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《第二單元習(xí)作 秦紅、廖健斐》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、人教版小學(xué)語文五年級上冊第二單元習(xí)作《二十年后回故鄉(xiāng)》主備人：秦紅、廖健斐復(fù)備人：五年級語文組小組：學(xué)習(xí)主人：【學(xué)習(xí)目標】：1.大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化，學(xué)習(xí)用人事景物表達對家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。2.用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體3.學(xué)習(xí)修改習(xí)作，并把修改后的習(xí)作讀給大家聽。4.培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?！緦W(xué)習(xí)重、難點】：學(xué)習(xí)本組課文用具體的人、事、景、物表達感情的方法?！竞献魈骄俊恳?、回顧課文，領(lǐng)悟方法我們再來品味一下，第二組課文選編了哪些文章？都是通過哪些具體的景物或事物來表達思鄉(xiāng)之情的？他們又是如何寫具體的？二、放
2、飛思維1.明確要求，審清題意本次習(xí)作有什么要求？默讀本次習(xí)作要求，審清題意。本次習(xí)作有四點信息：（1）可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，（2）可以寫與親人或同學(xué)見面的情景，（3）也可以寫你想寫的其他內(nèi)容。2.選材（1）選擇好寫作對象確定自己要寫哪一個：想一想，你對哪一個內(nèi)容最感興趣，你再就三級發(fā)散哪一個。門前小的河住房樹林家鄉(xiāng)環(huán)境的變化老師小伙伴家人人的變化見面說的話參觀送禮物時久別重逢的感慨三開啟心路，指導(dǎo)寫法1.怎么寫？（1）寫好本次作文要點是什么呢？寫好本次的作文，要注意三點：一是充分展開想像二十年后家鄉(xiāng)的美麗景象。二是具體描述所想象的美麗景
3、物的特點。三是要表達自己熱愛家鄉(xiāng)的感情。美好的景物其他地方的家鄉(xiāng)的按一定順序?qū)懗鎏攸c（2）以“以二十年后回故鄉(xiāng)”為題目，展開想象，來完成一篇作文?？梢詡?cè)重哪一方面來寫呢？如果側(cè)重變化寫，我認為可以寫、等的變化，如果側(cè)重場面描寫，我認為可以寫、等場面。2.該怎樣開始呢？（1）“二十年后回故鄉(xiāng)”這篇文章的主人公是誰呢？如何打開思路呢？?“二十年后回故鄉(xiāng)”這篇文章的主人公是“我”，想象說說二十年后“我”發(fā)生了什么變化，“我”的同學(xué)和伙伴發(fā)生了什么變化，結(jié)合自己的理想談自己的變化。（2）如何設(shè)計自己的形象呢？二十年后你什么樣？職業(yè)是什么？可以根據(jù)自己的喜好設(shè)想未來的樣子。
4、如：“高高的個子，一臉的胡子”“燙著卷發(fā)，穿著時髦的套裝，我是一位職業(yè)婦女”……。請你說一說，3.佳作引路，章法導(dǎo)寫①讀書破萬卷，下筆如有神。讀一讀別人的好文章，我們可以學(xué)習(xí)別人的好方法。讀讀下面的文章，想一想，你有什么收獲或啟發(fā)。20年后的母校時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！?瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會發(fā)出警報并自動停下。
5、（附小環(huán)境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環(huán)保愿望和安全意愿）學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學(xué)們在這作感到歡樂無比。它培養(yǎng)同學(xué)們生機盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽“燒烤”著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，田野里
6、的麥子泛著金光，多美?。∧翘爝叺牟氏寂粚铀萍t似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神。冬季樓，一個安靜無聲的名字，潔白的雪紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學(xué)們喜歡到哪個季節(jié)去上課就到哪個教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時空穿梭機”，同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、經(jīng)歷。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以使他們大開眼界
7、。（“時空”是現(xiàn)代科學(xué)研究的一個話題，以現(xiàn)實生活、現(xiàn)代科技為依托想象“時空穿梭機”較好，表達了作者的美好愿望）所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。這就是2022年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學(xué)習(xí)。未來的學(xué)校多么美麗，未來的藍圖多么美好，歡迎大家來到這里上學(xué)?、谡覂?yōu)點談體會：習(xí)作主要通過對“宮殿般的四季教學(xué)樓”的大膽想象，“四季教學(xué)樓”，起名好、想象新。各“季”教學(xué)樓的情形設(shè)想有特色，抓住了四季的特點，新奇、具體；表達了作者希望能四季能同地同在、可隨心擇用學(xué)習(xí)環(huán)境的美好愿望。習(xí)作還通過無污染、防彈的宇宙飛船、“時空穿梭機”的想象，表達了作者強烈的環(huán)
8、保愿望、安
