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《unit 3 is this your skirt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit3IsThisYourSkirt?單元目標(biāo)：1、能簡單描述衣物的大小、新舊和顏色：Myjacketisgray.They’resosmall.等。2、能提問并回答有關(guān)衣物范疇的一些問題：Isthisyourskirt?IsthatyourT-shirt?等。3、能聽懂并發(fā)出與穿衣相關(guān)的一些指令：PutonyourT-shirt.等。4、欣賞、學(xué)唱歌曲Myclothes5、掌握A,B部分Readandwrite四線格中的單詞和句子，能夠聽，說，讀，寫。6、認(rèn)讀部分中的單詞和句子。7、理解Let’sdo,Let
2、’schant等部分的內(nèi)容并能在教師指導(dǎo)下完成聽聽做做和吟唱等目標(biāo)。8、了解Storytime,Goodtoknow的內(nèi)容。9、培養(yǎng)學(xué)生得體穿衣，生活自理的能力；了解不同國家的服飾常識以及一些常見外來語的由來。第一課時一、教學(xué)目標(biāo)與要求1．能夠聽、說、認(rèn)讀本課時的主要詞組：whitesweater,greenskirt,brownjacket,bluedress,yellowT-shirt和redshirt。2．能夠聽懂指示語，并按要求做出相應(yīng)的動作，如：“PutonyourT-shirt．Takeoffyourj
3、acket．Hangupyourskirt．”等。二、教學(xué)重、難點分析1．本課時需要重點掌握有關(guān)服裝名稱的六個詞組。2．難點是表示服裝的名詞與表示顏色的形容詞連用及其讀法。3．Let'slearn部分引入語：“Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt．”中with的用法是難點，教師可略作解釋無需強(qiáng)調(diào)。三、課前準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備一幅服裝圖或請學(xué)生從家里帶來不同的衣服課上活動使用。2．教師準(zhǔn)備六張單詞卡。3．教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。4．學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙和彩筆。四、教學(xué)步驟和建議1．熱身（
4、Warm-up）教師播放三年級上冊學(xué)生用書第31頁的歌曲“ColourSong”,讓學(xué)生說出歌中唱出的顏色。2．預(yù)習(xí)（Preview）教師向?qū)W生呈現(xiàn)詞卡或?qū)嵨锊⑻釂枺篧hatcolourisit?師生一起回顧顏色后，教師手指實物或圖片引出新課：What'sthis?It'saT-shirt,ayellowT-shirt．3．新課呈現(xiàn)（Presentation）Let'slearn（1）教師指著實物或圖片問學(xué)生：Whatcolouristhisdress?Whatcolouristhatjacket?同時將詞卡呈現(xiàn)給
5、學(xué)生，讓他們了解生詞。接下來教師放Let'slearn部分的錄音，重點需要解釋引入語：“Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt．Ilikethebluedress．”的意義。（2）教師領(lǐng)讀和聽音跟讀，先讓學(xué)生掌握服裝類生詞，再與顏色類單詞搭配。教師在教學(xué)中應(yīng)注意比較單詞skirt和shirt的讀音。（3）游戲a．兩人小組活動：學(xué)生指著ALet'slearn部分的圖片說：Ilikethewhitejacket．Ilikethe....看誰說的最準(zhǔn)確、流暢。b．小組活動：myfavo
6、uriteclothes。學(xué)生畫出自己喜愛的衣服并著顏色，然后在小組中講述，推選出小組中表述最好的學(xué)生在班級內(nèi)展示。要鼓勵學(xué)生盡量多地使用學(xué)過的語言，如：Ihaveaskirt．It'swhite．或者是：IhaveayellowT-shirtwithbluejeans．Let'sdo要求學(xué)生聽指令，做出相應(yīng)的動作?？梢圆扇〗M與組競賽的方式。評價包括動作是否準(zhǔn)確、到位、優(yōu)雅。4．鞏固和延伸（Consolidationandextension）（1）做本單元ALet'slearn部分的活動手冊配套練習(xí)。（2）試一試給
7、同伴、朋友或家長發(fā)Let'sdo中的指令讓他們做動作。板書設(shè)計UnitthreeIsthisyourskirt?Boys????Girls???brown?jacket??greenskirt??whitesweater*???????*??????redshirt?yellowT-shirt???**??????**?Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt.??????????????????Iliketheblueshirt.課后反思： 本課是單詞的教授課，對學(xué)生來說比較容
8、易，采用多種形式的游戲活動積極地攪動了學(xué)生得積極性，本課注重了對課程資源的開發(fā)，充分利用學(xué)生生活實際中的物品這樣比較好的做到了與英語與生活中。在本課教學(xué)中，首先我從購物導(dǎo)入，讓學(xué)生就街上所看到東西用英語說出來，并將顏色加入進(jìn)去，學(xué)生自由說！然后再導(dǎo)入今天的主題，商店里的衣服！最后，讓學(xué)生自己去搭配，運用句型：“Ilikethebluesweaterwitht
