論我國(guó)高等學(xué)校預(yù)算管理

論我國(guó)高等學(xué)校預(yù)算管理

ID:37622228

大?。?.66 MB

頁(yè)數(shù):46頁(yè)

時(shí)間:2019-05-26

論我國(guó)高等學(xué)校預(yù)算管理_第1頁(yè)
論我國(guó)高等學(xué)校預(yù)算管理_第2頁(yè)
論我國(guó)高等學(xué)校預(yù)算管理_第3頁(yè)
論我國(guó)高等學(xué)校預(yù)算管理_第4頁(yè)
論我國(guó)高等學(xué)校預(yù)算管理_第5頁(yè)
資源描述:

《論我國(guó)高等學(xué)校預(yù)算管理》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目:論我國(guó)高等學(xué)校預(yù)算管理系別:專(zhuān)業(yè):作者:導(dǎo)師:完成日期:會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)李丹劉志翔副教授2005年3月內(nèi)容提要深化教育體制改革給高等學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)和活力,同時(shí)也對(duì)高等學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作提出了新的問(wèn)題。高等學(xué)校迫切需要建立與發(fā)展形勢(shì)相適應(yīng)的財(cái)務(wù)管理體制,規(guī)范財(cái)經(jīng)工作和經(jīng)濟(jì)利益的分配,理順財(cái)務(wù)關(guān)系,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。預(yù)算管理是高校財(cái)務(wù)管理的重要一環(huán)。但是目前高校預(yù)算管理存在著認(rèn)識(shí)狹隘,預(yù)算體系不健全,預(yù)算方法不辯學(xué)等問(wèn)題。因此有效的解決高校預(yù)算管理問(wèn)題關(guān)系著高校改革的發(fā)展。本文針對(duì)我國(guó)高校預(yù)算管理中存在問(wèn)題,研究

2、高校預(yù)算管理體系的建立和實(shí)施問(wèn)題,具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。本文的研究?jī)?nèi)容主要有以下幾部分:第一部分首先進(jìn)行了文獻(xiàn)回顧,分析了前人的研究,確定了研究的主題。其次,對(duì)預(yù)算管理的理論基礎(chǔ)和相關(guān)概念進(jìn)行了簡(jiǎn)介,限定了研究的范圍為公辦高等學(xué)校的預(yù)算管理。第二部分首先分析了我國(guó)高校目前預(yù)算管理的現(xiàn)狀和問(wèn)題,存在的問(wèn)題主要有對(duì)預(yù)算管理的認(rèn)識(shí)狹隘,預(yù)算編制中存在預(yù)算編制內(nèi)容不全,預(yù)算方法不科學(xué),預(yù)算管理周期不合理,預(yù)算編制時(shí)間過(guò)短,預(yù)算管理缺少約束力,預(yù)算控制體系不健全等。然后,介紹了香港和國(guó)外高校預(yù)算管理的現(xiàn)狀,通過(guò)與我國(guó)高校預(yù)算管理的比較,得到啟

3、示和借鑒。文章的第三部分首先構(gòu)建了預(yù)算管理模式,提出建立以目標(biāo)管理為指引,以部門(mén)預(yù)算和項(xiàng)目管理為基礎(chǔ)的績(jī)效預(yù)算管理模式,并提出了實(shí)施績(jī)效預(yù)算管理應(yīng)解決的問(wèn)題.文章的第四部分探討了高等學(xué)校預(yù)算管理的控制和評(píng)價(jià),構(gòu)建了評(píng)價(jià)指標(biāo)體系.文章的第五部分對(duì)加強(qiáng)預(yù)算管理的配套措施提出建議。最后是結(jié)論部分?;谝陨涎芯砍晒母爬偨Y(jié),對(duì)進(jìn)一步深入研究提出了建議。關(guān)鍵詞:預(yù)算管理,績(jī)效預(yù)算,監(jiān)督評(píng)價(jià)ABSTRACTTherearemanychallengesforthefinancemanagementofcollegewiththehighereducat

4、ionreform.Thecollegemustberebuildingthebudgetmanagement,inordertoadapttOthenewsituationandenhancethefinancecapability.Nowbudgetmanagementappearsmanyproblems.Thisessaytriestoresolvethem.Therearefourpartsinthearticle.Firstly,itintroducethemeaningoftheresearch.itdiscussotherp

5、eople’Sopinion.And1trytOidentifythepointofmyessay.Otherwise,thispartintroducesthebasictheory.Secondly,itanalysesthesituationofbudgetmanagementincollegeandintroducetheforeigncollegehowtodoit.Thereareafewproblemsinbudgetmanagementofcollege,suchasthesystem,themethod,theperiod

6、ofmakingbudget,etc.Thethirdpartisthemainoneofthearticle.Itproposesthemethodsandstrategiesofthebudgetmanagementincollege.Itproposesthecollegeshouldusetheperformancebudgetandshouldenhancetheimplementandsupervise.Theforthpartdiscusseshowtoimplementandsupervisethebudgetincolle

7、ge,andthendecidehowtOsuperviseit.Thefifthpartdiscussesthemeasureofpractisingtheperformancebudget.Atlast,thepartsummarytheopinionstheessayanddiscusstheshortcomings.Keywords:budgetmanagement;performancebudget;implementandsupervise獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:今所呈交的《論我國(guó)高等學(xué)校預(yù)算管理》論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的

8、研究工作及取得的科研成果。盡我所知,文中除了特另JDrl以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的內(nèi)容及科研成果,也不包含為獲得首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。