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《花鹿坪小學2011年秋季語文各年級進度計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、花鹿坪小學2011年秋季學期語文各年級進度計劃語文教研組2011年9月1日12六年級語文（上冊）教學進度表日期課題課時數(shù)單元19.1—9.2培養(yǎng)良好的學習習慣（十一）2習作1指導(dǎo)2第一單元29.5—9.91、我們愛你啊，中國22、鄭成功2習作1評講小作文239.10—9.12中秋節(jié)9.13—9.163、把我的心臟帶回祖國24、古詩兩首2習作2指導(dǎo)249.19—9.23練習125、負荊請罪2第二單元習作2評講小作文259.26—9.306、最后的姿勢27、船長2習作3指導(dǎo)2610.1—10.7十一長假271
2、0.8—10.148、愛之鏈2練習22習作3評講小作文2第三單元機動時間1810.17—10.219、小草和大樹210、輪椅上的霍金2習作4指導(dǎo)2910.24—10.2811、一本男孩子必讀的書2我讀書我快樂2習作4評講小作文21010.31—11.4練習3212、姥姥的剪紙2第四單元13、牛郎織女21111.7—11.1114、安塞腰鼓2練習42期中復(fù)習整理2121211.14—11.1815、青海高原一株柳2第五單元16、草原2習作5指導(dǎo)21311.21—11.2517、麋鹿3練習52習作5評講小作文
3、2第六單元1411.28—12.218、給家鄉(xiāng)孩子的信219、錢學森2習作6指導(dǎo)21512.5—12.920、詹天佑221、鞋匠的兒子2習作6評講小作文21612.12—12.16練習6222、古詩兩首2第七單元習作7指導(dǎo)21712.19—12.2323、學與問224、大自然的文字2習作7評講小作文21812.26—12.3025、養(yǎng)成讀報的好習慣1練習72自由作文2讀報和剪報（語文綜合性學習）212.31—1.2元旦放假191.3—1.6期末復(fù)習620－211.9—1.17期末復(fù)習、考試10五年級語文（
4、上冊）教學進度表周次教學內(nèi)容教學時數(shù)教?學?目?標組別篇目1~4一培養(yǎng)良好的學習習慣（九）1師恩難忘2陶校長的演講3古詩兩首練習1122231．引導(dǎo)學生學會做讀書筆記和使用工具書解決實際問題，并逐步形成習慣。2．學習本單元的生字詞，并結(jié)合課文內(nèi)容較好地理解與運用。熟記成語。3．正確、流利、有感情地朗讀本單元課文，復(fù)述《陶校長的演講》和背誦《古詩兩首》。124.積累有關(guān)風的詩句，注意積累古詩的方法。5.口語交際《學會請教》。4~8二4去打開大自然綠色的課本5裝滿昆蟲的衣袋6變色龍7金蟬脫殼練習2222231
5、.正確、流利、有感情地朗讀本單元課文。背誦《去打開大自然綠色的課本》和《金蟬脫殼》四、五小節(jié)。2.學習并掌握這一單元的生字詞，理解由生字組成的詞語。會用“名副其實”、“繪聲繪色”造句。3.積累歇后語和名人名言。4.發(fā)揮想象，學習看圖說話。5.感受祖國的美麗，激發(fā)學生環(huán)保意識。知道只要留心觀察自然，就可能發(fā)現(xiàn)某種規(guī)律性的東西，進而能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。8~11三8成語故事9推敲10嫦娥奔月11讀書莫放“攔路虎”12伊索寓言練習32221221．學會本單元的生字，理解生字組成的詞語。會用“總是”“不要……而要
6、……”造句。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《畫龍點睛》，復(fù)述故事、寓言和《嫦娥奔月》3.了解《紅燈記》故事，朗讀唱詞，體會弦外之音。4.口語交際《學會拒絕》。。5.從故事和各個寓言中得到啟發(fā)和教益。12~14四13在大海中永生14高爾基和他的兒子15艾滋病小斗士練習422221．掌握本單元的生字，理解由生字組成的詞語。會用“愛戴”“奔騰不息”造句。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《在大海中永生》《高爾基和他的兒子》。3．根據(jù)詞義，學會修改錯別字。4.口語交際《小小新聞發(fā)布會》，進行一次新聞報
7、道活動。5.學習課文，緬懷鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績，學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷；感覺小斗士的堅強斗志并學習；懂得人生的快樂在于付出的道理。14~16五16黃山奇松17黃果樹瀑布18莫高窟練習522221．學會本單元的生字，理解由生字組成的詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《黃山奇松》《莫高窟》有關(guān)段落。3．學會把句子、段落寫具體。4.口語交際《設(shè)計一條公益用語》。5.從語言文字來感受黃山松的奇美，瀑布的壯觀，激發(fā)對大自然的熱愛之情；認識莫高窟文化資源的重要性，增強民族自豪感。1220~22七23
8、林沖棒打洪教頭24少年王冕25黃鶴樓送別26清平樂村居練習7222221．學習本單元生字，理解詞語的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀本單元課文。復(fù)述《林沖棒打洪教頭》。背誦兩首詩歌和《少年王冕》第五自然段。3.背誦《朝代歌》，寫出所對應(yīng)的名人名字。4.學和做：“說名道姓”。5.通過深入學習，感受林沖、洪教頭、王冕的人物形象。6.能結(jié)合想象說說《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《清平樂村居》所描繪的情景。22~23八期末復(fù)習???四年
