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《16、音樂之都維也納》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、16、音樂之都維也納教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。2、作者通過總分的結(jié)構(gòu)方式，引導(dǎo)學(xué)生理解維也納是音樂之都的原因。3、訓(xùn)練學(xué)生的理解能力和言語表達(dá)的能力。4、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句，感受維也納濃厚的音樂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生喜愛的情趣。教學(xué)重點：通過對生動形象的語言文字的朗讀、交流、體會，了解維也納被稱為“音樂之都”的原因和維也納歌劇院、“金色大廳”在全世界的影響。教學(xué)難點：體會維也納是歐洲古典音樂的搖籃和維也納人酷愛音樂的特點，感悟異國情調(diào)和異域城市，構(gòu)建“音樂
2、之都”，體驗音樂真諦，陶冶美的情操，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生喜愛音樂的情趣。教學(xué)時間：2課時課前預(yù)習(xí)：1、讀準(zhǔn)下列詞語：阿爾卑斯山?北麓?多瑙河?鏤花?斯特勞斯貝多芬莫扎特舒伯特海頓華爾茲摻和和氣??一屢屢樓房鏤花2、理解下列詞語：鏤花北麓摻和3、讀熟課文，思考：課文從哪幾個方面具體介紹了維也納是“音樂之都”的呢？4、讀了課文，你還有什么問題?教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入1、春天到了，又是個百花盛開的季節(jié)，載著這美好的春光，聽著優(yōu)美的樂曲，今天讓我們踏上維也納之旅，去感受音樂之都的魅力！一起讀課題。2、那么維也納究竟在哪？又是個怎樣的地方呢？ 出示
3、畫面，出示第一小節(jié)內(nèi)容，指名讀。 你覺得維也納是個怎樣的地方？ 我們要把這么優(yōu)美的景色通過你的朗讀表達(dá)出來。(齊讀)二、初讀感知，提出問題1、維也納為什么能稱得上是世界音樂之都呢？自由讀全文，邊讀邊想，課文是從哪幾個方面具體敘述維也納是“音樂之都”的呢？2、交流：（1）維也納是歐洲古典音樂的搖籃?！ 。?）維也納是一座用音樂裝飾的城市?！ 。?）維也納幾乎一天也離不開音樂?！ 。?）在維也納，歌劇院、音樂廳星羅棋布，其中以創(chuàng)建于1869年的維也納國家歌劇院最為著名，被稱為“世界歌劇中心”。3、課文從這四個方面具體敘述維也納是
4、“音樂之都”，看了這四個方面，你有什么問題要問嗎？大致為以下問題：（1）為什么說維也納是歐洲古典音樂的搖籃？（2）為什么說維也納是一座用音樂裝飾的城市？（3）為什么說維也納幾乎一天也離不開音樂？（4）為什么國家歌劇院被稱為“世界歌劇中心”？4、想知道答案嗎？讓我們來學(xué)習(xí)課文。請你選擇你最感興趣一個問題，認(rèn)真仔細(xì)地讀課文，將自己讀后的感受在小組中交流。5、學(xué)生自由選擇瀏覽，朗讀，交流感受。第二課時一、激發(fā)興趣，整體感知。1、有人說：“音樂是維也納的靈魂，沒有音樂就沒有維也納，失去了音樂維也納也就失去了一半的美?！苯裉炀妥屛覀冊俅翁ど暇S也納
5、之旅，去感受音樂之都的魅力吧！一起讀課題。????????????????????????????????????2、請同學(xué)們回想一下課文是從哪幾方面具體敘述維也納是“音樂之都”的？（板書）指板書小結(jié)，因為維也納是歐洲古典音樂的搖籃；是一座用音樂裝飾起來的城市；維也納幾乎一天也離不開音樂；還有“世界歌劇中心”與“金色大廳”。所以說——（出示）奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。二、回顧問題，承上啟下。1、通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們梳理出了四個問題，還記得哪四個問題嗎？2、出示四個問題：（1）為什么說維也納是歐洲古典音樂的搖籃？（2）為什
6、么說維也納是一座用音樂裝飾的城市？（3）為什么說維也納幾乎一天也離不開音樂？（4）為什么國家歌劇院被稱為“世界歌劇中心”三、解決問題，重點研讀第一個問題（課文第二自然段）： 1）學(xué)習(xí)第二小節(jié)（1）指名回答，找出這小節(jié)的中心句。（2）教師引導(dǎo)理解“搖籃”。A、這是一句比喻句，把什么比作“搖籃”？B、“搖籃”是什么意思？（我們最初成長的地方）C、為什么把維也納比作搖籃？課文的哪些語句可以回答這個問題？（3）利用圖片、抓重點字詞引導(dǎo)理解，生簡介音樂家。（出示圖片）（抓“許多著名的”、“都在”、“大部分”理解）（4）教師總結(jié)：是啊，維也納曾是那
7、些著名音樂家生活、學(xué)習(xí)、進(jìn)行音樂創(chuàng)作的地方，對他們的成就產(chǎn)生了極大的影響，造就了歐洲的音樂，所以被比作搖籃。（5）拓展延伸：少年宮是＿＿＿＿的搖籃?！ 。撸撸呤牵撸撸撸叩膿u籃。（6）指導(dǎo)朗讀第二小節(jié)。師：現(xiàn)在你覺得維也納是個怎樣的城市？（引讀第一句）第二個問題（課文第三自然段）：1）學(xué)習(xí)第三小節(jié)(1)說維也納是音樂之都的第二個原因是？ 你知道裝飾什么意思嗎？（裝扮）是的，維也納用音樂裝扮著自己。我們一起把這句話讀好了。(2)你從哪兒體會到維也納是一座用音樂裝飾的城市呢？ 在這兒到處……銅像或大理石像。（有沒有聽出他讀的
8、時候主要抓住了哪些詞。我們一起讀好這句話）（出示圖片）(3)還有誰要補充的？為了……音樂家的名字命名（出示圖片） 就連王宮花園……也用鮮花……作為裝飾。（出示圖片） 是啊，維也納用音樂裝飾著自己，一起來把第
