師德師能建設(shè)方案

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1、魏縣第四中學(xué)“強師德、提師能”活動實施方案　　　?　根據(jù)縣教育局的精神，為切實加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊伍管理，我校決定在全校開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主題的“強師德、提師能”活動?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，就活動提出如下實施方案：　　一、總體要求　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育、推進(jìn)學(xué)校社會主義核心價值體系建設(shè)的目標(biāo)，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以規(guī)范教師從教行為為重點，以教師職業(yè)技能的提升為著力點，弘揚高尚

2、師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德師風(fēng)師能建設(shè)中的突出問題，推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。通過活動，不斷增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，推動教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)精良、讓人民滿意的教師隊伍，為推進(jìn)我校又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障?！　《?、主要內(nèi)容　　（一）加強師德師風(fēng)教育。進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德教育機(jī)制，落實師德教育制度，把師德教育作人教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容?！　∫皇敲鞔_師德師風(fēng)教育內(nèi)容。加強愛崗敬業(yè)教育，提升職業(yè)道德情操；加強

3、世界觀、人生觀和價值觀教育，幫助教師抵制有償家教及其他不良誘惑的能力；加強法制教育，增強依法執(zhí)教意識和提高依法施教能力；加強倫理知識教育，引導(dǎo)教師正確處理同事、學(xué)生和家長的關(guān)系，尊重和熱愛學(xué)生；加強為人師表教育，增強教師的責(zé)任感和使命感，為學(xué)生樹立良好的榜樣；加強心理健康教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會環(huán)境的能力；培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識，提高專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。當(dāng)前主要是組織廣大教師重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若

4、干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)?！　。ǘ娀處熉殬I(yè)技能建設(shè)。教師的職業(yè)技能是指專門從事教師職業(yè)、運用教育理論知識完成教育教學(xué)任務(wù)所必備的專業(yè)基本技能和技巧，它在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中起著十分重要的作用。特別是近年來隨著我區(qū)教師招考力度的加大，新教師占教師隊伍的比例

5、擴(kuò)大，整個教師隊伍的職業(yè)技能進(jìn)一步培養(yǎng)和提升尤顯重要?！　?、明確教師職業(yè)的主要技能。主要包括：教學(xué)認(rèn)知技能、教學(xué)設(shè)計技能、教學(xué)操作技能、教育技術(shù)技能、教學(xué)監(jiān)控技能、教學(xué)反思技能、教學(xué)研究技能和專業(yè)品質(zhì)等。　　2、強化教師職業(yè)技能的培養(yǎng)。把課程作為職業(yè)技能培養(yǎng)的主要載體。即是把教師主要職業(yè)技能的培養(yǎng)通過相應(yīng)的課程實現(xiàn)，以課程要求代替技能要求?！　。ㄈV泛開展主題活動?！?、繼續(xù)貫徹“請進(jìn)來、走出去”的方針。聘請市縣教育專家到校指導(dǎo)工作，同時，組織教師到外地名校參觀學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。2、開展師德師風(fēng)評議活動。圍繞“今天怎么當(dāng)

6、好教師”主題，在學(xué)校教師中廣泛開展新形勢下如何當(dāng)一個人民滿意的教師的大討論，要求全體教師對照先進(jìn)典型人物、對照師德規(guī)范，找出自己在師德方面的不足和差距，提出整改的計劃和措施。以問卷調(diào)查、座談會等形式，組織學(xué)生、家長、社會人士評議本校師德建設(shè)情況，對反映的問題要認(rèn)真調(diào)查處理，限期整改?！　?、開展師德檢查活動。重點檢查教師中存在的不重視教學(xué)、上課不認(rèn)真講授、有償家教或只重教書不重育人、體罰學(xué)生等對學(xué)生不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象，利用職權(quán)向?qū)W生謀取私利的錯誤行為，在科研、職稱評審工作中弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動成果不端行為等，切實糾正教師

7、的失德行為，規(guī)范教師的從教行為。????4、開展“走進(jìn)學(xué)生心里，走進(jìn)學(xué)生家里”家訪談心活動。全面落實“人人都是德育工作者”的教育理念，引導(dǎo)每個教師積極參與學(xué)生的思想政治教育，主動加強與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，及時反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，增進(jìn)社會和家長對教育教學(xué)工作的理解和支持，促進(jìn)家?；佑?。　?。ㄋ模┳⒅嘏嘤冗M(jìn)典型。積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新等各類先進(jìn)典型，及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗

8、，特別要注意挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法，并加以宣傳推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用?！。ㄎ澹﹪?yán)格師德考核管理。進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度，采用定性與定量相結(jié)合、操作性強、科學(xué)合理且行之有效的師德師風(fēng)評價方法，使在學(xué)校的教學(xué)、管理、服務(wù)等各個