奇思妙想教案

《奇思妙想教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、團結小學教案年級：四學科：語文作者：張金艷課題我們的奇思妙想備課時間2015.12.1授課時間2015.12.3教學目標1、通過師生的交流，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，想象能力和表達能力。2、小組成員能夠合作，清楚明白地講述本組的設計。3、交流中能認真傾聽，不理解的地方能向他人請教，態(tài)度自然，表達流利。重點小組成員能合作，清楚明白地講述本組的設計。難點說要說得清楚明白，有創(chuàng)新意識；聽要認真，能進行補充或發(fā)問。前置任務設計1、教師搜集反映社會生活的、生產建設日新月異的圖片，制作課件。2、學生調查《昨日的夢想——今天的現(xiàn)實》的事例。課堂教學過程設計環(huán)節(jié)

2、意圖一、口語訓練：我的夢想二、導入：同學們，隨著科學技術的發(fā)展，我們的生活不斷發(fā)生改變，人類的許多幻想都已成為現(xiàn)實。課前老師讓你們進行“昨天的夢想——今天的現(xiàn)實”的小調查，你能把你調查的情況簡潔地介紹給大家嗎？三、指導交流1、我們了解了這么多美夢成真的事情，真讓人激動，可以說不怕做不到，就怕想不到。孩子們，你們有夢想嗎？下面請大家展開想象的翅膀，暢想未來，暢談自己的奇思妙想。2、課件出示交際的話題。3、指導抓住哪些方面進行交際。（課件）匯報搜集內容，激發(fā)搜集的興趣。指導孩子從哪些方面進行交流。課堂教學過程設計環(huán)節(jié)意圖四、小組內交流1、選擇合

3、適的方式介紹：可邊講邊畫，邊演示邊講，把奇思妙想講清楚。2、別人講時要認真聽，可以補充或提問題，還可以就共同感興趣的一兩個奇思妙想展開討論。3、匯報時表達要清晰，態(tài)度要大方，聲音要洪亮。五、匯報展示：每組推薦介紹得好的，大家感興趣的到班上交流，共同探討，進行評價。六、總結：同學們，盡管時間有限，但你們的奇思妙想十分精彩，也許你們今天的設計非常稚嫩，但明天有可能就成為現(xiàn)實，未來的科學家、發(fā)明家也許就出現(xiàn)在你們中間。但是，要把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實，你們必須好好學習，掌握豐富的科學知識和技能。最后老師把一句話送給大家：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，

4、試試才知道。小組內互相評，互相補充，使內容更完善。全班交流，利于表達，增強自信。激發(fā)孩子們的學習實踐興趣。板書設計奇思妙想衣食住行用……課后反思