主體三 安全出行別大意

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1、主體三安全出行別大意教學目標1、初步認識外安全的重要性，增強安全防患的意識和自我防護能力。2、初步了解外出的安全常識。3、增強防患和自護能力。教學重點初步認識外安全的重要性，增強安全防患的意識和自我防護能力。教學難點增強防患和自護能力。教學課時2課時第一課時教學內(nèi)容1、有備無患2、遠離危險教學過程一、引入：五一長假快到了，我們的家長會帶我們外出，那你知道在外出的時候應該注意些什么嗎？二、有備無患1、閱讀《大漠營救》，學生討論其原因。2、教師小結(jié)：（1）一些人對目的缺乏了解，只想使隨便玩玩，只當逛一會香山一樣，缺乏思想準備。（2）領(lǐng)隊讓至

2、少帶升水，有人嫌沉，只帶幾瓶礦泉水。而且不懂得平均分配，渴了就喝，后來沒水了。（3）死者當時重度中暑，卻沒人帶解署藥。3、閱讀體會有備無患的意思是講：事先有充分準備，就不會產(chǎn)生禍患。4、假如假日你的爸爸媽媽帶你取出游，你打算去哪里？事先應做好哪些準備工作？學生討論總結(jié)。5、填寫備忘卡。三、遠離危險1、閱讀《女孩掉進無蓋井》，說說自己的感受并談談自己在生活中應注意什么？1、寫給自己的提示語。2、在外出時你應該注意些什么？學生討論。3、閱讀小提示，讓學生談談原因。1、有路走路，無路止步。2、觀景不走路，走路不觀景。3、天變臉，人折返。4、路

3、況有變，危險折返。5、你知道哪些標志，出示標志請學生認一認，并說明作用。6、學生齊讀出門提示。說說自己的感受。一、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們主要了解了出行的指示，你能把今天的知識講給父母聽一聽嗎？第二課時教學內(nèi)容：樂不可極教學過程一、引入：中國有句古話“樂不可極，樂極生悲”，你知道是什么意思嗎？學生說一說，然后閱讀中國有句老話，樂不可極，樂極生悲。這就是說一個人喜樂歡愉不可過渡，歡樂到極點，將容易轉(zhuǎn)而發(fā)生悲傷之事。二、樂不可極1、閱讀《樂極生悲的教訓》，學生討論說一說自己的體會。2、小組交流，說一說自己在生活中看到或聽到過哪些樂極生悲的故事。

4、3、看圖片，說一說，假如你是其中的一員，應該怎樣做？為什么？4、閱讀體會我在一天天長大，我在一天天長大，同學伙伴越來越多，想嘗試的事情很多，活動的范圍越來越大。膽子也越來越大。生命提醒我：媽媽提醒我：“伙計，知道嗎？“孩子，記住，我屬于你只有一次，你的平安，注意安全呀！”是媽媽的第一牽掛。“學生讀完后，說說自己的親身體會。三、課堂小結(jié)：這節(jié)課你明白了什么道理?說給自己的父母聽一聽。