鄉(xiāng)村教師校本與網(wǎng)絡(luò)整合研修簡(jiǎn)報(bào)1

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1、“國(guó)培計(jì)劃2016”——四川省鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)（第一期）營(yíng)山縣四喜完全小學(xué)校（一）“國(guó)培計(jì)劃”2016營(yíng)山縣四喜小學(xué)鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)根據(jù)營(yíng)教【2016】235號(hào)文件精神，學(xué)校成立了2016年“國(guó)培計(jì)劃——鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：白熙（校長(zhǎng)、黨支部書記）副組長(zhǎng)：伍鑫（副校長(zhǎng)）鮮博（副校長(zhǎng)）成員：馮宇春（校級(jí)管理員）冉隆春（副教導(dǎo)主任）全冬民（教科室主任）張萬東（團(tuán)總支書記）黃河清（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）各類人員職責(zé)組長(zhǎng)：組織召開參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)文件，講清政策和原則3副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)擬定考核方案和制度管理員：

2、每周跟蹤本校教師學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)習(xí)率達(dá)100%；以簡(jiǎn)報(bào)的形式完成校本管理制度、年度的計(jì)劃規(guī)劃、階段研修成果、總結(jié)、成績(jī)?cè)u(píng)定，組織校本研修，向上推薦優(yōu)秀作品中；其他相關(guān)規(guī)定工作（或在片區(qū)管理員的指導(dǎo)下共同完成）。成員：組織參學(xué)人員按時(shí)提交教案或PPT初稿，并在教研組內(nèi)打磨，提出意見和建議，組織參學(xué)人員相互聽評(píng)課和研討。（二）“國(guó)培計(jì)劃”2016營(yíng)山縣四喜小學(xué)鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)考核制度為確保按時(shí)完成我校教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，取得培訓(xùn)實(shí)效，特制定“國(guó)培計(jì)劃”2016營(yíng)山縣四喜小學(xué)鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)考核制度一、參加2016國(guó)培

3、計(jì)劃——四川省中小學(xué)鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)的教師必須按照統(tǒng)一安排部署，按時(shí)完成各階段的任務(wù)，包括看視頻、寫作業(yè)、參與活動(dòng)、謝日，鼓勵(lì)參學(xué)教師寫日志、發(fā)問答、上傳資源。二、學(xué)員提交的作業(yè)、教案、PPT必須是自己原創(chuàng)的，不得抄襲他人的，不得從網(wǎng)上下載后直接上傳，如果發(fā)生產(chǎn)權(quán)糾紛由學(xué)員自行負(fù)責(zé)。三、學(xué)員提交的教案或PPT到教研組后，同科教師之間要認(rèn)真研究打磨，提出有效的修改意見。3四、教研組長(zhǎng)要組織組內(nèi)學(xué)員聽評(píng)課和參與研討，評(píng)課時(shí)只提缺點(diǎn)和改進(jìn)意見，不提優(yōu)點(diǎn)。五、管理員要隨時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對(duì)于進(jìn)度慢學(xué)員的要及時(shí)提醒，每周教師政治學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)積極性高的學(xué)員在會(huì)上通報(bào)。六、學(xué)

4、校按時(shí)通報(bào)縣教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)，并對(duì)學(xué)員參學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。七、學(xué)校把參學(xué)教師的學(xué)習(xí)情況納入教師年度考核，如果被評(píng)為省、市縣優(yōu)秀學(xué)員的，年度考核評(píng)為優(yōu)秀，如果培訓(xùn)不合格的，年度考核不予評(píng)定等級(jí)。3