電故路障分析

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1、電故路障分析電路故障是指電路連接完成電時，整個電路或部分電路不能工作。初中物理中學(xué)習(xí)的電路的三種基本狀態(tài)是：通路，電流形成回路，電路中有持續(xù)電流，用電器工作；開路，指電路的某一位置斷開，無法形成回路，電路中沒有電流，用電器不工作；短路，分兩種情況：一是指電源的正負(fù)極被導(dǎo)線直接相連，電流不經(jīng)過用電器直接從電源正極流向負(fù)極，此時電路中的電流極大，可能燒壞電源；二是指部分短路（也叫短接），主要指在串聯(lián)電路中某些用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來了，此時被短路的用電器中沒有電流通過，用電器不工作，但其他部分電路仍是通路。因此，從電路中是否有電流入手分析電路故障不失為一條

2、捷徑。在對電路故障進(jìn)行分析時，一般是通過對燈泡的亮暗，電流表，電壓表示數(shù)的有無及其變化等現(xiàn)象進(jìn)行分析推理，得出結(jié)論的。一、電路故障主要有：（一）電路斷路。主要現(xiàn)象有：1·燈泡不亮；2·電流表無示數(shù)；3·電壓表無示數(shù)，說明電壓表所測電路（兩節(jié)點(diǎn)之間）之外斷路；也可能是與電壓表所測電路（兩節(jié)點(diǎn)之間）短路。4·電壓表有示數(shù)（接近電源電壓），說明電壓表所測電路（兩節(jié)點(diǎn)之間）斷路。（二）電路短路。分兩種情況：1·電源短路：這時用電器不工作，電流表、電壓表都無示數(shù)，此時電路中的電流極大，可能燒壞電源。2·部分短路（也叫短接），電路仍是通路。主要現(xiàn)象有：燈泡仍是發(fā)光（沒

3、有被短路）；燈泡不發(fā)光（被短路）；電流表有示數(shù)（沒有被短路）；電壓表有示數(shù)（所測部分?jǐn)嗦罚?；電壓表無示數(shù)（所測部分短路）。二、查找故障的方法：51·用導(dǎo)線（或?qū)Ь€和電流表）并接法來查找故障位置。當(dāng)導(dǎo)線兩端并接在電路中某兩點(diǎn)之間時，沒有并接部分的用電器工作。說明導(dǎo)線并接兩點(diǎn)之間的部分可能有斷路。注意：不能并接在電源兩端。2·用電壓表兩點(diǎn)之間時，電壓表有示數(shù)，說明與電壓表并接部分有可能斷路；電壓表無示數(shù)，說明與電壓表并接部分有可能短路，也可能是與電壓表并接部分之外斷路。3·用導(dǎo)線和小燈泡并接在電路某兩點(diǎn)之間時，若小燈泡發(fā)光，說明與小燈泡并接部分?jǐn)嗦?。下面以幾個

4、常見的電路為例，具體分析電路故障：1、如圖1，閉合開關(guān)時，兩燈都不亮，電壓表示數(shù)為0。則原因可能是（）A、L1短路B、L2短路C、L1開路D、L2開路2、如圖3，閉合開關(guān)時，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則原因可能是（）A、L1短路B、L2短路C、L1開路D、L2開路3、如圖4，閉合開關(guān)時，L1發(fā)光而L2不亮，則原因可能是（）（本題雙選）A、L2開路B、L2短路C、RL1比RL2大得多D、RL1比RL2小得多4、如圖5，閉合開關(guān)時，電流表A與A1的示數(shù)相同，則原因可能是（）A、L1短路B、L2短路C、L1開路D、L2開路5、如圖5，閉合開關(guān)瞬間，電

5、流表A與A1同時打表，A2指針不動。則原因可能是（）A、L1短路B、L2短路C、L1開路D、L2開路（二）實(shí)驗(yàn)探究中的故障問題：1、實(shí)驗(yàn)室有一標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡（約10Ω）、三節(jié)干電池開關(guān)、導(dǎo)線、量程為0－0.6A，0－3A的電流表一只，量程為0－3V，0－15V的電壓表一只，合適的滑動變阻器一個，同學(xué)們想要用這些器材來測小燈泡的電功率，請在下面方框內(nèi)設(shè)計電路圖，并完成下列題目：（1）某同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路前，開關(guān)應(yīng)斷開。5（2）電流表應(yīng)選0－0.6A的量程，電壓表應(yīng)選0－15V量程。（3）連好電路后，閉合開關(guān)前應(yīng)將變阻器滑片移到最大阻值的位置

6、。（4）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為3.8V，并讀電流表的示數(shù)，根據(jù)公式P=UI計算出小燈泡的額定功率，并記錄在表格中。（5）小明連好電路閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，則應(yīng)將滑片P向左端移動，使電壓表示數(shù)為3.8V，才能測得額定功率。（6）接著再調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P位置，使燈泡兩端的電壓逐漸降低，在測得幾組數(shù)據(jù)，計算燈的實(shí)際功率，并記錄。（7）此實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用：①保護(hù)電路；②改變燈泡兩端電壓。（8）小明連接電路時，不小心將電壓表和電流表的位置互換，請你想像一下，閉合開關(guān)之后，將會有什么結(jié)果燈不亮；電流表無示數(shù)；電壓表有示數(shù)且等于電源

7、電壓。（9）小紅臨組的同學(xué)閉合電路后卻發(fā)現(xiàn)燈很暗，幾乎不亮，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P的位置發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)不變且示數(shù)很小，原因可能是：滑動變阻器下邊兩接線柱接入電路。（10）小王閉合電路后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表、電壓表示數(shù)很小，就馬上舉手問老師，你能幫助小王嗎？應(yīng)移動滑片P觀察燈是否還亮。（11）還有一組同學(xué)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，燈不亮，電壓表卻有示數(shù)，則原因可能是：①燈短路；②電壓表，電流表位置互換。（12）小花閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表有示數(shù)，而電壓表幾乎為0，則原因可能：燈短路。2.班里最聰明的小趙做完上述實(shí)驗(yàn)后，就想到一個問題：如圖所示

8、L1，L2兩小彩燈串聯(lián)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，于是猜想可能是其