第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)

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1、《磁現(xiàn)象磁場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題磁現(xiàn)象磁場(chǎng)課型新授具體內(nèi)容磁現(xiàn)象磁場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)第課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、了解簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁極及磁極間的相互作用。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)。3、知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，會(huì)用磁感線描述磁體周圍的磁場(chǎng)分布狀況。4、知道地磁場(chǎng)。教學(xué)重點(diǎn)磁場(chǎng)的概念及描述，地磁場(chǎng)的形狀。教學(xué)難點(diǎn)磁場(chǎng)的概念及描述。教學(xué)方法演示、實(shí)驗(yàn)探究法和小組合作法結(jié)合教具準(zhǔn)備課件、磁體、鐵釘、大頭針、小鐵屑等教學(xué)過(guò)程教師行為教學(xué)素材學(xué)生行為4教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入美麗的極光圖片課件思考二、目標(biāo)展示（見(jiàn)目標(biāo)）課件三、新課講授學(xué)

2、習(xí)活動(dòng)一閱讀教材P119-120，完成自主評(píng)價(jià)。1）將司南放在水平光滑的的“地盤”上，靜止時(shí)它的長(zhǎng)柄指向。（南方北方）2）磁體能夠吸引、、等物質(zhì)。它的吸引能力最強(qiáng)的兩個(gè)部位叫做。能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫或，指北的那個(gè)磁極叫或。每個(gè)磁體都有個(gè)磁極。3．磁體間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互，異名磁極相互。4.一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做。學(xué)生活動(dòng)2：閱讀教材120至121第一段，完成自主評(píng)價(jià)。1．磁體周圍存在一種看不見(jiàn)、摸不著的物質(zhì)，稱為。課件演示實(shí)驗(yàn)課件學(xué)習(xí)要求：1.獨(dú)立自學(xué)；

3、2.完成自主評(píng)價(jià)；3.時(shí)間6分鐘。學(xué)習(xí)要求：1.獨(dú)立自學(xué)；2.完成自主評(píng)價(jià)；2.將磁針?lè)诺酱朋w附近，磁針指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明什么？力是物體對(duì)物體的作用，磁體和磁針沒(méi)有接觸，怎么會(huì)有力的作用呢？3．物理學(xué)中把規(guī)定為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。4.將幾個(gè)小磁針?lè)旁跅l形磁體周圍的不同地方。（1）磁針?biāo)傅姆较蛳嗤瑔幔浚?）小磁針?biāo)艽帕Φ姆较蛳嗤瑔?？?）磁體周圍各點(diǎn)磁場(chǎng)的方向相同嗎？（3）如果我們想知道磁體周圍整個(gè)磁場(chǎng)的分布，要怎樣做？5.如果一根條形磁鐵上的N極和S極的字跡已經(jīng)模糊不清，你會(huì)用一根小磁針來(lái)判斷條形磁鐵的N極和S極嗎

4、？怎樣操作？判斷依據(jù)是什么？學(xué)生活動(dòng)3：閱讀教材121，完成自主評(píng)價(jià)。1．我們把小磁針在磁場(chǎng)中排列情況，用畫(huà)出來(lái)，形象地描述磁場(chǎng)，這樣的曲線叫做。對(duì)磁感線的正確理解：①磁感線上任意一點(diǎn)的切線方向，與相同。②磁感線是描述磁場(chǎng)的方法，實(shí)際并不存在。③磁體外部的磁感線都是。④磁感線越密集的位置磁場(chǎng)越強(qiáng)。2.在磁體上面放一塊有機(jī)玻璃，玻璃上均勻地撒一些鐵屑，輕敲玻璃，觀察。磁化后的小鐵屑就相當(dāng)于一個(gè)個(gè)，在磁場(chǎng)的作用下，形象地顯示出磁場(chǎng)的分布。學(xué)生活動(dòng)4：閱讀教材122，完成自主評(píng)價(jià)。1.小磁針靜止時(shí)總是指向南北方向，是誰(shuí)的

5、磁場(chǎng)在對(duì)小磁針施加作用呢？2．地球周圍存在的磁場(chǎng)叫做。3．研究表明地磁場(chǎng)的形狀與的磁場(chǎng)很相似。4．地磁場(chǎng)的特點(diǎn)如下：地磁的北極（N極）在地理的演示實(shí)驗(yàn)課件課件課件演示實(shí)驗(yàn)課件3.時(shí)間8分鐘。學(xué)習(xí)要求：1.獨(dú)立自學(xué)；2.完成自主評(píng)價(jià)；3.時(shí)間8分鐘。學(xué)習(xí)要求：1.獨(dú)立自學(xué)；2.完成自主評(píng)價(jià)；3.時(shí)間8分鐘。4附近；　　地磁的南極（S極)在地理的附近。地理的兩極與地磁場(chǎng)的兩極，且并不重合。課堂小結(jié)練一練1．標(biāo)出磁極的名稱和A、B兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。2．下面說(shuō)法正確的是(??)???　　A．磁體只能吸引鐵???　　B．磁體周

6、圍的磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，所以實(shí)際上不存在　　C．把條形磁體從中間鋸開(kāi)成兩部分，可以得到只有一個(gè)磁極的磁體　　D．同名磁極相互排斥3．關(guān)于磁感線的說(shuō)法正確的是(??)???　　A．磁感線是由小鐵屑形成的???　　B．磁場(chǎng)中有許多曲線，這些曲線叫磁感線???　　C．小磁針在磁感線上才受力，在兩條磁感線之間不受力??　　D．磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌?chǎng)的分布而假想出來(lái)的，實(shí)際并不存在?3.P123第1題?4.P123第3題?5.P123第4題學(xué)生自我總結(jié)收獲獨(dú)立思考板書(shū)設(shè)計(jì)第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)1、磁現(xiàn)象2、磁場(chǎng)3、地磁場(chǎng)4教

7、學(xué)反思4