論網(wǎng)絡(luò)時代攝影的機遇與挑戰(zhàn)開題報告

論網(wǎng)絡(luò)時代攝影的機遇與挑戰(zhàn)開題報告

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1、安徽師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告書題  目論網(wǎng)絡(luò)時代攝影的機遇與挑戰(zhàn)學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師學(xué)院傳媒學(xué)院專業(yè)攝影職  稱講師選題的意義及研究狀況:我們正身處一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的社會,科技的進步正改變著人們的生活方式、思維方式、行為方式,同時也改變了人們對信息的接受方式,攝影已經(jīng)成為了這個時代的文化特征之一。攝影是一門科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的現(xiàn)代造型藝術(shù),然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國以迅雷不及掩耳之勢的迅速推廣和普及,隨著相機的高智能化和日益家用化,攝影作為一門特殊技能的門檻大大的降低,核心是軟件應(yīng)用與圍繞攝影

2、圖片處理訴求的外設(shè)設(shè)備的研發(fā)也隨之變得尤為的重要,所以網(wǎng)絡(luò)時代技術(shù)的發(fā)展速度與計算機及軟件更新的速度相當(dāng)?shù)难杆?。?dāng)在這個高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代變革中,攝影的新技術(shù)和傳統(tǒng)的視覺藝術(shù)時沖擊下,我們在攝影種種觀念和理論的更新下。攝影的技術(shù)也面臨著前所來未有的機遇,同時,也帶來了攝影技術(shù)上新一輪的挑戰(zhàn)。主要內(nèi)容、研究方法和思路:主要內(nèi)容:一、網(wǎng)絡(luò)時代攝影的發(fā)展?fàn)顩r這一節(jié)主要的內(nèi)容就是攝影的“定義”和它在國內(nèi)外的發(fā)展,從三個方面對攝影的概況進行了一個大體的了解。二、網(wǎng)絡(luò)時代攝影的特點從三個大論點和兩個小論點來闡述了在當(dāng)

3、今這個網(wǎng)絡(luò)時代里攝影技術(shù)的藝術(shù)特點。三、網(wǎng)絡(luò)時代攝影的危機本小結(jié)是分別從網(wǎng)絡(luò)時代的攝影所面臨的挑戰(zhàn),在攝影技術(shù)在方面的一些不良習(xí)慣所造成的危機,從而來分析了我國當(dāng)前所面臨的化挑戰(zhàn)。四、網(wǎng)絡(luò)時代給攝影帶來了發(fā)展機遇對于網(wǎng)絡(luò)時代到來的攝影機遇的發(fā)展上,我主要的是從三個不同方面對即網(wǎng)絡(luò)成為攝影的主體力量;數(shù)字化影注入強大的生命力;攝影技術(shù)的擴展。五、網(wǎng)絡(luò)時代攝影的發(fā)展趨勢網(wǎng)絡(luò)時代的攝影技術(shù)有著更強調(diào)最創(chuàng)作空間和技術(shù)化,在面臨大的機遇是我們要掌握住發(fā)展的方向,這樣才能發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)時代的攝影個性來,才能夠突破攝影的舊

4、格局打開新空間迎接更大的市場挑戰(zhàn)。研究方法和思路:本文研究思路是所采用了查找文獻的方法法、利用網(wǎng)絡(luò)搜尋信息的方法和討論分析的方法。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代攝影技術(shù)的特征和發(fā)展?fàn)顩r,分析了攝影在網(wǎng)絡(luò)時代的這個平臺上所遇到的機遇和挑戰(zhàn),并進一步的分析了攝影今后的發(fā)展動向,更好的來明確攝影技術(shù)的空間。準(zhǔn)備情況(查閱過的文獻資料及調(diào)研情況,現(xiàn)有儀器、設(shè)備情況、已發(fā)表或撰寫的相關(guān)文章等):[1]顧錚:《國外后現(xiàn)代攝影》,江蘇美術(shù)出版社,2006年版。[2]于貝爾.達彌施:《落差經(jīng)受攝影的考驗》廣西師大出版社,2005年[3]蘇

5、珊.桑塔格,《論攝影》上海譯文出版社,2007年[4]朱其:們990年以來的中國先鋒攝影》,湖南美術(shù)出版社,2005年[51]黃鳴奮:《新媒體與西方數(shù)碼藝術(shù)理論》,學(xué)林出版社,2009年[6]林路:《攝影思想史》浙江攝影出版社,2007年[7]韓程偉《攝影藝術(shù)與技法》,浙江大學(xué)出版社,2005年[8]蔣齊生:《中國攝影史》(1937—1949),中國攝影出版社,2008年[9]胡穎:《攝影評論》,吉林美術(shù)出版社,1991年10月第一版[10](英)蘭福德:《世界攝影史話》,中國攝影出版社,2009年[11

6、]李文方:《世界攝影史》,黑龍江人民出版社2008年[12]吳群:《中國攝影發(fā)展歷程》,新華出版社,2009年[13]本雅明等.上帝的眼睛,攝影的哲學(xué)[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2005.[14]張銳,攝影造型藝術(shù)美學(xué)淺析,繼續(xù)教育研究,2007年總體安排和進度(包括階段性工作內(nèi)容及完成日期):2010年12月:論文選題及開題報告的撰寫;2011年1月-2011年3月:確定論文大綱,撰寫論文初稿;2011年3月-2011年4月:論文完成階段,結(jié)合教師指導(dǎo),完成初稿。2011年4月:在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下

7、進一步修改、完善,完成定稿,多次修改和定稿。指導(dǎo)教師意見(研究的意義、創(chuàng)新點、前期基礎(chǔ)工作、存在的難點和困難、建議等):指導(dǎo)教師簽名:       年  月  日學(xué)院選題指導(dǎo)組意見:學(xué)院選題指導(dǎo)組組長簽名:    年  月  日

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