靈活試商 鞏固練習(xí)

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1、靈活試商（鞏固練習(xí)）第一課時(shí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法一、基礎(chǔ)練習(xí)1.（）里最大能填幾？25×（）＜18024×（）＜21015×（）＜14016×（）＜1047986說說你的想法。25×（）＜180我是這么想的：25×8＝200，200比180大20，所以括號(hào)里最大填7。一、基礎(chǔ)練習(xí)2.完成下面的豎式。說說你的想法。1612824163614425812815190把24看作25試商，6個(gè)25是150，比163少13，試商6。24×6＝144，163－144＝19，所以163÷24＝6……19。一、基

2、礎(chǔ)練習(xí)3.下明各題正確嗎？把不正確的改正過來。1680575155493937343505057209317128×800×83921你知道它們是怎么錯(cuò)的嗎？應(yīng)該用商乘原來的除數(shù)。余數(shù)大于除數(shù)，說明商小了，應(yīng)該往大調(diào)。一、基礎(chǔ)練習(xí)3.下明各題正確嗎？把不正確的改正過來。168051549393505720931712880083921×38你知道它們是怎么錯(cuò)的嗎？計(jì)算余數(shù)時(shí)，9－1＝8，不用退位，所以余數(shù)的十位上應(yīng)該是3。二、拓展練習(xí)小明家、小紅家和學(xué)校在同一條路上。我家到學(xué)校有540米，大約要

3、走9分鐘。我每分鐘比你多走5米，但比你多用3分鐘。（1）小明家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？小明（2）小明家到小紅家有多遠(yuǎn)？小紅二、拓展練習(xí)540÷9＝60（米）（60＋5）×（9＋3）＝65×12＝780（米）速度×?xí)r間＝路程3小紅的速度多5米9＋＋5409÷小明家、小紅家和學(xué)校在同一條路上。我每分鐘比你多走5米，但比你多用3分鐘。（1）小明家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？小明小紅我家到學(xué)校有540米，大約要走9分鐘。二、拓展練習(xí)780＋540＝1320（米）780－540＝240（米）小明家和小紅家也可能在學(xué)校的同側(cè)。小明

4、家和小紅家可能在學(xué)校的兩側(cè)。小明家、小紅家和學(xué)校在同一條路上。我家到學(xué)校有540米，大約要走9分鐘。我每分鐘比你多走5米，但比你多用3分鐘。小明（2）小明家到小紅家有多遠(yuǎn)？小紅三、布置作業(yè)作業(yè)：第82頁練習(xí)十五，第3題。靈活試商（鞏固練習(xí)）第二課時(shí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法一、基礎(chǔ)練習(xí)1.口算。480÷60＝25×4＝0÷37＝720÷80＝360÷40＝96÷32＝80÷19≈290÷50≈256÷31≈894100960382030030240說說你是怎么算的。除數(shù)31接近30,30×8＝240,接

5、近256，所以把256看成240,240÷30＝8，256÷31≈8。2.先說說下面各題你打算用哪種試商方法，再計(jì)算。一、基礎(chǔ)練習(xí)“四舍五入”試商法。我們學(xué)習(xí)了哪些試商方法？還有“同頭無除，商9、8”和“折半估商5或4”等試商方法。當(dāng)除數(shù)接近25或15時(shí)，就把除數(shù)看成25或15試商。2.先說說下面各題你打算用哪種試商方法，再計(jì)算。一、基礎(chǔ)練習(xí)813242616548247171636827239312“四舍”試商4324800“五入”試商7042720看成25試商6156259同頭無除商9、88

6、3120折半估商4或552407同頭無除商9、8915310被除數(shù)和除數(shù)最高位上的數(shù)相同，并且被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小。被除數(shù)的前兩位是除數(shù)的一半。3.判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的畫“×”）一、基礎(chǔ)練習(xí)（1）在除法里，余數(shù)要比除數(shù)小。（）（2）計(jì)算246÷48時(shí)，把48看成50試商，商會(huì)大。（）（3）564÷82，把82看成80試商，商一定是7。（）√×把48看成50試商時(shí)，被除數(shù)不變，除數(shù)大了，商會(huì)小。×82×7＝574,574＞564，所以商不是7。4.周末超市有促銷活動(dòng)?，F(xiàn)在用150元可以比原

7、來多買幾個(gè)筆袋？一、基礎(chǔ)練習(xí)原價(jià)：23元現(xiàn)價(jià)：18元150元18元150元23元現(xiàn)在購買數(shù)量原來購買數(shù)量多買的數(shù)量150÷18＝8（個(gè)）……6（元）150÷23＝6（個(gè)）……12（元）8－6＝2（個(gè)）二、拓展練習(xí)440÷90＝4（組）……80（元）80÷65＝1（組）……15（元）4×3＋2×1＝14（套）答：最多能買14套，還剩15元。65元買2套，一套大約33元，90元買3套，一套30元，所以盡量多購買“90元/3套”的，剩下的錢購買“65元/2套”的。1.校啦啦操隊(duì)的同學(xué)們要去參加啦啦操比

8、賽，李老師要為她們購買演出服。35元/套65元/2套90元/3套我?guī)Я?40元，最多能買多少套？還剩多少錢？李老師二、拓展練習(xí)2.在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）（）÷63＝6……45（2）218÷（）＝5……1842340商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)，所以63×6＋45＝423。被除數(shù)是423。被除數(shù)比除數(shù)的5倍多18，如果從被除數(shù)中減去18，就正好是除數(shù)的5倍。（218－18）÷5＝40三、布置作業(yè)作業(yè)：第82頁練習(xí)十五，第5題。