科學(xué)思維與科學(xué)假說(shuō)

《科學(xué)思維與科學(xué)假說(shuō)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、科學(xué)思維與科學(xué)假說(shuō)一、科學(xué)思維1.邏輯思維◆邏輯思維：以概念為基礎(chǔ)的判斷和推理。1）分析與綜合（部分←→整體）2）比較、分類和類比（1）比較：確定對(duì)象之間的相同點(diǎn)和差異點(diǎn)（冥王星）。（2）分類：根據(jù)對(duì)象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，將對(duì)象區(qū)分為不同的種類（元素周期律、始祖鳥(niǎo)）。（3）類比：根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些方面相似，推出它們?cè)谄渌矫嬉蚕嗨啤＞唧w形式：A對(duì)象具有屬性：a，b，c，dB對(duì)象具有屬性：a1，b1，c1，所以，B對(duì)象也可能有屬性d1例：庫(kù)侖定理①類型A.定性類比劃分的依據(jù)：a.b.c與d的關(guān)系◆簡(jiǎn)單共存類比a.b.c與d存在簡(jiǎn)單共存關(guān)系例：奇特云彩地震◆對(duì)稱類比a.b.c與d存在對(duì)稱關(guān)系例：電子

2、運(yùn)動(dòng)方程的正負(fù)能量解物質(zhì)世界的正負(fù)電子◆因果類比a.b.c與d存在因果關(guān)系例聲：回聲、音調(diào)、響度波動(dòng)光：反射、顏色、亮度光：波動(dòng)B.定量類比（協(xié)變類比）a.b.c之間的數(shù)學(xué)關(guān)系相似例光：費(fèi)爾瑪原理，波粒二象性物質(zhì)粒子：莫泊丟原理，物質(zhì)粒子：波粒二象性②提高結(jié)論的可靠程度增加相比較的兩個(gè)事物的相同屬的量；提高相比較的兩個(gè)事物的相同屬性的質(zhì)；尋找是否有和結(jié)論相排斥的屬性。3）歸納與演繹（個(gè)別←→一般）（1）歸納：以某類事物的個(gè)別對(duì)象具有某屬性為前提，推出該類事物具有該屬性。①完全歸納法：根據(jù)某類事物的每一個(gè)對(duì)象都具有某種屬性，推出該類事物具有該種屬性。例：四色定理②不完全歸納法A.簡(jiǎn)單枚舉法：根據(jù)

3、已觀察到的某類事物的個(gè)別對(duì)象都具有某種屬性，沒(méi)有遇到反例，于是認(rèn)為該類事物都具有某種屬性。例：歌德巴哈猜想，提丟失-波德定理B.科學(xué)歸納法（引進(jìn)因果關(guān)系的分析）：根據(jù)某類事物的部分對(duì)象都具有某種屬性，并且這一部分對(duì)象與該屬性之間具有因果聯(lián)系，從而推出該類對(duì)象都具有某種屬性。例：奎寧（金雞納霜）C.統(tǒng)計(jì)歸納：由部分中某事件出現(xiàn)的概率推出整體中該事件出現(xiàn)的概率。例：孟德?tīng)柪碚摚?）演繹方法：從一般原理（大前提）推出個(gè)別事物（小前提）的未知屬性（結(jié)論或邏輯蘊(yùn)含）。例：所有的人都是要死的蘇格拉底是人蘇格拉底也是要死的2.非邏輯思維1）形象思維：以意象為基礎(chǔ)的聯(lián)想和想象。（1）意象：對(duì)一類事物的共同的外

4、在形象的刻畫(huà)。（2）聯(lián)想（已知→已知）廣義：以特定關(guān)系（相似，相反，相關(guān)）為紐帶的兩個(gè)事物（均是已知）之間的連接。狹義：以意象為紐帶的兩個(gè)事物（均是已知）之間的連接。（3）想象（已知→未知）①概念廣義：以特定關(guān)系（相似，相反，相關(guān)）為紐帶的兩個(gè)事物（一個(gè)是已知）之間的連接。（電磁轉(zhuǎn)化）狹義：以意象為紐帶的兩個(gè)事物（一個(gè)是已知）之間的連接。（富勒烯C60)②幻想(未來(lái),主觀)科學(xué)幻想（潛水艇、通訊衛(wèi)星）2）直覺(jué)和靈感（1）靈感：對(duì)于長(zhǎng)期思考的問(wèn)題，由于某個(gè)事物（原型）的啟發(fā)而一下子找到了答案?！粼l(fā)性（浮力定理、苯分子結(jié)構(gòu)）◆醞釀性◆情感基礎(chǔ)—愉悅、輕松（2）直覺(jué)：對(duì)于研究的問(wèn)題并沒(méi)有進(jìn)行自覺(jué)的

5、邏輯推導(dǎo)而一下子找到了答案?！糁苯有裕ㄦ?zhǔn)椒磻?yīng)）◆情感基礎(chǔ)—自信（3）靈感與直覺(jué)的關(guān)系①不同點(diǎn)◆對(duì)象：直覺(jué)是對(duì)問(wèn)題不假思索地作出判斷；靈感是對(duì)反復(fù)思索的問(wèn)題,不期而遇產(chǎn)生的頓悟?！艋A(chǔ)：直覺(jué)的基礎(chǔ)是經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的積累；靈感的基礎(chǔ)是在思維漸進(jìn)過(guò)程中斷時(shí)有一個(gè)原型的啟發(fā)。◆情感狀況：直覺(jué)往往伴隨以較強(qiáng)的自信；靈感以情感的愉悅和放松為特征。②共同點(diǎn)◆創(chuàng)造性◆突發(fā)性◆輕松性◆不可靠性3.創(chuàng)造性思維1）概念：突破問(wèn)題中未知成分的思維。2）模式（英、沃勒斯）（1）準(zhǔn)備—問(wèn)題的提出（2）醞釀—問(wèn)題的求解（3）明朗—問(wèn)題的突破（4）驗(yàn)證—問(wèn)題的驗(yàn)證（邏輯和實(shí)踐）例：狹義相對(duì)論3）特點(diǎn)邏輯方法與非邏輯方法的統(tǒng)一（愛(ài)

6、因斯坦，智商和創(chuàng)造力的關(guān)系）；發(fā)散性思維與收斂性思維的整合（貝爾納現(xiàn)象）；形象思維與抽象思維的并用（左右腦）；情感、個(gè)性品格（謹(jǐn)慎、進(jìn)取心、自信、不屈不撓、堅(jiān)定性）的參與；知識(shí)(邏輯)與經(jīng)驗(yàn)(非邏輯)的基礎(chǔ)性（修氏理論、兩個(gè)創(chuàng)造力高峰）。例：大陸漂移說(shuō)是借助形象思維（看世界地圖）、直覺(jué)思維（猛然發(fā)現(xiàn)……）、歸納（從一處處海岸線凹凸吻合，歸納出大西洋兩岸海岸線彼此吻合）、類比（用漂浮的冰山去類推大陸的漂移）、想像而提出的。（美國(guó)的泰勒和貝克）二、科學(xué)假說(shuō)“有一個(gè)錯(cuò)誤的假說(shuō)，也比沒(méi)有假說(shuō)好”“只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假說(shuō)?！?-恩格斯1.概念：對(duì)科學(xué)問(wèn)題答案的猜測(cè)。2.特點(diǎn)1）科學(xué)性

7、（事實(shí)、理論）例：星云學(xué)說(shuō)2）假定性3）易變性（1）同一現(xiàn)象有不同的假說(shuō)（橫）（2）同一假說(shuō)在不斷變化（進(jìn)化、退化）（縱）3.構(gòu)成1）事實(shí)基礎(chǔ)2）背景理論3）本質(zhì)性假定4）預(yù)言預(yù)見(jiàn)例：大爆炸假說(shuō)以譜線紅移（哈勃定律）等事實(shí)為基礎(chǔ)，以廣義相對(duì)論和高能理論物理學(xué)等理論為背景，以超高密、超高溫狀態(tài)下由某種機(jī)制引起的原始火球的急劇膨脹為基本猜測(cè)，以“氦豐度”和“3K背景輻射”等為預(yù)言而構(gòu)成的一個(gè)認(rèn)識(shí)體系。