《籃球雙手胸前傳接球》

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1、籃球行進間雙手胸前傳接球???????????????????????一、指導思想??本節(jié)課貫徹執(zhí)行“健康第一、以人為本”的指導思想，以激發(fā)學生的體育興趣，發(fā)展學生的傳球技能為手段，以學生為主體，教師為主導，練習為主線，領悟為目的，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和終身體育鍛煉的習慣。二、教材分析籃球運動是《全日制高級中學體育教學大綱》規(guī)定的選修教材，是廣大青少年喜愛的球類項目，主要發(fā)展學生跑、跳、投等基本活動能力。籃球傳接球是進攻隊員在場上相互聯(lián)系和組織進攻的紐帶，是比賽中運用最多的基本技術。傳、接球技術的好、壞直

2、接影響進攻戰(zhàn)術配合質(zhì)量，也反映一個隊的進攻戰(zhàn)術水平，因此必須重視傳、接球技術的學習。本節(jié)課是高二學生學習籃球傳接球技術的復習和新授課。行進間雙手胸前傳接球技術并不復雜，但要做到準確、熟練、快速就比較困難。三、學情分析：我們知道，學生喜愛上體育課，尤其喜愛上球類項目的課，學生對胸前傳接球有一定學習，但是技術動作不規(guī)范，有些同學持球手型也不正確，因此在進行行進間雙手胸前傳接球教學前，首先要對原地練習進行復習，糾正動作，鞏固技術，再進行行進間的教學。四．教學重點與難點重點：跨步接球，邁步將球傳出。難點：上下

3、肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制支配能力。五、教學目標：1、認知目標：學習與了解籃球雙手胸前傳接球的技術原理。2、技能目標：通過本次課的學習，使90%以上的學生能掌握籃球雙手胸前傳接球中傳球的高度；70%以上學生能結合運球、移動、跑動和雙手胸前傳接球等各種技術進行綜合練習。3、情感目標：激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性，增強學生團結協(xié)作和安全保健的意識，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品質(zhì)。六、安全要求1．上體育課時，學生著裝要適宜運動，要求穿運動衣、運動鞋，不攜帶小刀、鑰匙、別針等尖銳、硬質(zhì)物品，不佩帶徽章、胸針等飾品。2．

4、進行運動前必須充分做好準備活動，以免在運動過程中造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等傷害。3．學生必須遵守課堂紀律，聽從教師的指導，學會正確的運動技術，掌握自我保護的要領，不準離開教師自行開展有危險的活動。4.在進行體育活動過程中或中途休息期間，如有學生受傷或感到身體不適應立即停止運動并馬上報告老師。5.全體同學都要發(fā)揚相互尊重、互助友愛、相互包容的風格，嚴禁打架斗毆的事情發(fā)生。如果違反將嚴格按照學校的相關規(guī)定進行處理。七、教法、學法教法：通過教師的啟發(fā)、誘導、直觀演示、講練結合、分層次教學法以及游戲法等教學方

5、法，讓學生清楚地了解行進間的技術結構，同時簡化技術難點、降低技術規(guī)范，使全體學生快速掌握該技術動作。學法：采用模仿法、合作學習法、自我評價法等，發(fā)揮學生的自主學習能力，營造合作探究，團結合作的學習氛圍。八、教學過程：在本次課的開始部分，也就是激發(fā)學生活動動機，①集合整隊，宣布本課內(nèi)容，②準備活動，調(diào)動身心，通過各種跑和籃球操的方式進行準備活動，目的是為了讓學生對籃球有長時間的身體接觸，熟悉球性，培養(yǎng)球感，提高對球的控制力，但準備活動的強度不宜過大，以免影響以后的學習技術。時間大約控制在8分鐘左右。第二

6、部分是發(fā)展學生活動能力部分。復習鞏固原地雙手胸前傳球、接球技術、學習行進間雙手胸前傳接球技術時間大約在20分鐘內(nèi)。1、練習方法：（1）原地雙手胸前傳接球練習方法包括：A、兩人對傳A、兩人對傳???△???△???△???△????????????????????????????????????????????????○????○??○???○??????????????????????????????????????????????目的：通過練習，復習原地技術動作，糾正錯誤。持球時，兩手五指自然分開，

7、拇指相對成八字形，用指根以上部位握球的側后方，手心空出，兩肘自然彎屈于體側，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標，身體成基本姿勢。傳球時，后腳蹬地，身體重心前移，同時兩臂前伸，手腕由下向上翻轉，同時拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。常見錯誤的糾正方法：（1）手型不對：方法是反復練習持球動作，并且自己隨時注意糾正（2）兩肘外張：方法是兩肘加緊垂臂（3）光兩臂用力：方法是練習全身協(xié)調(diào)用力動作要點：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動

8、作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。?B迎面上步接傳球練習方法：全班分成人數(shù)相等的四個隊，參加者排成縱隊，①持球面向縱隊站立相距57m。②上步接①傳來的球，做急停后，再回傳給①，然后跑回原來隊伍的后面。接著③上步接①傳球再回傳給。依次反復練習。傳一定次數(shù)后，輪流替換①。要求：上步接球手法正確；接球后要平穩(wěn)，①傳球的力量要柔和。目的：為行進間的雙手胸前傳接球的教學做鋪墊。（2）行進間傳接球A、兩人行進間傳接球?????????????????????????????