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1、師德師風(fēng)建設(shè)量化考核表序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)和要求牽頭單位責(zé)任單位分值自評(píng)得分學(xué)?？己说梅謧渥?.1進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育。要充分利用學(xué)校各類媒體，發(fā)揮校內(nèi)宣傳陣地的作用，多角度、多渠道加大師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育力度，教育引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立教書(shū)育人的思想。宣傳部各部門各單位5要把師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育列入年度工作計(jì)劃，并結(jié)合本單位實(shí)際，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德建設(shè)，牢固樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想，真正形成愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好風(fēng)尚。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部各部門各單位51.2加
2、強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校各部門、各單位圍繞教師是人類靈魂工程師這一主題積極組織開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)主題教育及實(shí)踐活動(dòng)，組織召開(kāi)教師座談會(huì)，通過(guò)各種形式和方式，著力推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作健康向前發(fā)展。校工會(huì)教務(wù)處評(píng)建辦宣傳部文明辦學(xué)工部（處）研究生院（部）校團(tuán)委等51.3組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)選表彰活動(dòng)。每年組織開(kāi)展一次師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰活動(dòng)，大力加強(qiáng)先進(jìn)典型和模范事跡的宣傳，激勵(lì)廣大教師努力自覺(jué)做教書(shū)育人的表率，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。人事處校工會(huì)教務(wù)處評(píng)建辦宣傳部文明辦學(xué)工部（處）研究生院（部等572.1以師德師風(fēng)創(chuàng)建活為載體
3、，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的制度化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)態(tài)度。按照《貴州大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)程》（校教發(fā)［2006］53號(hào)）的要求，教師要把提高教學(xué)質(zhì)量放在教學(xué)工作中的首位，關(guān)心學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。要做到以飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度認(rèn)真對(duì)待課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)等教育教學(xué)活動(dòng)。要高度重視自身的言傳身教，做教書(shū)育人、為人師表的揩模。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部62.2教材的選擇與使用。按照《貴州大學(xué)本科教材選用及供應(yīng)管理辦法》（校教發(fā)［2006］72號(hào)）的有關(guān)規(guī)定和要求，教師要使用學(xué)校征訂的有關(guān)課程教材進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)，不可出現(xiàn)課堂教學(xué)教材與學(xué)校規(guī)定使用、選用的教
4、材不相一致等現(xiàn)象。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部42.3教學(xué)日歷的制訂及要求。教師要按照三綱兩書(shū)、培養(yǎng)方案和《關(guān)于規(guī)范編寫(xiě)貴州大學(xué)教學(xué)日歷的通知》（校教發(fā)［2006］33號(hào)）等的要求編寫(xiě)教學(xué)日歷，做到內(nèi)容詳實(shí)、全面，科學(xué)、規(guī)范。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部42.4備課的要求。教師備課須依照課程教學(xué)大綱和授課計(jì)劃等進(jìn)行統(tǒng)籌安排，教案的撰寫(xiě)能全面、系統(tǒng)地反映課程教學(xué)內(nèi)容，做到教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，教案文本規(guī)范。利用多媒體授課的，要提前制作好電子媒體教案。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部672.5以師德師風(fēng)創(chuàng)建活為載體，切實(shí)對(duì)加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的制度化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。授課
5、的要求。教師上課要具帶紙質(zhì)教案。要使用普通話授課。課堂教學(xué)儀表應(yīng)端莊，教態(tài)自然。對(duì)課程的講授，不僅概念及內(nèi)容等的表述應(yīng)準(zhǔn)確、全面、完整、清楚，重、難點(diǎn)突出，而且分析論證充分，條理清晰，系統(tǒng)性、邏輯性強(qiáng)。要善于使用啟發(fā)式、誘導(dǎo)式、探索式等方法進(jìn)行教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部72.6對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。任課教師要對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、教材使用、課堂筆記、教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等課程學(xué)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)提出明確的教學(xué)要求，并加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)取得實(shí)效。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部22.7教學(xué)紀(jì)律的要求。教師要按時(shí)上下課。要認(rèn)真
6、填寫(xiě)好教學(xué)日志。若因特殊情況確需調(diào)停課、代課、更換教室等，要按照規(guī)定程序辦理相關(guān)手續(xù)，不可出現(xiàn)隨意增減課時(shí)、擅自調(diào)停課及代課、更換教室和上課遲到、提前下課、課堂接聽(tīng)手機(jī)等現(xiàn)象。要堅(jiān)持課堂教學(xué)有紀(jì)律，絕不允許發(fā)表錯(cuò)誤言論，堅(jiān)定自覺(jué)地在思想政治上與黨中央保持高度一致。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部42.8課堂紀(jì)律的要求。任課教師要對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律全面負(fù)責(zé)，積極采取切實(shí)有效的方法和調(diào)控手段，及時(shí)制止學(xué)生違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部472.9以師德師風(fēng)創(chuàng)建活為載體，切實(shí)對(duì)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的制度化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)布置的要求。教師要根據(jù)教學(xué)大綱等的要求，向?qū)W
7、生布置相關(guān)作業(yè)，并按照課程教學(xué)要求和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真仔細(xì)批改好學(xué)生作業(yè)，以鞏固教學(xué)效果。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部22.10答疑輔導(dǎo)的要求。教師要根據(jù)課程教學(xué)的需要，積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好對(duì)學(xué)生的答疑輔導(dǎo)工作，解決好學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難。教務(wù)處各學(xué)院各教學(xué)部22.11考試管理的要求。按照《貴州大學(xué)課程考試命題與試卷管理辦法》（校教發(fā)［2006］42號(hào)）等有關(guān)文件的規(guī)定，教師要嚴(yán)格以教學(xué)大綱為依據(jù)、按照課程教學(xué)的要求認(rèn)真做好考試命題工作，要求做到面廣、重點(diǎn)突出、難、易程度區(qū)分適當(dāng)，使試題科學(xué)、規(guī)范。試卷要備有AB卷和附有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案。要善于不斷改進(jìn)考
8、試內(nèi)容和方
