赴美研修學習總結報告

《赴美研修學習總結報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、赴美研修學習總結報告感謝國家教育部和湖北省教育廳提供這次赴美學習的機會，讓我們這些工作在最偏遠地區(qū)、最基層的普通教師能夠近距離感受美國教育。二十一天的美國之旅，我從一個一線教師的視角觀察美國教育的特點，對比中美教育的異同，在思辨中理解美國教育的理念，感受良好的教育環(huán)境、全新的教育思想、多樣的教學方式及良好的教育成果對我們思想的沖擊。一、赴美學習概況：在加州的二十幾天時間，我們主要在洛杉磯鎮(zhèn)考察學習，中途去了舊金山兩天。由于時間和活動范圍的限制，我們沒有機會參觀更多的學校，我們看到的只是美國教育的一角，但我們還是努力地通過這個窗口盡量多地去感受美國教育。在美期間，我們生活愉快而充實。

2、聯(lián)系人蘇教授對我們的行程做了周密的安排，各學校校長、教師、翻譯黃老師和謝老師、導游楊先生給予了我們熱情的接待和細心的關懷，我們感受到了美國人民的熱情友好。在整個培訓期間，聆聽了15位不同教授的教育研究，4次走進3所不同特色的學校，領略不同的辦學風格和教學方法，了解到不同的辦學模式和辦學體制。尤其是VanghnNextCenturyLearningCenter給人留下深刻印象。同時還參觀了加州州立大學北嶺分校、柏克萊大學和斯坦福大學，我們利用有限的時間盡最大努力多看、多聽、多問、多講、多思考、多學習。有多年教育研究的傳遞，有改革成功學校的參觀，有大學校園的欣賞，融入了新的思想，打開了

3、新的視野。1．中小學聽課、學習。我們參觀考察了2所小學和一個教育中心。參觀了他們的教學設施，聽了不同科目的課，包括中小學閱讀、寫作、數(shù)學、科學、歷史、美術、體育、音樂，了解了美國的課程設置、知識程度、學校教學體制、課堂教學方式和學習方式等，讓我們大開眼界并深受觸動。(后面有專題介紹。)2．聆聽專家講座。在北嶺我們共聽了18節(jié)講座，從中美教育的比較與思考到美國學校的歷史與改革動向，從各科教學研究到特殊教育研究，從教師的培養(yǎng)與評估到學生的考試與評估，從宏觀到微觀，從學校到學科，從老師到學生，豐富的內容設置讓我們感受到蘇教授的良苦用心和北嶺大學教育學院豐厚的教育基墊。教授們嚴謹?shù)闹脤W精神

4、和風趣幽默的談吐都給我們留下了深刻的印象。特別讓我們敬佩的是很多有博士學位的教授都有一二十年的中小學教學經驗，所以他們的講解不僅僅是理論還有更多的實例做依托。一個個生動的例子，一個個設計新穎的活動把我們帶入到學科教學情景中，我們在參與的過程中,在同伴的互動中內化了理論。讓我們在輕松愉快的氛圍中學習，絲毫沒有受到語言不通的影響。3．參觀加州州立大學北嶺分校。這所大學建校于1958年，為一所州立綜合大學，屬于加州州立大學系統(tǒng)，是國家級大型高等教育機構。它以其優(yōu)異的教學和研究著稱，小班制以及強調與教授間的互動，是其讓學生能夠在職場上取得成功的原因之一。加州州立大學北嶺分校的設備齊全：圖書

5、館擁有超過1百多萬冊的圖書和期刊藏量，并擁有最先進的電子操作管理系統(tǒng)；擁有設備完善的計算機教室，高科技的實驗室，運動場，休閑運動設施等等。這所大學沒有大門，沒有圍墻，大學與城市融為一體，讓人感受到它的開放與包容；行走在大學校區(qū)內，整個校園的一切都顯出不凡的氣度。隨處可見的松鼠，體現(xiàn)了人文與自然的和諧。4．參觀柏克萊大學和斯坦福大學。柏克萊加州大學全名柏克萊加利福尼亞大學,是美國最負盛名的一所公立大學,也是美國大學協(xié)會的創(chuàng)始者之一。柏克萊加州大學為世界學術的知名學府，在眾多權威的大學排名里名列前茅,130個以上的系所被組織在14個學院中。這學校培育了一批對早期互聯(lián)網發(fā)展、自由軟件運動

6、和開放源代碼軟件運動很關鍵的技術，其校友遍布各領域，其中包含61位諾貝爾獎得主和23位美國國家科學獎章得主。斯坦福大學是美國一所私立大學，被公認為世界上最杰出的大學之一。斯坦福大學擁有的資產屬于世界大學中最大的之一。它占地35平方公里，是美國面積第二大的大學。斯坦福大學（StanfordUniversity）始建于1885年。當時的加州鐵路大王、曾擔任加州州長的老利蘭·斯坦福為紀念他在意大利游歷時染病而死的兒子，決定捐錢在帕洛·阿爾托成立以他兒子命名的大學，并把自己8180英畝用來培訓優(yōu)種賽馬的農場拿出來作為學校的校園。他們的這一決定為以后的加州及美國帶來了無盡的財富，盡管當時這里

7、在美國人眼中還是荒涼閉塞的邊遠西部。直到現(xiàn)在，人們還稱斯坦福為“農場”。因此，在斯坦福大學，自行車是學生們必備的交通工具。斯坦福大學的樓房都是黃磚紅瓦，四平八穩(wěn)，一律是十七世紀西班牙的傳道堂式——沒有哈佛、耶魯大學那些年代不同、風格各異的樓房，更少了東北部大學墻壁上爬滿的常春藤，進入大學，首先看到的是土黃色石墻環(huán)繞下的紅屋頂建筑，拱廊相接，棕枷成行，在古典與現(xiàn)代的交映中充滿了濃濃的文化和學術氣息。斯坦福大學中最有名的建筑有:胡佛紀念塔，斯坦福大學的地標性建筑。它是為慶