第十三課 打靶

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1、第十三課打靶本課以鍛煉身體為主線，讓學生在快樂中動腦學習，先用不同方式向一定目標和方向的投準練習，讓學生通過實踐發(fā)揮學生的聰明才智。總結(jié)出投的正確方式，對學生以后的投擲打下一個良好的基礎(chǔ)，激發(fā)兒童對體育課的興趣，促進身體的健康發(fā)展，同時通過游戲，發(fā)展兒童的靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生團結(jié)互助集體合作的精神。學生分析低年級的小朋友對投擲只是初步的學習，因為他們的肌肉關(guān)節(jié)、韌帶力量還較弱，沒有足夠的力量，所以用較輕的物體讓他們練習，達到鍛煉的目的。同時根據(jù)低年級的小朋友注意力容易分散和好動等特點，通過游戲來培養(yǎng)他們的注意力和滿足他們好動的個性。達到學中有樂，樂在

2、學中的教學效果。設(shè)計思路：在新的課程教學改革中，要力求創(chuàng)造一個既嚴肅活潑又和諧有趣的教學新局面。本課以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探究實踐能力為核心，以各種游戲為媒體，培養(yǎng)學生主動參與體育學習的興趣。情感目標：?讓學生用肢體語言來表示對大自然、小動物的愛，感受和諧、自然、愉快的同學之情、師生之情。讓學生喜歡上體育課，懂的熱愛生活，讓他們懂得生活的樂趣，讓學生笑起來。并讓學生懂得人與人之間需要協(xié)調(diào)、團結(jié)。一年級下學期體育課教學設(shè)計周次5節(jié)次1日期執(zhí)教人教材課題：打靶1、沿地面上直線自然跑2、持輕物擲遠3、游戲：“跳進去拍人”教學目標1、發(fā)展學生的奔跑能力，使學生初步

3、學會簡單的接力跑方式，理解接力的意義。2、初步學會多種輕物投準的動作要領(lǐng)，發(fā)展學生靈敏性和身體的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、發(fā)展學生下肢彈跳力、靈敏性及平衡協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生機智、勇敢、勇敢、頑強和應變、創(chuàng)新意識，體驗對抗的身體和心理感受。4、培養(yǎng)學生相互尊重、互相關(guān)愛、協(xié)調(diào)配合的合作精神。教學難點、重點學會選擇性練習的動作方法。課的順序時間分配課的內(nèi)容運動負荷指導與練習法次數(shù)時間一12’導語：下面老師放一段音樂，小朋友聽著音樂從家里走來了。用語言作情景導入：這邊是我們家，對面是學校，中間只有一條小路，現(xiàn)在我們一起走過去，看哪個同學走得

4、姿勢最正確1、引導學生進行活動分組的討論。2、徒手操練習。1）上肢運動2）肩部運動3）下肢運動4）全身運動5）跳躍運動6）整理運動教法：（1）組織學生沿直線走。（2）組織學生聽音樂走。4x8多次1’4’6’練習隊形：教與學的方法：1、語言導入。2、徒手操教師示范的同時，學生進行練習。3、學生按照教師的要求進行練習。4、引導學生互相評價。預期目標：全身心投入到活動中來，能充分活動全身各個關(guān)節(jié)；能提高正確的走的姿勢能力。（3）組織學生比賽、評選出走得最好的小組。課的順序時間分配課的內(nèi)容運動負荷指導與練習法次數(shù)時間二12’多種方法投準：1）側(cè)身投：面對投準物??

5、?????兩腳要站穩(wěn)瞄準向前投???????看誰辦法多2）正面拋投：3）各種方法（自創(chuàng)）投準4）評價：如何才能投得準？誰投的方法又多、又遠、又準？多次10’教與學的方法：1、提出組織形式和輪換的時機。2、師生共同參與。3、進行互相幫助、關(guān)愛他人的教育。4、讓每一個學生體驗對所練習的內(nèi)容都有一個親身體驗。組織形式采用各小組自己選擇場地的形式進行。預期目標：學生學會1－2種投擲的方法。三11’游戲：“跳進去拍人”1、與學生共同復習游戲方法、動作要領(lǐng)。2、講清楚游戲規(guī)則。3、對學生的安全問題要特別強調(diào)。4、有人被抓、出圈或摔倒則重新開始。規(guī)則：1、????圓圈內(nèi)

6、的人不能出圈。2、????追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進去。教師活動：1、????教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、????教師做分解和完整動作示范。3、????教師給學生個別指導。多次練習14’場地：把籃球場作為為游戲場地。如圖教與學的方法：1、教師強調(diào)游戲規(guī)則。2、強調(diào)安全問題。3、鼓勵學生進行創(chuàng)新，對有創(chuàng)意的同學提出表揚。4、及時進行評價。預期目標：通過游戲能發(fā)展學生下肢力量和靈敏性及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生機智、勇敢、勇敢、頑強和應變、創(chuàng)新意識，對于身體和心理有一定感受。課的順序時間分配課的內(nèi)容運動負荷指導與練習法次數(shù)時間四5’1、在教師創(chuàng)設(shè)的語言情景下進行

7、放松2、教師講評學習情況3、安排執(zhí)勤小組收器材預期目標：身心愉悅、輕松自然。5’隊形：LLLLLLLLLL教與學的方法：1、引導學生按要求完成。2、進行自我評價。場地器材小皮球50個、小沙包50個預計運動負荷良好預計密度全課密度基本部分密度56％52％教后反思學生參與情況：存在的問題：改進的意見：