現(xiàn)代散文的小與大

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1、現(xiàn)代散文的小與大本單元探究主題：現(xiàn)代散文的小與大——小：選材、角度、技巧大：境界“現(xiàn)代散文的小與大”主要講的就是散文欣賞過程中對取材和主題的理解，對作者選取素材、體悟素材的賞鑒。簡言之三句話：小素材大文章，小視角大立意，小事物大隱喻從“小與大”談?wù)摤F(xiàn)代散文的欣賞我們可以從《吻火》、《合歡樹》看到作者對自己所見所聞?dòng)兴?，從而使見聞含情脈脈；可以從《都江堰》看到是作者由所見而有所思，思接千載、心容萬方，使見聞充滿張力，囊括作者對社會(huì)、歷史、文化、人生、宇宙的獨(dú)特思考，前者長于情，后者成于理。從小到大的途徑——聯(lián)想、想象《都江堰》——長城——都江堰灌溉了中華民族

2、；《都江堰》——?jiǎng)?chuàng)造者——規(guī)劃、建造、庇佑；從小到大的途徑——聯(lián)想、想象《吻火》——詩人的人生態(tài)度和人格精神——“對于人世的火焰作最后的一吻”以小見大的常見形式：1.借物抒情或托物言志。主要是通過自然景物、蟲魚鳥獸等小題材來抒發(fā)自己的感情或揭示哲理。2.曲徑通幽。對于人生、時(shí)代乃至社會(huì)的“大”問題，直接揭示就會(huì)讓人感到枯燥無味，效果不佳，如果采用迂回法，找一個(gè)小的角度，繞點(diǎn)彎子，如行進(jìn)在幽深的曲徑中，一路攀花折草，最后抵達(dá)目的地，會(huì)給人一種豁然開朗、柳暗花明之感。3.一線串珠。相對于浩大的場面、眾多人物的活動(dòng)來說，通過對細(xì)微情節(jié)的描寫，如一條紅線，貫穿始終，從而

3、表達(dá)深刻的感情。不論文章采用什么樣的表現(xiàn)形式，我們只要抓住以小見大中的“小”，即文章的焦點(diǎn)，就可以抓住文章的中心，因?yàn)樗仁菍懽鲃?chuàng)意的濃縮和生發(fā)，也是寫作者匠心獨(dú)具的安排，因?yàn)樗巡皇且话阋饬x的“小”，而是小中寓大，以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物，是簡潔的刻意追求?，F(xiàn)代散文的虛與實(shí)齊白石作《蛙聲十里出山泉》踏花歸去馬蹄香深山藏古寺舞臺上既沒有水，也沒有船，憑借艄翁手中那只劃船的木槳，以實(shí)代虛，以形傳神，讓觀眾感到人在船上，船在江中，白發(fā)紅顏，青山綠水，有詩的美、畫的美。秋江實(shí)：指可見可感的人、事、景等形象；虛：指這些形象未顯現(xiàn)的部分或滲透在這些形象里的復(fù)雜微妙的思想情

4、緒。二者的關(guān)系：著眼點(diǎn)在虛，實(shí)是為虛而設(shè)的。現(xiàn)代散文中的虛與實(shí)人生總是具體表現(xiàn)為眼前人物或身邊世事，這就是所謂的“實(shí)”眼前物或身邊事觸發(fā)了作者某種潛在的感想，從中悟出某種人生的真諦和哲理，這就是所謂的“虛”“實(shí)”會(huì)激發(fā)讀者的想象，去補(bǔ)充潛含的“虛”?！皩?shí)”充盈而富于暗示性，才可以向“虛”轉(zhuǎn)化和升華，另一方面，虛的部分不能自我表達(dá)，只能依靠實(shí)的部分來呈現(xiàn)。著眼點(diǎn)是虛，實(shí)是為虛而設(shè)的。一、梳理好“實(shí)”與“虛”的關(guān)系，才能抓住散文的謀篇布局。文章的思路就是作者使“實(shí)”充盈而富于暗示性，進(jìn)而向“虛”轉(zhuǎn)化和升華的過程。分析這一過程可以解決分析文章的思路和結(jié)構(gòu)的問題。抓住《

5、背影》一文中多處反復(fù)的“背影”的“實(shí)”與眷眷父愛和作者感激愧疚等復(fù)雜的人倫情感的“虛”的關(guān)系，就不難理出《背影》“難忘背影——描寫背影——思念背影”的寫作思路。二、理解好“實(shí)”與“虛”的關(guān)系，才能體會(huì)散文選材取材的作用。散文慣有“形散”的特點(diǎn)，就是指它選材豐富靈活。對其“實(shí)”“虛”關(guān)系理解透徹了，我們就能更好地理解作者選擇每個(gè)材料的用心，體會(huì)其效果。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？示例：若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)

6、怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。實(shí)虛虛實(shí)結(jié)合感悟散文閱讀技巧（1）透過作者的遣詞造句充分把握“實(shí)”的特點(diǎn)，并抓住富于暗示性的語句，進(jìn)而理解蘊(yùn)含在“實(shí)”中的“虛”。（2）要理解散文中作者所動(dòng)用的各種手段包括表現(xiàn)手法都是為了使“實(shí)”充盈而向“虛”轉(zhuǎn)化和升華。鑒賞示

7、例1：閱讀《都江堰》第二部分中的一段這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來一番調(diào)整……也許水流對自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯(cuò)了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽。問題：（1）這段文字描寫了什么（實(shí)）？表達(dá)了

8、作者什么樣的思想感情（虛