社區(qū)警務(wù)比較研究.1

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1、《社區(qū)警務(wù)比較研究》一、《社區(qū)警務(wù)比較研究》講座目錄·一、社區(qū)警務(wù)工作內(nèi)容的中外比較歐美社區(qū)警務(wù)的主要原則例舉·二、社區(qū)警務(wù)思想原則的中外比較·三、社區(qū)警務(wù)歷史淵源的中外比較·四、社區(qū)警務(wù)社會環(huán)境的中外比較·五、社區(qū)警務(wù)主體組織的中外比較·六、社區(qū)警務(wù)方式方法的中外比較二、《社區(qū)警務(wù)》課程參考資料·參考資料基本分布領(lǐng)域·社區(qū)警務(wù)及警務(wù)改革、基層基礎(chǔ)工作資料·法學(xué)、犯罪學(xué)尤其是犯罪預(yù)防方面的資料·社會學(xué)、管理學(xué)尤其是社區(qū)建設(shè)等的資料·自衛(wèi)與安全防范技術(shù)、方法、經(jīng)驗等資料（一）社區(qū)警務(wù)領(lǐng)域的主要成果·李

2、忠信主編《中國社區(qū)警務(wù)研究》，群眾出版社1998年出版?！だ钪倚胖骶帯渡鐓^(qū)警務(wù)與公安派出所工作改革論文集》，群眾出版社1998年版·吳開清等譯《警務(wù)工作之核心問題》，群眾出版社2000年3月出版?！つ吆Ｓ⒅骶帯渡鐓^(qū)警務(wù)教程》，中國人民公安大學(xué)出版社2001年12月出版·張兆端編《社區(qū)警務(wù)》，2003年公安大學(xué)出版·張兆端著《社區(qū)警務(wù)論》，2003年公安大學(xué)出版·《最新社區(qū)警務(wù)工作指南》，2003公安大學(xué)出版·山西公專編《社區(qū)警務(wù)實用教程》，2003年出版?！ぶ伟补芾砭志帯吨型馍鐓^(qū)警務(wù)》，2003社會

3、出版社·“21世紀”教材《社區(qū)警務(wù)》，2005公安大學(xué)出版·曾忠恕《美國警務(wù)熱點研究》，2005公安大學(xué)出版·《全國優(yōu)秀派出所所長（民警）研討班文集》，公安部治安局編，內(nèi)部編印發(fā)行?！ど鐓^(qū)警務(wù)教程，劉興華，2009年公安大學(xué)版（二）犯罪學(xué)等方面的參考書籍·宋浩波《犯罪學(xué)理論研究綜述》，群眾出版社1998年8月出版·王智民主編《當(dāng)代國外犯罪學(xué)概論》，中國人民公安大學(xué)出版社1999年10月出版社·康樹華等著《邁向21世紀的犯罪預(yù)防與控制》，警官教育出版社1998年11月出版·劉強《美國犯罪學(xué)研究概要》，

4、2002年公安大學(xué)·黎國志等主編《犯罪行為控制論》，中國檢察出版社2002年7月出版?！ざ韲ⅰひ馈さ罓柛晖拗?、趙可譯《犯罪學(xué)》，群眾出版社2000年1月出版·周紀蘭等著《一個被輕視的社會群體——犯罪被害人》，群眾出版社2002年出版·王智民等著《當(dāng)前中國流動人口犯罪研究》，中國人民公安大學(xué)出版社2002年5月出版（三）社會管理方面的參考書籍·艾森特·奧斯特羅姆著《美國公共行政思想的危機》，上海三聯(lián)書店1999年11月出版12·艾森特·奧斯特羅姆等著《公共服務(wù)的制度建構(gòu)》，上海三聯(lián)書店2000年6月

5、出版·北京市委研究室編《新時期治保會建設(shè)》，1995年中國人民公安大學(xué)出版社出版·廖斌《社區(qū)建設(shè)與犯罪防控》，2003法院出版社·社區(qū)建設(shè)、社區(qū)工作學(xué)的圖書（中國社會出版社）（四）自衛(wèi)與安全防范方面書籍·“西方現(xiàn)代生活教程”：《自衛(wèi)書》、《自助書》、《自救書》?！ざ鹈?、黃娜著《女子避險解危術(shù)》，警官教育出版社1999年10月出版·仝慧明等著《中小學(xué)生自我保護66招》，中國人民公安大學(xué)出版社1998年出版·治安管理局《警務(wù)工作安全常識》，2003群眾版三、教學(xué)要求與考核·第一、秉承兩個原則國外理論與

6、中國國情結(jié)合；當(dāng)前實踐與今后改革結(jié)合；·第二、注意學(xué)習(xí)方法簡要筆記，以課堂互動為主；對照整理，以自學(xué)思考為主；·第三，考核辦法結(jié)課考試：概念題20、簡答題40；論述題40共勉：“心境決定命運”·馬斯洛為人們揭示的規(guī)律：·心境若變，態(tài)度就變；態(tài)度若變，行為就變；行為若變，習(xí)慣就變；習(xí)慣若變，環(huán)境就變；環(huán)境若變，命運就變?！の覀冃枰催^來運用：·要變命運，先變環(huán)境；要變環(huán)境，先變習(xí)慣；要變習(xí)慣，先變行為；要變行為，先變態(tài)度；要變態(tài)度，先變心境。·嚴謹為學(xué)者須記：摘引、撮要、質(zhì)疑、感想，是系統(tǒng)且有效學(xué)習(xí)、

7、研究者的四項根本任務(wù)與必具成果，而標注全面則是這些成果得以保存延續(xù)并廣泛運用的關(guān)鍵。·——為學(xué)生讀書札記題詞。·1、原始警務(wù)：近代法治社會之前的基本警務(wù)模式。原始警務(wù)時期沒有專業(yè)警察，而以習(xí)俗禁忌、社會道德、宗教信仰等文化影響為前提、基礎(chǔ)；以個人自制、家庭管理、輿論監(jiān)督等社會活動為主體、常態(tài)；以行政管理、司法懲治、軍事干預(yù)等國家強制為保障、后盾。因缺乏社會法治與司法體系的支撐與制約，原始警務(wù)難于實現(xiàn)真正的公平、公正。2、“警務(wù)之輪”：中國社區(qū)警務(wù)主體結(jié)構(gòu)的基本模式。中國的警務(wù)之輪，以警方為軸，司法為

8、承，行政為輻，社團為圈，公眾為胎，從里到外逐級、雙向傳遞物質(zhì)、能量與信息，實現(xiàn)社會公共安全的整體防護。警務(wù)之輪形象化體現(xiàn)了社會治安綜合治理的中國公共安全體制與戰(zhàn)略。3、培訓(xùn)：社區(qū)警務(wù)的“信息防范”方式之一。是警察根據(jù)對方的需要，以一定的組織形式，成批、集中地指導(dǎo)較多居民、家庭或者單位提高安全防范意識、自衛(wèi)互助能力，以達到維護社區(qū)公共安全的目的。社區(qū)警務(wù)的安全防范培訓(xùn)需要加強針對性、堅持可行性、提高有效性。4、社區(qū)：是在某一特定區(qū)域長期共同居住、生活、生產(chǎn)所形成的，內(nèi)部