語文12半測卷

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1、西師版小學(xué)語文2008年第12冊半期檢測(完卷時(shí)間:80分鐘)題號一二三四總分應(yīng)得分4562128100實(shí)得分一、基礎(chǔ)知識部份(45分)1、看拼音寫詞語。(12分)tiángěnɡliànɡqiànɡshìhàosīmínɡjiǒnɡjiǒnɡyǒushénchānfúfāfēnɡzǔzhòufǔkànlínlíjìnzhì2、多音字組詞。(3分)qiánɡ()bó()強(qiáng)qiǎnɡ()薄báo()jiànɡ()bò()3、組詞。(5分)蛺()怦()滄()衍()紐()挾()坪()搶()銜()鈕()4、補(bǔ)充詞語,并選其中一個(gè)寫句子。

2、(1空0.5分,句子2分共8分)萬()無()難以()()全力()()()無忌()鬼哭()()驚世()()5、把下列句子補(bǔ)充完整。(4分)沉舟側(cè)畔千帆過,。,大渡橋橫鐵索寒。更無柳絮因風(fēng)起,。,人間重晚情。1、讀下面句子,在括號中填上正確理解帶點(diǎn)詞語的序號。(4分)(1)從這種寬嚴(yán)之間,我們領(lǐng)悟到了老師沒有明說的某些道理。()①?zèng)]有說明白②在暗地里說③沒有公開說出來(2)水手們大笑起來,只有那孩子哭笑不得,眼巴巴地望著猴子……()①指不會(huì)哭也不會(huì)笑②指處境尷尬難堪③哭笑都得不到(3)人們都說:“桂林山水甲天下。”()①第一,首位②

3、硬殼③甲骨。(4)幾年后,當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí),不得不承認(rèn)父親是對的。()①不承認(rèn)②一點(diǎn)都不承認(rèn)③必須承認(rèn)。7、按要求改寫句子。(5分)(1)、這是一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線??s句:(2)、人民不會(huì)忘記為祖國捐軀的英雄。改為反問句:(3)、露珠在綠葉上閃光。改為比喻句:(4)、一陣閃電雷鳴后,天上下起了大雨,烏云從天邊滾滾而來。修改病句:(5)、南極是一個(gè)童話世界。改為雙重否定句:8、默寫古詩《六月二十七日望湖樓醉書》(4分)二、排列句子順序。(6分)()我把它們插在一個(gè)鐵壺里,掛在壁間?! 。ǎ┙裨鐒倧氖焖?/p>

4、中醒來時(shí),室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。()鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味?! 。ǎ┰瓉龛F壺中投插著的山茶,竟開了四朵白色的鮮花! ?。ǎ┻@是從什么地方吹來的呀?()昨晚從山上回來,采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。三、閱讀練習(xí)。(21分)(一)動(dòng)物進(jìn)入冬眠,體溫下降,以適應(yīng)周圍的氣溫,其他的生理機(jī)能也一同減弱。舉例來說,一只清醒的刺猬每分鐘呼吸約50次,在冬眠的時(shí)候至多只呼吸8次,甚至平均只1次,而且常常一連幾分鐘完全停止呼吸。一只清醒的刺猬每分鐘心跳200次,冬眠的時(shí)候減

5、少到20次。?1、這段話的要點(diǎn)是_______________________________??(2分) 2、這段話運(yùn)用__________和__________等說明方法,這樣寫的好處是:______________________。(6分)(二)??我最好的老師惠特森先生教六年級自然科學(xué)。第一天上課時(shí),他給我們講了一種叫做卡蒂萬波斯的夜間活動(dòng)的動(dòng)物。這種動(dòng)物不能適應(yīng)自然環(huán)境,在冰河時(shí)代就已絕種了。他邊說邊把一個(gè)顱骨傳給我們看。我們都記了筆記,后來進(jìn)行了一次測驗(yàn)。當(dāng)他讓我發(fā)還試卷時(shí),我非常震驚。在我的每一個(gè)答案后面,都打了一

6、個(gè)大“×”。不及格。肯定弄錯(cuò)了!因?yàn)槲乙蛔植徊畹匕阉v的都記了下來。后來我知道全班都不及格,這是怎么回事呢?惠特森先生解釋說:“這很簡單。所有這些關(guān)于卡蒂萬波斯的事都是我編造的,從來就沒有這樣的動(dòng)物。因此,你們的筆記自然都是錯(cuò)的,難道答錯(cuò)了還想得好分?jǐn)?shù)嗎?”??!這叫什么測驗(yàn)?這算什么老師?先生微笑著說,我們應(yīng)該想到這一點(diǎn)。畢竟,在傳看所謂的顱骨(實(shí)際上是貓的顱骨)時(shí),他難道不是強(qiáng)調(diào)說這種動(dòng)物一點(diǎn)遺跡都沒有保留下來嗎?他描繪了這種動(dòng)物的視覺、毛皮色澤,以及許多他絕對不知道的這動(dòng)物的故事。然而我們卻仍然沒有起疑心。沒有一個(gè)人提出任何

7、問題。惠特森先生說,希望我們懂得:“老師和教科書不是沒有錯(cuò)誤的。事實(shí)上沒有人是永遠(yuǎn)正確的。你們不要讓大腦睡覺。如果你們認(rèn)為我或書上錯(cuò)了,就大膽地說出來。”以后,我們把嶄新的懷疑態(tài)度帶進(jìn)課堂,他笑了。學(xué)習(xí)時(shí),只有當(dāng)我們證明。我們(   )知道了什么,(  ?。┻€有堅(jiān)持真理的精神時(shí),他才放過我們。1.?????“我”開始對老師的批卷__________,認(rèn)為__________,可是后來卻認(rèn)為惠特森先生是“我最好的老師”,因?yàn)槔蠋煹慕陶d使我懂得了:(3分)2、用“===”畫出文中的疑問句。(2分)2.????用“”畫出文中的一句反問

8、句,并將它改為陳述句寫在下面橫線上。(2分)3.在文中最后一段的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(2分)?4、聯(lián)系上下文想一想“你們不要讓大腦睡覺。如果你們認(rèn)為我或書上錯(cuò)了,就大膽地說出來?!边@句話的意思,寫在下面的橫線上(4分)四、習(xí)作(28分)要求:展開你想象的翅膀

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