2.綜 合 測(cè) 試 (二)

2.綜 合 測(cè) 試 (二)

ID:38006094

大小:1.65 MB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2019-05-04

2.綜 合 測(cè) 試 (二)_第1頁(yè)
2.綜 合 測(cè) 試 (二)_第2頁(yè)
2.綜 合 測(cè) 試 (二)_第3頁(yè)
2.綜 合 測(cè) 試 (二)_第4頁(yè)
2.綜 合 測(cè) 試 (二)_第5頁(yè)
資源描述:

《2.綜 合 測(cè) 試 (二)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、全品中考復(fù)習(xí)方案物理綜合測(cè)試(二) [測(cè)試范圍:第7、8、9課時(shí) 時(shí)間:45分鐘 分值:100分]一、選擇題(每題6分,共36分)1.下列有關(guān)力的說(shuō)法中,正確的是(  )A.力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系B.手拍桌子時(shí),手對(duì)桌子施加了力,桌子對(duì)手沒(méi)有施加力C.彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D.重力的方向總是垂直向下2.“移動(dòng)式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖C2-1所示是現(xiàn)場(chǎng)的操作演示。下列分析正確的是(  )圖C2-1A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B.操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)

2、速度越大,慣性越大C.靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力D.用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向,是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3.在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候,我們做了如圖C2-2所示的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )圖C2-2A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),小車可以從斜面上的任何位置開(kāi)始下滑B.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來(lái),說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越近D.根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律4.如圖C2-3所示是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景,下列說(shuō)法正確的是(  )圖C2-3A.球被腳踢出去,球?qū)δ_沒(méi)有作用力B.腳踢球使球飛出去,說(shuō)明

3、力是物體運(yùn)動(dòng)的原因C.足球能在空中飛行一段距離,是由于足球具有慣性D.空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它可能靜止5版權(quán)均屬于北京全品文化發(fā)展有限公司,未經(jīng)本公司授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。否則,追究轉(zhuǎn)載人及轉(zhuǎn)載媒體的法律責(zé)任。全品中考復(fù)習(xí)方案物理5.有一體積為20cm3的均勻固體,用天平測(cè)得它的質(zhì)量為160g,下列說(shuō)法正確的是(  )A.用天平測(cè)它的質(zhì)量時(shí),砝碼應(yīng)放在天平左盤B.此固體的密度為8×103kg/m3C.把此固體帶到月球上,質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的D.把此固體截去一半,剩余部分密度為4×103kg/m36.現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)的兩種液體,質(zhì)量均為m0

4、,某工廠要用它們按體積比1∶1的比例配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積保持不變),且使所得混合液的質(zhì)量最大。則(  )A.這種混合液的密度為B.這種混合液的密度為C.按要求配制后,剩下的那部分液體的質(zhì)量為(1-)m0D.按要求配制后,剩下的那部分液體的質(zhì)量為(-1)m0二、填空題(每空5分,共35分)圖C2-47.如圖C2-4所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了,說(shuō)明力能改變物體的____________(選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”),頂球時(shí),運(yùn)動(dòng)員給球施加了力,但是頭也會(huì)感到痛,說(shuō)明物體間力的作用是________的。8.小京利用鋁塊、細(xì)線、量筒和適量的水測(cè)

5、量一個(gè)形狀不規(guī)則的小蠟塊的密度。如圖C2-5所示的四個(gè)圖是小京正確測(cè)量過(guò)程的示意圖,圖中V0、V1、V2、V3分別是量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)。已知水的密度為ρ水,利用圖中測(cè)量出的物理量和ρ水計(jì)算小蠟塊的密度,寫(xiě)出小蠟塊密度的表達(dá)式:________________________________________________________________________。圖C2-55版權(quán)均屬于北京全品文化發(fā)展有限公司,未經(jīng)本公司授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。否則,追究轉(zhuǎn)載人及轉(zhuǎn)載媒體的法律責(zé)任。全品中考復(fù)習(xí)方案物理圖C2-69.如圖C2-6所示,一個(gè)瓶子里有不多的水,烏鴉喝不

6、到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升了,烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL,內(nèi)有0.2kg的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是________,石塊的質(zhì)量是________。(石塊的密度為2.6×103kg/m3)10.如圖C2-7所示,用3N水平力F拉長(zhǎng)木板A在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng),而B(niǎo)靜止不動(dòng)時(shí),若逐漸增大F(不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重),則B受到的摩擦力________(選填“變大”“不變”或“變小”),方向向________。圖C2-7三、作圖題(8分)11.如圖C2-8所示,小麗站在機(jī)場(chǎng)內(nèi)水平勻速向右運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)運(yùn)送帶上,并與運(yùn)送帶保持相對(duì)靜止,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小麗所受力的示意圖

7、(O點(diǎn)為小麗的重心)。圖C2-8四、實(shí)驗(yàn)探究題(21分)12.為探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平固定):第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,如圖C2-9甲所示,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中。第2次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,如圖乙所示。第3次:把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起,平放在長(zhǎng)木板上,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,如圖丙

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。