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《《故鄉(xiāng)》重難點(diǎn)突破練習(xí)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、故鄉(xiāng)·重難點(diǎn)突破練習(xí)1．比較下列兩段景物，然后答題：A．時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。B．深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一、二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（1）以上兩段景物描寫分屬小說環(huán)境描寫中的________和________描寫。（2）兩段景物描寫分別給人________和________的感覺。（3）給兩幅
2、圖各擬一名稱：________、________（4）兩段景物描寫的作用各是什么？_______分析：本題主要進(jìn)行環(huán)境描寫方面知識點(diǎn)的考查，（1）題考查種類，只要分清其側(cè)重點(diǎn)是突現(xiàn)主題還是刻畫人物，便不難區(qū)分出類別。是前者，則屬于社會環(huán)境，后者則屬自然環(huán)境。（2）題主要檢查整體感知能力。（3）題檢查語言概括能力，找出語段中的關(guān)鍵詞，連接成句即可。（4）題需結(jié)合具體內(nèi)容談環(huán)境描寫的作用。答案：（1）社會環(huán)境 自然環(huán)境?。?）蕭瑟荒寂 明快艷麗?。?）故鄉(xiāng)冬景圖 月下刺猹圖 安徽科大訊飛信息科技股份有限公司版權(quán)所有（4）第一段描寫是舊中國農(nóng)村
3、的縮影，也是人物活動的社會背景，反映了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村衰敗、蕭條、目趨破產(chǎn)的景象。第二段文字美麗的景象襯托了少年閏土小英雄的形象，也寄托了“我”對理想中故鄉(xiāng)的愛和眷念，與現(xiàn)實中故鄉(xiāng)形成對比。2．概括出文中運(yùn)用對比手法的地方，并簡要說明其作用。________分析：本題主要檢測對比手法的辨別與分析。解答此題須從人物形象塑造和表現(xiàn)主題的角度綜合歸納。參考答案：（1）景物描寫方面對比，即理想中的故鄉(xiāng)與現(xiàn)實中的故鄉(xiāng)對比，說明辛亥革命后十年間中國農(nóng)村的破產(chǎn)是現(xiàn)實的、無情的。（2）人物自身的對比，一是少年閏土與中年閏土對比，集中表現(xiàn)辛亥革命后
4、農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的社會現(xiàn)實；二是“豆腐西施”與楊二嫂對比，表明當(dāng)時農(nóng)村破產(chǎn)，不僅農(nóng)民生活貧困，小市民階層也日益貧困化。（3）人物關(guān)系方面對比，一是少年閏土與“我”親密無間與中年閏土和“我”隔了一層“厚障壁”對比，表明了封建等級觀念對農(nóng)民的束縛；二是少年水生與宏兒的關(guān)系與“我”和閏土的關(guān)系對比，說明舊有的秩序如不打破，隔膜難免會在下一代的身上重現(xiàn)。3．請從文中摘出最能說明閏土悲劇原因的一句話，并略作分析。假設(shè)你是閏土的朋友，請你從文中選出一句話作為對他的勸勉，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊痪?，為什么？_______分析：本題主要檢測對課文內(nèi)容的理解，
5、對關(guān)鍵詞句的把握，只要反復(fù)誦讀課文，并從表明主題的角度揣摩作者用意，便不難得出結(jié)論。參考答案：（1）“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳都苦得他像一個木偶人了”安徽科大訊飛信息科技股份有限公司版權(quán)所有，這一句點(diǎn)睛之筆，言簡意賅地揭示了辛亥革命后十年間廣大農(nóng)民生活痛苦的社會根源，帝國主義與封建勢力的勾結(jié)是造成閏土悲慘命運(yùn)，經(jīng)濟(jì)和精神變化的真正原因。此外自身的愚昧不覺醒也是原因之一。（2）“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路”，本句是勉勵人重拾希望，重樹生活信心的名句，它告訴人們希望的有無取決于
6、自己的努力，強(qiáng)調(diào)要為新生活的到來，努力奮斗，非常切合閏土的實際。安徽科大訊飛信息科技股份有限公司版權(quán)所有
