《逃家小兔》中班語言活動(dòng)

《逃家小兔》中班語言活動(dòng)

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時(shí)間:2019-05-02

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1、中班語言活動(dòng)《逃家小兔》岳陽市三幼兒園翁桂芳活動(dòng)目標(biāo):1借助繪本,欣賞理解故事內(nèi)容。初步感知“要是”“就”這一句式。2學(xué)習(xí)故事中兔媽媽和小兔子有趣的對話,體味母子間的親情。活動(dòng)重點(diǎn)借助繪本,欣賞理解故事內(nèi)容,初步感知“要是”“就”這一句式?;顒?dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)故事中兔媽媽和小兔子有趣的對話,體味母子間的親情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:繪本PPT小兔圖片教材分析:中班語言《逃家小兔》設(shè)計(jì)了小兔子與兔子?jì)寢屩g的對話中體驗(yàn)變變變的有趣情節(jié),從一開始引出讓幼兒猜測在他們的心中小兔子是什么形象的,在出現(xiàn)小兔子要逃走,讓幼兒產(chǎn)生興趣,小兔子變成小魚逃走,媽媽就用小兔子愛吃的胡

2、蘿卜去把小兔子釣上來,因?yàn)橹挥袐寢尣胖雷约旱暮⒆幼類鄢允裁礀|西。之后一一引出高山上的巖石等等,讓幼兒感受到媽媽對自己孩子的那份無私的母愛。活動(dòng)過程:(一)談話引題(出示小兔子圖片)師:今天小兔子來我們班做客,再你們心中認(rèn)識的小兔子是怎么樣的???幼:毛茸茸的,很可愛的,白白的兩個(gè)耳朵的,會跳的。師:恩。很棒的,在小朋友心中啊小兔子豎著兩只耳朵一蹦一蹦的跳的很可愛的。而且還很愛吃胡蘿卜。今天,小兔子在森林里發(fā)生了一件的事情,我們一起來聽聽發(fā)生了什么事情。二、師利用課件畫冊講述故事師:小兔子想離開家,他對媽媽說:“媽媽。我要逃跑啦。(逃跑是什么意思

3、啊)幼:跑掉啦。離開媽媽。跑到很遠(yuǎn)的地方去師:那兔媽媽聽到小兔子說的話,,兔媽媽會怎么說呢?幼:孩子,不要逃跑,媽媽會是那傷心的啦。不要逃跑。1、師配樂講述第一次的變化師:我們聽聽兔媽媽怎么說的啊,兔媽媽聽到了小兔子說的話就說:“你要是逃跑,媽媽就追你,,因?yàn)槟闶菋寢尩男氊愌?。小兔子看看媽媽說:如果你來追我,我就變成溪里的小鯉魚,游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!眿寢屨f:“如果你變成溪里的小鯉魚,我就變成捕魚的人去抓你?!碧釂枺盒⊥米兂闪耸裁矗浚ㄐ⊥米兂闪诵□庺~)媽媽變成了什么?(媽媽成了捕魚的人)媽媽是怎么說的?(“如果你變成溪里的小鯉魚,我就變成捕魚的人去抓

4、你?!保┣?,媽媽它是用什么方法捕小兔這條小鯉魚的?(媽媽在用紅蘿卜釣小兔的)兔媽媽為什么用紅蘿卜釣小兔呢?(因?yàn)閶寢屩佬⊥孟矚g吃蘿卜)媽媽愛小兔嗎?(愛)2、講述第二次變化。小兔說:“如果你變成捕魚的人,我就變成高山上的大石頭,讓你抓不到我?!眿寢屨f:“如果你變成高山上的大石頭,我就變成爬山的人,爬到高山上去找你?!背鍪静蕡D提問:小兔子變成了什么?(兔子變成了大石頭)媽媽變成了什么?(媽媽變成了爬山的人)看一看媽媽身上都有什么?(行李、繩子、拐杖),為什么要拿這么多東西?(因?yàn)閶寢屢吆荛L時(shí)間才能找到小兔);不論多么苦多么累媽媽也要追到小兔,

5、把它找回家)媽媽愛小兔嗎?3、講述第三次變化。小兔說:“如果你變成爬山的人,我就變成小花,躲在花園里?!眿寢屨f:“如果你變成小花,我就變成園丁,我還是會找到你?!背鍪静蕡D提問:小兔子變成了什么?(小兔變成了小花)媽媽變成了什么?(媽媽變成園?。煟赫l知道“園丁”是干什么的?(“園丁”是照顧花草的人)因?yàn)槊總€(gè)孩子都是在媽媽的精心照料下才能長大。4、講述第四次變化。小兔說:“如果你變成園丁,找到我了,我就變成小鳥,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!眿寢屨f:“如果你變成小鳥,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就變成大樹,好讓你飛回家?!背鍪静蕡D提問:小兔子變成了什么?(小兔變成了小鳥)媽媽

6、變成了什么?(媽媽變成了大樹)為什么?(因?yàn)榇髽涫切▲B的家,媽媽想讓孩子有一個(gè)溫暖的家)三、幼兒看圖嘗試進(jìn)行講述故事1、講述第五次變化。出示彩圖提問師:小朋友看小兔在這里又變成了什么?(小兔變成了小帆船)媽媽變成了什么?(媽媽變成了風(fēng))誰能按照前面的句式說一說。(小兔說:“如果你變成大樹,找到我了,我就變成小帆船,飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!眿寢屨f:“如果你變成小帆船,我就要變成風(fēng),把你吹到我要你去的地方?!?、講述第六次變化。出示彩圖提問師:小朋友看這幅畫小兔子變成了什么?(小兔變成了小男孩)媽媽呢?(媽媽就做了小男孩的媽媽,會張開手臂好好的抱住小兔子)師

7、:我們的故事聽完了,那故事中小兔子是怎么樣的孩子???幼:壞孩子,不乖的。不聽話的師:原來小兔子想到外面看看美麗的世界,可是無論小兔子變成了什么,兔媽媽也會跟著變,兔媽媽跟著變時(shí)為了要保護(hù)小兔子,不管孩子走到哪里,媽媽總會找到它的,因?yàn)閶寢寪蹖殞氀?教師講故事師:現(xiàn)在啊。我們來做一個(gè)游戲,瑤瑤老師來當(dāng)兔媽媽。小朋友來當(dāng)小兔子們,我們也來學(xué)學(xué)他們的有趣對話,教師開始講一天,小兔子想離開家,它對媽媽說:“媽媽,我要逃跑啦。媽媽聽了說:你要是逃跑,媽媽就追你,因?yàn)槟闶菋寢屝膼鄣膶氊悺D切⊥米釉趺凑f的啊幼兒回答。幼:小朋友當(dāng)小兔子接兔媽媽的話師:我們聽聽

8、最后小兔子怎么說的。小兔子說:“天哪!”小兔說,“我不如就待在這里,當(dāng)你的小寶貝吧?!蹦蔷瓦@么辦了。“來根紅蘿卜吧!”媽媽說。師:小兔發(fā)現(xiàn),無論走到哪

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