化圣園、環(huán)境花園、教師家園、學(xué)生樂(lè)園”，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）、學(xué)校發(fā)展思路：1、辦學(xué)理念：為學(xué)生發(fā)展奠基

5、，為教師成長(zhǎng)鋪路。一是著眼于學(xué)生綜合素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性；二是著眼于教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。2、辦學(xué)目標(biāo)：以師生的生命成長(zhǎng)為發(fā)展理念，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，力爭(zhēng)到2016年把學(xué)校辦成一所“管理規(guī)范、質(zhì)量保證”，在學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)中有一定認(rèn)可度的中心學(xué)校。辦學(xué)理念：為學(xué)生發(fā)展奠基為教師成長(zhǎng)鋪路校訓(xùn)：立信善學(xué)敬業(yè)能干校風(fēng)：和諧有為自強(qiáng)奮進(jìn)教風(fēng)：愛(ài)生博學(xué)樂(lè)教善導(dǎo)學(xué)風(fēng)：尊師好學(xué)博習(xí)精思大九精神：奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)包容圖強(qiáng)（三）具體措施1、切實(shí)把握學(xué)校發(fā)展定位，全力規(guī)則學(xué)校布局。學(xué)校全體教職工要齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，克服困難，更新教育觀念，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，抓住

6、機(jī)遇，大力發(fā)展，力爭(zhēng)三年內(nèi)把我校辦成一所學(xué)額500人左右，環(huán)境優(yōu)雅，管理規(guī)范，質(zhì)量上乘，在周邊學(xué)校中有一定影響力的合格化學(xué)校。2、切實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。養(yǎng)成教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要的有機(jī)組成部分，是德育工作中最基礎(chǔ)性、最關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成可以轉(zhuǎn)化一個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)和情操，影響學(xué)生一生的發(fā)展，可以使學(xué)生終身受益。（1）、加大學(xué)科育人的力度。利用嚴(yán)謹(jǐn)循序的學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、追求真理、熱愛(ài)生活、關(guān)心環(huán)保、腳踏實(shí)地的優(yōu)良品質(zhì)。（2）、加大德育常規(guī)工作力度。增加學(xué)校的人文色彩，教學(xué)樓書(shū)寫(xiě)校訓(xùn)，走廊張貼勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，教室懸掛名人名言，使學(xué)校每一面墻壁都能說(shuō)話。（3

7、）、加大家校合作力度。建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)；每年至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，溝通家長(zhǎng)和學(xué)校間的情感，對(duì)家庭教育提出明確的要求，如讓孩子承擔(dān)一定的家務(wù)，不讓孩子進(jìn)網(wǎng)吧，遵守交通規(guī)則，規(guī)范學(xué)生用車(chē)等；與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，完善學(xué)生信息，定期將學(xué)校每階段內(nèi)教育的主要內(nèi)容、重點(diǎn)工作、學(xué)習(xí)成績(jī)向家長(zhǎng)通報(bào)。形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體，互相影響，互相支持，使養(yǎng)成教育長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去。（4）