中班美術教案—漂亮的紙杯花

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1、中班教案—漂亮的紙杯花一．活動目標???1、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。????2、嘗試通過用紙杯變形，涂色，添畫等方式作出紙杯花。???3、通過廢棄紙杯再利用滲透環(huán)保意識和環(huán)保能力；???二．活動準備???1、紙杯、蠟筆、剪刀若干，紙杯花成品、課件。???2、初步學會使用剪刀。????三．教學過程???（一）創(chuàng)設情境，揭示課題???1．（出示實物）師：今天我?guī)砹艘粋€用過的紙杯它哭了，哭得可傷心了，為什么呢？原來它的主人用它喝茶后，說它沒用處就把它扔了。小朋友們，難道它只能被扔掉或賣掉，真的沒用處了嗎

2、？趕快想個辦法幫幫它吧！???2．學生出主意，開闊思路，教師隨機評價。???3．揭示課題：師——原來只要動動腦，動動手，紙杯能做出這么多東西??！這節(jié)課我們就學習用紙杯做朵花。老師從書上、網(wǎng)上找了幾個紙杯花，你瞧：（出示課件）??（二）表達交流，自主設計???1、師示范：老師看了這些圖片，也想用這些紙杯來個超級變變變，看清楚了，我要變了。???2、出示教師制作的紙杯花——師：我也制作了一個紙杯花，你們看像什么？（太陽花）???3、表達交流——師：小朋友，你們想做一朵什么花？??（三）討論制作，幼兒操作???1、師：一次性紙杯

3、怎樣才能變成一朵花?。磕銈兿氩幌雽W??？???2、紙杯剪成花的過程：先用剪刀從杯口往下剪，一直剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪，全部剪好后，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花，再用小手卷花瓣，接著給每一片花瓣涂上好看的顏色，最后畫花心。（涂色的時候要用力，要有耐心。）???3、幼兒動手操作（師巡回指導）???（四）討論制作，合作加工???師：（過渡）接下來請同學們發(fā)揮你的聰敏才智，發(fā)揮你的想象力，利用這些廢舊紙杯創(chuàng)造出更多漂亮精致的娃娃。不過，動手之前要特別提醒小朋友：操作時用剪刀一定要注意安全，當心別把手弄破！???

4、1．教師一同參與，要注意到后面幾組的同學，適當指導，提醒學生要注意多交流，積極嘗試，及時鼓勵敢于創(chuàng)新的學生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。???2．老師看到大多同學都已經(jīng)完成，就組織參觀作品。??（五）反思評價，延伸拓展???1．組織學生評價——師：接下來，我們請每組選派代表上來介紹作品，介紹時要把作品名稱和作品特色說清楚，其他同學當評委評一評：你覺得他的作品怎么樣？這些娃娃還可以怎樣進行美化，改進？???2．教師小結：今天這堂課，同學們利用一些廢舊紙杯加上自己的聰明才智，制作出了精美的小制作。其實，我們身邊有許多的廢棄物都潛藏著被再

5、塑造的條件，只要通過大家的慧思巧手，它們都可以化腐朽為神氣。（出示廢品制作的作品的圖片），課后去試試看，用你的作品來裝飾自己的家。???3．整理課桌，回收廢品???四、教學反思???本節(jié)課我設計了“交流信息、引入課題——表達設想、自主設計——討論制作、合作加工——反思評價、延伸拓展”等教學環(huán)節(jié)，并力求突出以下幾點：???1、培養(yǎng)學生多渠道收集信息能力。???2、充分利用交流評議，實現(xiàn)互動學習，促進技術思維。