2017網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合線下研修簡報(bào)

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1、民主中學(xué)2017網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合線下研修簡報(bào)研修平臺(tái)，宛如是一座美麗的百花園，我們就如同一只只小蜜蜂，飛舞其間，流連忘返，無論年長或年輕的心，都激情飛揚(yáng)......因?yàn)閰⑴c、因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們感受了精彩紛呈；因?yàn)榻涣?、因?yàn)樯钊耄覀凅w味了豁然開朗。網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合的培訓(xùn)，讓我們向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變，讓我們養(yǎng)成反思的習(xí)慣；網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合的培訓(xùn)，讓我們收獲并成長著；網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合的培訓(xùn)，著實(shí)讓我們累并快樂！學(xué)習(xí)還在進(jìn)行，姐妹們繼續(xù)加油吧！截至11月1日，第一階段研修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，目前第二階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始。第二階段研修主題為“運(yùn)用技術(shù)工具，加工教學(xué)資

2、源”建議學(xué)習(xí)時(shí)長為三周。以下是我給學(xué)員教師和坊主的研修建議與注意事項(xiàng)，請(qǐng)各位老師參考：1、關(guān)于研修任務(wù)本階段共有兩個(gè)研修任務(wù)，分別是“任務(wù)I-制作教學(xué)課件”與“任務(wù)II-制作助學(xué)微課”。結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際我建議大家選擇“任務(wù)類型Ⅰ”進(jìn)行學(xué)習(xí)即可。2、關(guān)于工作坊除了在個(gè)人工作室內(nèi)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)外，加入的學(xué)校學(xué)科工作坊與區(qū)域工作坊也是本次學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，請(qǐng)注意隨時(shí)關(guān)注坊內(nèi)通知與公告，參加學(xué)科坊主發(fā)起的線上活動(dòng)，與坊內(nèi)學(xué)友進(jìn)行學(xué)科交流與互動(dòng)，轉(zhuǎn)變以往的個(gè)體學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。3、關(guān)于任務(wù)考核第二階段任務(wù)考核包括：1）完成看課150分鐘，隨堂測(cè)5個(gè)，得5分；2）參與活動(dòng)1

3、個(gè)，得3分；3）提交1篇作業(yè)，得4分，互評(píng)3篇作業(yè)，得3分，作業(yè)共計(jì)7分。本階段任務(wù)考核共計(jì)15分。階段的任務(wù)學(xué)習(xí)考核完成后，建議老師適當(dāng)完成拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，養(yǎng)成常態(tài)化研修學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累、沉淀、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中拓展學(xué)習(xí)包括：寫日志、傳資源、參加活動(dòng)、評(píng)論作業(yè)、資源等。