衣帶漸寬終不悔

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1、衣帶漸寬終不悔，樂做桃李呵護(hù)人?我叫江榮國(guó)，湖北教育學(xué)院畢業(yè)，中共黨員，79年參加工作，已在教壇上工作了三十八個(gè)春秋。近四十年來(lái)，哪里需要我，我就去哪里，從小學(xué)干到中學(xué)，又從中學(xué)來(lái)到小學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪里，我就駐扎在哪里。披星戴月，含辛茹苦，歷盡了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗盡了酸甜苦辣。時(shí)光荏苒，兩鬢已漸白，衣帶已漸寬，但我始終堅(jiān)定一個(gè)信念——樂做桃李呵護(hù)人。一、體察學(xué)生的難處，做一個(gè)有愛心的人6剛開始當(dāng)民師的時(shí)候，我的月工資只有二十二塊五。但是，高強(qiáng)家里困難每年的學(xué)費(fèi)總是我貼，孤兒周建新的學(xué)費(fèi)我包了，父母殘疾的伊立

2、新，伊立武時(shí)常有學(xué)費(fèi)沒交，也是我交。為了減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我常常把學(xué)生用過的本子，整理裝訂成新本給家庭極端困難的陳金華、陳金錢使用，并把媽媽做的新鞋送給他姐弟兩個(gè)，接濟(jì)他們，使他們勉強(qiáng)完成了學(xué)業(yè)。七一大隊(duì)的范愛新同學(xué)，母親逝世了，父親高位殘疾，哥嫂勸他不要讀書了。為了挽留她，五年級(jí)已墊付了30多塊，六年級(jí)還要墊出30多塊，她才能留下。雖然只有五、六十塊錢，但在那個(gè)時(shí)候，卻不是個(gè)小數(shù)目。余賽大隊(duì)肖高攀同學(xué)很聰明，他家住在集體的一個(gè)破電站里。母親瘋了，用刀把衣服一件件的剁破，一點(diǎn)柴草什么的也時(shí)常被燒掉，家里

3、一貧如洗，靠爸爸種點(diǎn)甘蔗度日。為了使他完成學(xué)業(yè)，我也是默默墊付了兩年學(xué)費(fèi)。幾年后他爸來(lái)還錢時(shí)，老淚縱橫，說(shuō)：“江老師啊，如果我的小兒子當(dāng)時(shí)能留在學(xué)校，他肯定不會(huì)失水的，他多聰明啊！……”聽著他凄慘的語(yǔ)調(diào)，看著那失魄的情景，我也止不住的流下淚來(lái)。良種大隊(duì)的高攀同學(xué)讀書成績(jī)很好，但是她很小時(shí)，父母就離異，被判給媽媽，可媽媽長(zhǎng)期不歸家，她只好跟外婆生活，吃飯和讀書大部分靠外婆供應(yīng)。那時(shí)八里老人還沒有退休費(fèi)，近七十歲的老人僅靠種幾畝田過生活。讀小學(xué)的時(shí)候，她家里出一點(diǎn)，學(xué)校免一點(diǎn)，總算能維持過去。進(jìn)了初中，那就

4、更難了。他外婆還是找到我，叫我跟學(xué)校說(shuō)說(shuō)，看能不能減免一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我很為難，一來(lái)我不在中學(xué)，二來(lái)我也不是中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。但是看到她家庭這樣的情景，禁不住還是硬著頭皮要去幫老人試一試。我把她的處境一陳述，當(dāng)時(shí)中學(xué)的王順喜校長(zhǎng)爽快的答應(yīng)，每學(xué)期減免300元。當(dāng)時(shí)的300元是多大的數(shù)字??！在學(xué)校的幫助下，高攀同學(xué)最終完成了初中學(xué)業(yè)?？墒悄且荒?，我的女兒是靠借錢交的學(xué)費(fèi)的（教師那幾年的工資是時(shí)常不能及時(shí)到位的）。有人說(shuō)：你為什么不找王校長(zhǎng)給你自己減免一點(diǎn)學(xué)費(fèi)呢？我想：我的處境總比她好，不管怎樣，孩子總能有書讀，可是她，

5、我只要不幫忙，就會(huì)輟學(xué)。孰重孰輕，我是掂量了的。后來(lái)我在中學(xué)，孫文超，陳明清，王炎，占紅兵等多個(gè)同學(xué)在生活上，學(xué)習(xí)上都得到了我的幫助。在幾十年的教書生涯中，我總計(jì)幫助學(xué)生的數(shù)額不下萬(wàn)元，用廢舊紙張裝訂的作業(yè)本總有幾大籮，各種新舊鞋、棉靴也不知送出去多少。有時(shí)老婆開玩笑說(shuō)我窮，卻喜歡幫助人。我調(diào)侃地說(shuō)：打腫臉充胖子，胖總比瘦好看！二、潛心研究教育方法，做一個(gè)有責(zé)任心的老師6能有效提高學(xué)生的進(jìn)取心和自信心的教師才是進(jìn)入境界的教師，把每一個(gè)學(xué)生都教育好的教師才是成功的教師，也只有此時(shí)教師才是最幸福的。三十多年

6、來(lái)，接觸到的學(xué)生是形形色色，抑郁的、暴躁的、油嘴滑舌的、老實(shí)忠厚的、反應(yīng)靈敏的、呆板遲鈍的。學(xué)生性格不一，教育方法各異。為了提升自己的教育水平，進(jìn)入學(xué)生的心靈中去，讓學(xué)生敬您，服您，我著眼于積累，著手于疏導(dǎo)，著意于感化。孫文超同學(xué)，說(shuō)實(shí)在的，他很會(huì)做事，組織能力也很強(qiáng)，但身體差，讀初中他還常常尿床。還不會(huì)走路時(shí)，媽媽就離家出走了，爸爸要打工養(yǎng)活家庭，他很小就隨姑婆生活，吃住都在姑婆家里。姑婆家也很窮，但他對(duì)姑婆充滿了感恩之情。有一年，大隊(duì)強(qiáng)行將他姑婆家的糧食拿走，姑婆氣暈了……姑婆家受的不公平待遇，他看

7、在眼里，“懷恨”在心里，常常說(shuō)“將來(lái)我要?dú)⒈M天下富人和當(dāng)官的……”聽到這樣的話，作為班主任的我，真的是毛骨悚然。這樣的思想如果帶入社會(huì)，那是多么可怕??！于是，我?guī)膸啄陙?lái)，節(jié)假日我總是把他帶到家里“補(bǔ)習(xí)”功課，三年的假期一直是這樣（特別是過時(shí)過節(jié)）6，每次我讓愛人給他做好吃的。邊學(xué)習(xí)，邊吃，邊和他談這談那，從不收他一分錢。在生活上關(guān)心他，在經(jīng)濟(jì)上接濟(jì)他，在學(xué)習(xí)上幫助他，還安排他當(dāng)班上的勞動(dòng)委員。后來(lái)他像變了一個(gè)人一樣，陽(yáng)光、積極、向上，初二時(shí)就入了團(tuán)，雖然他沒上高中（家里太困難），但看到他在不斷進(jìn)步我

8、從內(nèi)心里感到高興?，F(xiàn)在每年打工回來(lái)，總要到我家看一看。多年下來(lái)，感受頗深，家長(zhǎng)無(wú)不感激。種種方法的實(shí)踐，盡管使我心力憔悴，但是我深深的明白：我這樣做不為別的，只是想對(duì)學(xué)生，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)問心無(wú)愧的！因?yàn)橥炀纫粋€(gè)學(xué)生，就是挽救一個(gè)家庭，挽救一個(gè)單位，挽救一個(gè)社會(huì)！當(dāng)老師的責(zé)任大?。∪?、勤耕勤勉，做一個(gè)學(xué)生喜歡的人教育就是促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生不能進(jìn)步和發(fā)展的不是教育。為了吸引學(xué)生，使自己的課有特色，我從沒放棄每一次提高的機(jī)會(huì)?！叭帧庇?xùn)練我