自我修養(yǎng)與人生境界

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1、第六章自我修養(yǎng)與人生境界第一節(jié)自我修養(yǎng)的內(nèi)容第二節(jié)自我修養(yǎng)的途徑第一節(jié)自我修養(yǎng)的內(nèi)容一、修養(yǎng)的基本內(nèi)容二、培養(yǎng)創(chuàng)新人才三、大學生應(yīng)該加強自身個性品質(zhì)的修養(yǎng)一、修養(yǎng)的基本內(nèi)容1、政治思想修養(yǎng)：堅持正確的政治方向和政治立場關(guān)系著我們國家和民族的前途和未來。堅持中國特色的社會主義國家；要善于運用馬克思主義世界觀和方法論來研究新情況、解決新問題。2、道德修養(yǎng)：堅持社會主義道德(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)的原則。全心全意為人民服務(wù)是社會主義道德建設(shè)的核心。江澤民同志說：“加強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。必須認識到，如果只講物質(zhì)利益，只講金錢，不講理想

2、，不講道德，人們就會失去共同的奮斗目標，失去行為的正確規(guī)范?！保ń瓭擅瘛对趹c祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》，以下簡稱江澤民“七一”講話）我們大學生在自我修養(yǎng)的實踐中，必須首先要堅持社會主義道德，用集體主義原則來調(diào)節(jié)和處理人與人，人與社會的相互關(guān)系，使自己成為社會主義國家的合格公民。新加坡是一個通用英語的國家，在這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫，但其中一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

3、3、科學文化修養(yǎng)：科學文化素質(zhì)是人們對自然科學、社會科學、思維科學等基本認識和掌握的程度?？茖W文化素質(zhì)是專業(yè)技術(shù)素質(zhì)形成的基礎(chǔ)。包括科學知識和人文知識。比如提高文學修養(yǎng)，多讀文學作品，中國的古典詩歌、四大名著；外國文學名著。多聽西方古典音樂和中國民族音樂。學習畫畫等等4、身心修養(yǎng)：身體健康；心理健全。正常的認知能力；情緒健康；意志健全；了解并悅納自我；人格完整；人際關(guān)系良好；心理特點符合相應(yīng)的生理發(fā)展的年齡；社會適應(yīng)良好二、培養(yǎng)創(chuàng)新人才創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。（一）塑造創(chuàng)新品質(zhì)1、要強化創(chuàng)新意識2、要重視創(chuàng)新實踐毛澤東同志說：“你

4、要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。”（《毛澤東選集》第1卷，第276頁）具有創(chuàng)新能力的人的品格特征：求知欲強，好奇，喜歡思考；有濃厚、廣泛、穩(wěn)定的興趣；有較高的審美能力；反應(yīng)靈敏，善于思辨；獨立性強。充滿自信，社會活動能力較強，性格開放，善于接受新事物3、樹立創(chuàng)新學習精神：不人云亦云；蜘蛛型、螞蟻型、蜜蜂型4、繼承傳統(tǒng)和吸收創(chuàng)新相統(tǒng)一的原則《公民道德建設(shè)實施綱要》提出公民要“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。”它既弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，繼承了黨和人民的革命道德，又總結(jié)了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗，具有鮮明的中國風格和時代特征，是建設(shè)有中國特色社會主義的道德要求

5、和精神文明的高度概括。三、大學生應(yīng)該加強自身個性品質(zhì)的修養(yǎng)1、自尊心2、自信心3、責任心4、友誼感5、獨立性6、自制力新版“斯芬克斯之謎”一直無業(yè)二老啃光三餐飽食四肢無力五官端正六親不認七分任性八方逍遙九坐不動十分無用問此是何物？第二節(jié)自我修養(yǎng)的途徑一、加強自我修養(yǎng)的科學方法1、理論與實踐相結(jié)合的方法2、社會教育與自我教育相結(jié)合的方法3、批評與自我批評相結(jié)合的方法4、學習先進與陶冶情操的方法二、加強自我修養(yǎng)的途徑1、重學2、內(nèi)省3、慎獨4、力行三、當今大學生應(yīng)該怎樣加強自我修養(yǎng)（一）認真學習理論，不斷提高自我修養(yǎng)的自覺性（二）積極參加社會實踐、第二課堂活動（三）向先進人物學習（四）掌握批

6、評的武器，發(fā)揚“慎獨”精神（五）思想品德修養(yǎng)同學習遵守校紀、校規(guī)相結(jié)合第三節(jié)自我修養(yǎng)的境界一、道德修養(yǎng)的階段1、自發(fā)性2、自覺性3、自由性二、自我修養(yǎng)境界概述1、道德境界：是一種復雜的道德意識現(xiàn)象，是指人們通過接受道德教育和進行道德修養(yǎng)，所達到的道德覺悟程度以及所形成的道德品質(zhì)狀況和精神情操水平。2、不同時代、不同社會和階段，總有不同的道德境界。3、社會主義初級階段的道德境界：極端自私自利的境界、追求個人正當利益道德境界、先公后私的社會主義道德境界、大公無私的共產(chǎn)主義道德境界。4、人們的道德境界要受到主觀、客觀兩個方面的影響5、道德境界：初始道德境界、中間道德境界、理想道德境界6、孔子曰

7、：為仁由己，而由人乎哉。7、自律慎獨