學(xué)中樂，樂中學(xué)-讓21世紀(jì)報走進(jìn)我們的英語課堂

《學(xué)中樂，樂中學(xué)-讓21世紀(jì)報走進(jìn)我們的英語課堂》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、學(xué)中樂，樂中學(xué)-----讓《21st世紀(jì)中學(xué)生英文報》走進(jìn)我們的英語課堂花都區(qū)新華云山中學(xué)徐燕梅內(nèi)容提要：隨著英語課程改革的深入，英語課程要求合理利用和開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供貼近實際、貼近生活、貼近時代的健康豐富的課程資源。而初中英語教材雖不斷改革，但不能充分發(fā)掘?qū)W生的潛能和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，學(xué)生不能達(dá)到大量輸入語言信息的目的。為了更加科學(xué)、合理利用和開發(fā)課程資源，我們把《21世紀(jì)中學(xué)生英文報》引進(jìn)中學(xué)英語課堂，作為我們現(xiàn)在使用的初中英語教材的輔助教學(xué)資源。本文探討：中學(xué)英語教學(xué)開發(fā)閱讀報刊課程資源的必要性及實際意義；讓《21世紀(jì)中學(xué)生英文報》走進(jìn)中學(xué)英語課堂的理論根據(jù)和實踐基礎(chǔ)；

2、報刊閱讀教學(xué)模式及報刊閱讀教學(xué)需要注意的一些問題。利用英語報刊不同體裁的文章巧妙設(shè)計不同任務(wù)，創(chuàng)設(shè)“學(xué)中樂，樂中學(xué)”輕松、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生各自個性得到充分發(fā)揮。通過報刊閱讀不僅提高學(xué)生閱讀、寫作能力，也讓學(xué)生了解國內(nèi)外現(xiàn)狀，開闊視野，使學(xué)生多了了解世界的慧眼，激活學(xué)生的積極性和求知欲，引導(dǎo)他們關(guān)注時政、關(guān)注熱點、焦點問題及校園生活，更能讓他們創(chuàng)造性地用英語，使學(xué)生閱讀、模仿、思維、創(chuàng)新能力得以訓(xùn)練、提高，真正讓學(xué)生“學(xué)中樂，樂中學(xué)”！關(guān)鍵詞：英語報刊、閱讀、課程、資源、模式一、中學(xué)英語教學(xué)開發(fā)閱讀報刊課程資源的必要性及實際意義進(jìn)入21世紀(jì)以來，為了滿足時代發(fā)展和全面推進(jìn)素

3、質(zhì)教育的需要，我國正在積極推行基礎(chǔ)教育課程改革與實踐。2001年教育部頒布的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》中明確提出：“英語課程要力求合理利用和積極開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供貼近學(xué)生實際、貼近生活、貼近時代的內(nèi)容健康和豐富的課程資源；要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道?！彪S著英語課程改革的深入，對英語教學(xué)的要求也越來越高，學(xué)校除了充分利用課程資源，還要積極開發(fā)課程資源。而初中英語教材雖不斷改革，但教材要保持相對的穩(wěn)定性，這使內(nèi)容容易滯后，9經(jīng)常跟不上時代的發(fā)展，不易完全調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和積極性，不能充分發(fā)掘?qū)W生的潛能和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力；

4、文章詞數(shù)和內(nèi)容有限，學(xué)生不能達(dá)到大量輸入語言信息的目的，Krashen提出“最佳語言輸入”的條件中有一條是語言輸入要與學(xué)習(xí)者的需要密切相關(guān)。由此可見，選擇適合學(xué)生水平、興趣的閱讀材料是保證閱讀教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié)。報刊是最基本的大眾傳播媒介，它內(nèi)容豐富、信息量大，可以涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文教、醫(yī)療、科技、生活等各方面。報刊版面生動活潑，內(nèi)容時代性強(qiáng)。近幾年來，我國自行出版的英語報刊如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，其中不乏中學(xué)生閱讀的英語報刊有：《21st世紀(jì)中學(xué)生英文報》、《中國日報》（ChinaDaily）、《英語世界》(TheworldofEnglish)、《今日中國》(ChinaToda

5、y)、《學(xué)英語》等等。在眾多的英語報刊中，我們選用了《21st世紀(jì)中學(xué)生英語報》輔助教學(xué)。與課本相比，英語報刊進(jìn)入課堂，顯得更加方便、靈活與實用，這主要體現(xiàn)在：1．語言豐富鮮活、通俗實用，有助于提高學(xué)生實際運(yùn)用語言的能力。2．內(nèi)容新穎、緊跟時代步伐。英語報刊能夠有效地避免教材中一些內(nèi)容與現(xiàn)實脫節(jié)的現(xiàn)象，更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。3．題材廣泛，信息多樣，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化生活、人物觀點、思維方式等各方面的內(nèi)容。英語報刊所蘊(yùn)藏的大量信息有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。當(dāng)今社會需要學(xué)校培養(yǎng)實用型、復(fù)合型人才，這就意味著學(xué)生在掌握語言的同時，也要拓展視野，豐

6、富生活閱歷，而將英語報刊運(yùn)用于教學(xué)就是實現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑之一。二、用《21st世紀(jì)中學(xué)生英文報》補(bǔ)充課程資源的理論根據(jù)和實踐基礎(chǔ)心理語言學(xué)指出，作為言語理解的一項內(nèi)容，閱讀是通過對書面材料的閱讀理解，讀者從中獲得一定量的信息并影響著自己的非智力因素的過程。閱讀不僅僅是將一些理解了的詞匯的意思連在一起，而且涉及多方面的知識和調(diào)動讀者對主觀認(rèn)知活動參與積極性，因此有效的閱讀訓(xùn)練不僅能大大提高讀者的閱讀能力，而且能大大提高讀者運(yùn)用英語的其它技能和相關(guān)能力。英語報刊在內(nèi)容上能緊跟社會發(fā)展、貼近日常生活，在語言形式上精煉、明了、生動，是訓(xùn)練閱讀能力的優(yōu)良資源，值得好好利用。我們認(rèn)為在中學(xué)英

7、語教學(xué)中，增加富有時代氣息的真實報刊英語材料作為課程資源的補(bǔ)充，9科學(xué)指導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，英語報刊閱讀輔助教學(xué)模式的探討，可激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，幫助學(xué)生了解更多的使用英語的國家的文化背景知識，從而有效提中學(xué)生的閱讀能力及其它語言綜合運(yùn)用能力。英語報刊閱讀利用報刊的豐富內(nèi)容作為課程教學(xué)資源，一方面對英語教學(xué)是很好的補(bǔ)充和延伸，另一方面為學(xué)生提供了更加貼近生活、貼近時代的時事知識，對培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語言能力，加強(qiáng)素質(zhì)教育起到了重要的作用。