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《module7 unit2 grandma-cooked-fish.-2》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit2Grandmacookedfish.一、教學(xué)目標(biāo):(一)技能和知識(shí)目標(biāo)1、1基本能聽懂會(huì)說會(huì)讀會(huì)寫computer,him,did等1、2基本能聽懂,會(huì)說,會(huì)讀句型:Grandmacookedfish.1、3初步掌握詞匯did(二)?能力目標(biāo):1.學(xué)生能夠用英語詢問對(duì)方在過去某一時(shí)間的活動(dòng)情況。2.學(xué)生能夠談?wù)撟约汉退嗽谶^去某一時(shí)間所做的活動(dòng)。(三)情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。二、教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)描述自己在過去某一時(shí)間所做活動(dòng)的句型主語+動(dòng)詞過去式+其他。2.能運(yùn)用動(dòng)詞的過去時(shí)態(tài)描述
2、過去的活動(dòng)。三、教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。四、教學(xué)方法:真實(shí)運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法做游戲五、教學(xué)用具:錄音機(jī)、磁帶,ppt第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):Step1:GreetingsStep2:review請(qǐng)學(xué)生打著拍子說韻句Phone,phoned,phoned,AmyphonedGrandma.Cook,cooked,cooked,Amycookednoodles.Help,helped,helped,shehelpedMum.Wash,washed,washed,shewashedclothes.Play,p
3、layed,played,Samplayedonthecomputer.Watchwatched,watched,hewatchedTV.Step3:Leadingin1.播放活動(dòng)1的錄音,請(qǐng)學(xué)生聽錄音,理解語境。2.再次播放錄音,請(qǐng)學(xué)生看圖跟讀,進(jìn)行全班跟讀、小組跟讀、個(gè)人跟讀,鼓勵(lì)學(xué)生模仿錄音的語音語調(diào)。3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“Mrs,Miss”,并進(jìn)行運(yùn)用訓(xùn)練。板書設(shè)計(jì):MrsMiss4.請(qǐng)學(xué)生兩人一組分角色表演對(duì)話,并請(qǐng)部分學(xué)生進(jìn)行展示。Step4NewLesson1.教師告訴學(xué)生:“學(xué)習(xí)了今天的課文后,我們要在全班范圍內(nèi)開展調(diào)查,看
4、看大家上周日都有哪些活動(dòng)。”2.播放活動(dòng)2的錄音,教師向?qū)W生說明語境,學(xué)生回答PPT中的問題;板書設(shè)計(jì):IphonedGrandmayesterday.GrandmaandGrandmawalkedinthepark.Grandmacookedfish.請(qǐng)學(xué)生觀察板書,注意人稱的變化及動(dòng)詞;幫助學(xué)生明白人稱的變化并不影響行為動(dòng)詞的過去式。1.再次播放錄音,請(qǐng)學(xué)生完整地聽一遍。播放第三遍錄音,請(qǐng)學(xué)生逐圖跟讀語句,注意模仿錄音的語音語調(diào);2.鼓勵(lì)學(xué)生看圖復(fù)述課文,培養(yǎng)學(xué)生的語感。Step5活動(dòng)3聽錄音,回答問題Step6Summary朗讀板
5、書Step7Homework1.根據(jù)Active6,調(diào)查同學(xué)周末做了什么,寫成句子;2.完成Module7Unit2的內(nèi)容教學(xué)反思1、應(yīng)在課堂一開始就引入小組競(jìng)爭評(píng)價(jià)機(jī)制,便于控制和管理課堂。2、在板書引入第三人稱過去行為的表達(dá)之前應(yīng)把第一人稱的表達(dá)也進(jìn)行板書,讓學(xué)生有更清晰明了的感知。第二課時(shí)Step1GreetingStep2Warmup學(xué)生朗讀Unit2的課文Step3FreetalkA:Whatdidhe/shedolastSunday?B:He/She...Step4講解《同步學(xué)習(xí)》Module7的練習(xí)Unit11.聽錄音,完
6、成聽力部分2.完成筆試部分Unit21.聽錄音,完成聽力部分2.完成筆試部分Step5Homework完成《黃岡試卷》Module6教學(xué)反思本次通過了練習(xí)的講解,使學(xué)生進(jìn)一步鞏固行為動(dòng)作詞的過去式。