2018.10.23 方法精講-判斷7 劉嘉 （筆記）

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1、方法精講-判斷7主講教師：劉嘉授課時間：2018.10.23粉筆公考·官方微信方法精講-判斷7（筆記）現(xiàn)在是答疑時間，聽回放的同學(xué)可以有選擇地跳過！【注意】課前答疑：1.日常結(jié)論的解題方法與言語的細(xì)節(jié)理解解題方法相似。2.找論據(jù)的方法：優(yōu)先找出論點，然后往論點的前一句或后一句找（90%是往前找），若是理由或例子，則為論據(jù)。3.搭橋是在論點和論據(jù)之間建立聯(lián)系。4.若題干只有論點，沒有論據(jù)，則不考慮搭橋。5.第139頁例4的C項：C項不是搭橋項。搭橋的前提是論點和論據(jù)的話題不一致，本題的論據(jù)是“干旱導(dǎo)致瑪雅文明消失”，論點是“氣候?qū)е卢斞盼拿飨А保?/p>

2、二者話題是一致的，因為“干旱”是“氣候”的一種。論據(jù)是論點的一個例子，則不是搭橋項。6.國考和省考在邏輯模塊的差異：國考的難度相對要大一些，總體區(qū)別不大。7.本節(jié)課是邏輯論證的第三節(jié)課，也是判斷推理的最后一節(jié)理論課。本節(jié)課講解削弱論證。判斷推理方法精講7本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.授課內(nèi)容：邏輯論證（削弱論證）2.時長：2小時3.對應(yīng)講義：142頁～148頁4.重點內(nèi)容：（1）削弱論證的題型特征（2）典型不明確及無關(guān)項的選項特征（3）削弱力度的比較：否定論點＞拆橋＞否定論據(jù)第四節(jié)邏輯論證論證基礎(chǔ)知識1論點：觀點、態(tài)度、結(jié)論論據(jù)：證明觀點正確的條件、原因、例

3、子論證：論據(jù)與論點之間的聯(lián)系讀論證題目的方法：1.找論點（1）關(guān)鍵詞：因此，所以，認(rèn)為，由此推出，據(jù)此可知（2）首尾句原則（總結(jié)性的）（3）結(jié)合提問方式（問啥找啥）2.找論據(jù)（1）理由，原因【注意】論證基礎(chǔ)知識：1.論證有三要素：論點、論據(jù)、論證。題干中通常只有論點和論據(jù)。（1）論點：觀點、態(tài)度、結(jié)論。論點通常在句尾，是論證題的靈魂，最為重要。（2）論據(jù)：證明觀點正確的條件、原因、例子。找到論點后，往論點的前一句或后一句找，能支持論點成立的是論據(jù)。（3）論證：在題干中是不可見的、隱含的。2.讀論證題目的方法：（1）找論點：①關(guān)鍵詞；②首尾句；③結(jié)

4、合提問方式（問啥找啥）。（2）找論據(jù)：往往在論點的前一句或后一句。關(guān)鍵詞是“理由”“原因”等。論據(jù)是支持論點成立的理由和原因，背景不是論據(jù)。（3）按照老師的方法來找論點和論據(jù)，首先可以節(jié)約考試時間，其次可以避免“掉坑”（如“赫歇爾”題）。削弱論證常見提問方式：如果以下各項為真，最能質(zhì)疑/反駁/削弱/反對上述論斷的是？如果以下各項為真，最不能質(zhì)疑上述論斷的是？【注意】削弱論證：21.問“最能質(zhì)疑/反駁/削弱/反對上述論斷”的，是削弱題。2.問“不能質(zhì)疑”的，也是削弱題，此時采用排除法解題，即排除3個能削弱的選項，剩下的選項當(dāng)選。3.削弱方法：（1）

5、削弱論點：否定論點。（2）削弱論證：拆橋。（3）削弱論據(jù)：否定論據(jù)。三、削弱方法一：否定論點（力度最強(qiáng)&最常考）選項特征：與論點表述的意思相反（證明論點是錯的）例：粉筆公考的老師沒有才華1.粉筆公考老師有才華2.粉筆公考張老師有才華3.公考培訓(xùn)的老師都有才華【注意】否定論點：1.否定論點：削弱力度最強(qiáng)且最?？迹?0%以上的論證題是考查削弱）。2.選項特征：與論點的表述意思相反，證明論點是錯的。3.例句：論點是“粉筆公考的老師沒有才華”，否定論點可以是：（1）直接否定論點：粉筆公考的張老師有才華。（2）舉例否定論點：粉筆公考的張老師/曹老師有才華。

6、（3）不會同時出現(xiàn)以上兩種削弱方式，出現(xiàn)哪個選哪個。（4）變形：選項3屬于變形的削弱項?！肮寂嘤?xùn)的老師都有才華”可以證明“粉筆公考的老師有才華”，因為“粉筆公考的老師”就是“公考培訓(xùn)的老師”。選項3是?？疾榈姆绞剑⒁夥穸ㄕ擖c的變形形式，此類選項表意“隱蔽”。解題步驟：1.找出論點論據(jù)2.想出與論點相反的意思33.尋找對應(yīng)選項【注意】解題步驟：1.論證題均有論點，所以削弱題都可以考慮否定論點。2.解題步驟：（1）找出論點、論據(jù)。（2）想出與論點相反的意思。即想出否定論點的形式。（3）尋找對應(yīng)選項?？茨膫€選項與預(yù)想的否定論點的形式相同，相同即為

7、否定論點項。例1（2017云南）目前，有一種觀點認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點的酸奶其實很難補(bǔ)充乳酸菌，對腸道健康并沒有什么益處。以下各項如果為真，最能反駁這一觀點的是：A.不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶，其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留B.現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的，在制作過程中大部分乳酸菌都被殺死了，不能被稱為“酸奶”C.酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化，因此很容易被吸收，這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)D.酸奶的食用后血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食都低，而血糖反應(yīng)異?？赡芤鸲喾N癥狀【解析】1.問“最能反駁這一觀點的是”，削弱題。觀點

8、是：認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點的酸奶其實很難補(bǔ)充乳酸菌，對倡導(dǎo)健康并沒有什么益處。題干沒有論據(jù)。否定論點為：容易補(bǔ)充乳酸菌；對腸道健康