認(rèn)知和語言的訓(xùn)練方法

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1、www.guduzheng.net中國孤獨(dú)癥資源網(wǎng)收集整理目錄第一章認(rèn)知方面(0-1歲認(rèn)知)一、孩子用自己的手蓋在臉中的布…………………………………………………1二、用眼睛尋找離開視線的東西……………………………………………………1三、把手伸進(jìn)容器中,取一件東西…………………………………………………1四、模仿把一件東西放入容器中……………………………………………………1五、在口頭指令下把一件東西放入容器中…………………………………………2六、搖動一個(gè)用繩子綁著而能發(fā)聲的玩具…………………………………………2七、把件東西放入容器中,

2、再把容器倒空…………………………………………2八、把一件東西換到另一只手中,以便拿其它東西………………………………2九、把玩具掉下并拾起………………………………………………………………2十、找出藏在容器中的東西…………………………………………………………3十一、用三塊積木排成一列火車……………………………………………………3十二、從模型板上拿出圓形…………………………………………………………3十三、在口頭指導(dǎo)下將圓形插棒插入洞板中………………………………………4十四、在口頭指導(dǎo)下做一個(gè)簡單的動作(如:拍手)……………………………4

3、(1-2歲認(rèn)知)一、從容器中分別取出6件東西……………………………………………………4二、你提問,讓孩子指出自己或玩具娃娃身體的部位……………………………5三、模仿著搭三塊積木………………………………………………………………5四、把兩個(gè)完全相同的東西配對……………………………………………………5五、任意涂寫…………………………………………………………………………5六、當(dāng)孩子聽到:“某某(他的名字)在哪兒?”時(shí),會指自己………··………6七、在口頭指示下把五根圓形插棒插入洞板………………………………………6八、把圖片或照片ǎ的東西與

4、實(shí)物配對………………………………………………6九、指了圖片或照片中實(shí)物的名稱…………………………………………………6十、打開畫冊<找出指定的圖畫………………………………………………………7ǎ(2-3歲認(rèn)知)一、指導(dǎo)孩子找出特定的書…………………………………………………………7二、把圓形、三角形、正方形的插塊插入拼圖板中………………………………7三、說出圖片上畫的4件身邊物品的名稱…………………………………………8四、模仿畫豎線………………………………………………………………………8五、模仿畫橫線………………………………………………

5、………………………8FinePrintSoftware,LLC六、模仿畫圓…………………………………16NapierLane………………………………………8SanFrancisco,CA94133Tel:415-989-27221Fax:209-821-7869www.fineprint.comwww.guduzheng.net中國孤獨(dú)癥資源網(wǎng)收集整理七、把手感相同的東西配對(如光滑的東西、粗糙的東西)……………………9八、按要求指出大小…………………………………………………………………9九、按要求指出多少………………………………

6、…………………………………9十、模仿畫十字………………………………………………………………………9十一、顏色配對(三色)……………………………………………………………10十二、按要求把東西放在其它東西之中、之上、之下……………………………10十三、只要聽到聲音,就能說出物品名稱(如:電話、鬧鐘)…………………10十四、把4個(gè)一組的套裝玩具按順序套在一起……………………………………11十五、說出畫片或照片的動作………………………………………………………11十六、把圓形、正方形和三角形等跟與其形相同的圖片配對……………………11十七、

7、按順序?qū)?個(gè)以上大小不同的套圈套在柱子上……………………………11(3-4歲認(rèn)知)一、說出大的和小的東西……………………………………………………………12二、按照口頭指令,指出自己或娃娃身體10個(gè)部位……………………………12三、按照口頭指令,指出男孩和女孩………………………………………………12四、說出東西的輕重…………………………………………………………………13五、把兩個(gè)部分拼成一個(gè)完整的形狀(如:兩個(gè)半圓或拼板)…………………13六、敘述喜歡的故事或電視節(jié)目的兩件事或人物…………………………………13七、用話語或動作反復(fù)做

8、手指游戲(如:聽到唱歌做動作)……………………13八、用3件以上物品進(jìn)行一對一配對………………………………………………14九、指認(rèn)長短物品……………………………………………………………………14十、指認(rèn)高低物品…………………………………………………

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