智游拼音王國

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1、智游拼音王國——小學(xué)一年級語文拼音復(fù)習(xí)課教案浙江省湖州市織里實(shí)驗(yàn)小學(xué)姚曉雅◆教學(xué)理念根據(jù)新課程“以人為本”、“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，我努力創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅、民主和諧、師生交往互動的教學(xué)關(guān)系。以動畫形式創(chuàng)設(shè)情境，把聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的復(fù)習(xí)，音節(jié)拼讀等融入芝麻開門、躲地雷、吃美食等多種游戲形式中，讓學(xué)生對枯燥的拼音復(fù)習(xí)感興趣，最終達(dá)到快樂學(xué)習(xí)的效果?！裟Ｊ浇庹f：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“漢語拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動和游戲?yàn)橹?，與學(xué)說普通話、識字教學(xué)相結(jié)合?！蔽彝ㄟ^學(xué)生熟悉的懶羊羊被

2、灰太狼抓走這一故事情節(jié)導(dǎo)入，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、智救懶羊羊，復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)一年級的孩子注意力集中的時(shí)間比較短，如果一節(jié)課都只是一種模式，孩子比較容易分散注意力。通過形式多樣的闖關(guān)游戲，以智救懶羊羊?yàn)榕d趣點(diǎn)，成功地將聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)融入到了芝麻開門、巨石陣、躲地雷、煙霧彈的游戲中，而且將各個游戲作為灰太狼設(shè)置的關(guān)卡自然串聯(lián)，讓學(xué)生在快樂的游戲中復(fù)習(xí)知識，達(dá)到了寓教于樂的效果。其中，聲母的復(fù)習(xí)點(diǎn)：讀聲母，巧記b-d?h-n?p-q?f-t這四組外形較像的聲母，補(bǔ)充聲母表；韻母的復(fù)習(xí)點(diǎn)：正確讀韻

3、母，區(qū)分韻母的四種類型，聽音辨韻母。整體認(rèn)讀音節(jié)復(fù)習(xí)點(diǎn)：正確朗讀。最后在煙霧彈關(guān)卡中區(qū)分打亂的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。三、懶羊羊獲救，做課間操也正是只對孩子們課堂易疲勞，加入了拼音操，通過做操既背誦了三表，又達(dá)到放松的效果，一舉兩得。四、慶祝活動，拼讀音節(jié)，復(fù)習(xí)三拼音節(jié)、聲調(diào)小帽音節(jié)出現(xiàn)在了喜羊羊準(zhǔn)備的美食中，學(xué)生興趣怏然的拼讀一番，并且非常樂與交流，和大家一起分享。同時(shí)復(fù)習(xí)了三拼音節(jié)的拼讀規(guī)則：聲輕介短韻母響。聲調(diào)小帽的復(fù)習(xí)融入到了小羊們的踩氣球游戲中，同樣達(dá)到趣味復(fù)習(xí)的效果。五、收獲禮物，提升學(xué)生拼讀能力拼讀

4、句子，應(yīng)該是本節(jié)課的難點(diǎn)，正因?yàn)榍榫硠?chuàng)設(shè)有趣，環(huán)節(jié)串聯(lián)自然，學(xué)生為收獲小羊們的禮物而高興、激動。一切的難點(diǎn)因?yàn)榕d趣而化解，每個孩子都認(rèn)真的拼讀小羊們所送的禮物，一句祝?；蛞痪淇洫劊瑫r(shí)還和伙伴分享了禮物?！艚虒W(xué)設(shè)計(jì)：一、教學(xué)目標(biāo)：???1．通過游戲和活動復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。???2．繼續(xù)練習(xí)準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，提高拼讀能力。???3．通過活動感受合作學(xué)習(xí)的樂趣，充分享受成功的體驗(yàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)：???1．熟練掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的音、形，并能準(zhǔn)確區(qū)分聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。???2．

5、能較熟練地拼讀音節(jié)。三、教學(xué)難點(diǎn)：???1．區(qū)分形近字母。???2．音節(jié)的拼讀，特別是三拼音節(jié)。四、教學(xué)過程：（一）趣味導(dǎo)入今天有幾位大家熟悉的朋友來到了我們的課堂?？纯此麄兪钦l呢？（課件出示喜羊羊、美羊羊……）我們來和他們打聲招呼好嗎？看看后面還有誰??？咦？懶洋洋怎么哭了？原來……（沸羊羊講訴懶揚(yáng)揚(yáng)被灰太狼抓走了，被困在一個地方，請求我們小朋友的幫助。）（教學(xué)理念：以學(xué)生熟悉的懶羊羊被抓這一故事情節(jié)作為拼音復(fù)習(xí)課的導(dǎo)入，生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）（二）復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)智救懶羊羊原來懶羊羊被灰太狼

6、困在拼音王國，這個地方我們很熟悉的。大家還記得拼音王國有幾個家族嗎？盡管灰太狼在這里設(shè)了很多關(guān)卡，小朋友們一定有信心沖破這些難關(guān)救出懶羊羊，對嗎？好，讓我們看看第一關(guān)是什么？1．芝麻開門（1）指名讀聲母（或開火車）（2）區(qū)分形近字母。（大屏幕出示形近字母）???b-d?m-n?p-q?f-t　???①指名讀。②交流識記方法。（兒歌記憶、動作記憶）做動作猜字母。③帶口訣齊讀。（3）補(bǔ)充聲母表門開了，進(jìn)入拼音王國。（教學(xué)理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“漢語拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動和游戲?yàn)橹?，與學(xué)說普通話、識字教學(xué)

7、相結(jié)合?！逼匆魪?fù)習(xí)同樣如此，學(xué)生帶著幾分激動和快樂，在芝麻開門這一游戲中輕松地復(fù)習(xí)聲母。）2．巨石陣（復(fù)習(xí)韻母）???（1）齊讀韻母表。（2）說說韻母表的分類：單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母。（3）前鼻韻母與后鼻韻母的朗讀區(qū)分（4）區(qū)分形近韻母ei-ie??ui-iu??an-ang??in-ing?????①聽音辨一辨。???②雙軌火車齊讀。3、躲地雷（復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)）灰太狼布置了地雷石板，只有踩著有整體認(rèn)讀音節(jié)的石板才能過去，否則就會爆炸，會有人受傷。誰來為大家開路，快速的找到整體認(rèn)讀音節(jié)。①指名找。②齊

8、讀。4、煙霧彈（區(qū)分三表）灰太狼看大家這么厲害，放了一個煙霧彈。里面包含著聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。只要我們能正確區(qū)分開來，沸羊羊就順利得救了。①學(xué)生書寫，把聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)送回家。②集體交流。（三）課間操（背景音樂：喜羊羊灰太狼的主題曲）懶羊羊終于獲救了，小羊們高興極了，邀請我們和他們一起跳舞，你們愿意嗎？課間操——背誦聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表（