審題立意課件

《審題立意課件》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、命題作文審題立意伯先中學(xué)：許定群什么是審題立意審題：是指要看清題目，抓住題目里面的關(guān)鍵詞語，確定文章該寫什么。立意：是指抓住題目里面的關(guān)鍵詞語，確定文章要表達(dá)什么（主題）：即什么情感、道理等。期中作文立意簡評題目：有你，真好1.找出關(guān)鍵詞：2.文章圍繞哪個字來寫？圍繞哪個字來立意？3.“你”可以寫哪些內(nèi)容？4.用“好”確立什么主題？你、好你好具體的人、物；抽象的感情、精神等（感恩之心、拼搏精神等）感情、哲理命題作文審題立意法一、探究寓意法（化實(shí)為虛法）二、明確重心法（抓關(guān)鍵詞法）一、探究寓意法寓意通常是指所指對象的比喻義，有些作文

2、題目，除了直白說法以外，還有一種比喻說法，“探究寓意法”就是探究其比喻義的方法。小試牛刀請同學(xué)們發(fā)揮想象，說出下列事物的比喻義。1.“喜歡讀北大的書，跟喜歡讀北大的人”中的“讀”字：2.“在你我之間架起一座美麗的橋梁”中的“橋梁”：3.“謝謝你，朋友，是你為我點(diǎn)亮了一盞燈”中的“燈”字：欣賞、思考、品味交流、溝通、協(xié)作、信任光明、希望、幸福探究寓意法注意點(diǎn)寓意性的命題作文審題立意要注意兩點(diǎn)：（1）寓意性的命題作文，當(dāng)然可以寫它的本義，但一般不是“就事論事”地寫它的本義，而是重點(diǎn)寫出它的寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要

3、寫出它的寓意，這樣才會使主題得到開掘。（2）寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點(diǎn)。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點(diǎn)去寫作文。否則，就難以把作文寫得情文并茂。試題精選題目：請以“肩膀”為題寫一篇作文審題指導(dǎo)：“肩膀”是一道寓意（比喻義）性的命題作文題，實(shí)體的肩膀誰都知道，但要寫成作文就一定得找到實(shí)體意義之外的意義，即“肩膀”的深層次含義——比喻義。肩膀是用來干什么的呢？是用來承擔(dān)什么的？只有這樣立意，才算讀懂了“肩膀”的比喻義或內(nèi)涵。接下來要確立中心，作者可以捕捉到自己最熟悉而又理解

4、最深的一點(diǎn)（寓意）去寫作文。例如你若對肩膀的寓意“擔(dān)當(dāng)”理解得深，那么可以寫：擔(dān)當(dāng)、承受責(zé)任、勇氣等鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章類似的題目還有如《必須跨過這道坎》中的“坎”，其寓意（比喻義）為“成長、發(fā)展、前進(jìn)過程中遇到的障礙、困難、矛盾：如家庭變故、升學(xué)挫折、心理失衡等”。又如《提著春光看媽媽》中“春光”比喻“希望、幸福、真誠的心、濃濃的愛等”。類題訓(xùn)練閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：一天，公司總經(jīng)理叮囑全體員工：“誰也不要走進(jìn)8樓那個沒掛牌的房間?！钡麤]解釋為什么。在這家效益不錯的公司里，員工們都習(xí)慣了服從，大家牢牢記住了領(lǐng)導(dǎo)的吩咐

5、，誰也不去那個房間。一個月后，公司又招聘了一批年輕人，同樣的話，總經(jīng)理又向新員工重復(fù)了一遍。而有個年輕人偏偏想去看看到底是怎么回事。同事們紛紛勸他，冒這個險干嗎，不聽總經(jīng)理的話有什么好果子吃？而小伙子執(zhí)意要去看個究竟，他輕輕地叩門，沒有人應(yīng)聲。他隨手一推，門開了，不大的房間中只有一張桌子，桌子上放著一張紙條，上面寫著：“拿這張條子給總經(jīng)理?！毙』镒雍苁?，但既然做了，就做到底，他拿著紙條去了總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他從總經(jīng)理辦公室出來時，不但沒有被解雇，反而被任命為銷售經(jīng)理。讀完材料，說說它帶給你的啟迪，再以“虛掩著的門”為題寫一作文。審

6、題指導(dǎo)作文題“虛掩著的門”中，“”是中心詞，它的本義是指，它的比喻義（寓意）是指。“”是修飾語，點(diǎn)明了門的特點(diǎn)：。如果你的寫作選擇了比喻義的“門”，那么這扇“虛掩著的門”在文中就可以作為主題的挖掘點(diǎn)：1.2.3.門房屋、車輛等的出入口人生、事業(yè)等的出入口虛掩著只要去推，便可打開知識的大門是虛掩著的，只等“擁有堅(jiān)忍不拔之志”的人去推開等生活的大門是虛掩著的，只等“能體會愛心，而又能付出愛心”的人去推開等事業(yè)的大門是虛掩著的，只等“勇于開拓，敢于創(chuàng)新”的人去推開等結(jié)束語同學(xué)們，命題作文審題立意的方法還有很多，咱們以后再逐一講解。通過這

7、節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信大家對審題立意會有一個全新的認(rèn)識，請大家以后多留意看到的作文題，多動腦、多思考，學(xué)會運(yùn)用“探究寓意法”來為作文審題立意，你一定會有所進(jìn)步。歡迎同學(xué)來和老師交流，再見！